Відмінності між версіями «Ярова Ілона Богданівна.»
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
(→ЗАВДАННЯ №1) |
|||
| Рядок 51: | Рядок 51: | ||
{| width=100%> | {| width=100%> | ||
|style="background-color: #08E8DE"| | |style="background-color: #08E8DE"| | ||
| + | |||
* '''Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками.''' | * '''Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками.''' | ||
Версія за 19:09, 21 жовтня 2021
Зміст
ЗВІТ З ПРАКТИКИ
інформація про студентку
- Освітньо-професійна програма: Педагогіка вищої школи
- Рівень: другий (магістерський)
- Назва практики: Практика виробнича (зі спеціалізованого блоку)
- Курс: VI
- Група ПВШм-1-20-1.4д
- ПІП: Ярова Ілона Богданівна
БАЗА ПРАКТИКИ
Кафедра теорії та історії педагогіки Педагогічного інституту Київського університету імені Бориса Грінченка
- Адреса:'бульвар Ігоря Шамо, 18/2, Київ, 02154
- Телефон:044 295 5935
- E-mail: ktip.pi@kubg.edu.ua
- Посилання на сторінку: https://pi.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-teorii-ta-istorii-pedahohiky/pro-kafedru.html
- Завідувач кафедри: докторка педагогічних наук, професорка – Хоружа Людмила Леонідівна.
- Місія діяльності кафедри - розвиток інноваційного потенціалу всіх суб’єктів освітнього процесу; здатність реалізовувати лідерську позицію у системі педагогічної освіти Університету.
- Візія кафедри: висока якість професійно-педагогічної підготовки майбутніх фахівців відповідно до вітчизняних та європейських стандартів. Візія реалізується шляхом відкриття та оновлення діючих освітніх програм, розробкою наукових проєктів відповідно до цінностей університету: людина, громада, довіра, духовність, лідерство-служіння, відповідальність, професіоналізм, громадянська ідентичність,свобода, різноманіття.
- Наукова тема кафедри: «Інноваційність розвитку вищої педагогічної освіти у міждисциплінарному вимірі»
- Штат: 9 працівників
ЗАВДАННЯ №1
Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі
{
ЗАВДАННЯ №2
Завдання на вибір
Створити е-ресурс та впровадити його в діяльність закладу освіти/освітньої установи, відповідно до потреб визначених в попередньому завданні).
- Блог
- Сайт закладу
- Групу у соціаапьній мережі для відображення основної діяльності установи
- Серію навчальних відео-роликів
- Освітні подкасти
- Форум
- Ресурс для менеджменту та контролю виконання завдань співробітниками закладу
- Електронний навчальний курс для підвищення цифрової компетентності співробітників закладу
ЗАВДАННЯ № 3=
Семінар (тренінг)
Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання цифрових технологій в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання.
Надати підтверджувальні матеріали (Фото, відео заходу; використані презентації тощо)
ЗАВДАННЯ №4
Методичні рекомендації
Підготувати методичні рекомендації до
- проектування інформаційного освітнього середовища закладу/установи,
- модернізації ІТ інфраструктури.
- формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів закладу/установи
ЗАВДАННЯ №5
Презентація виконання
- Презентація результатів практики на Вікі-порталі.
