Відмінності між версіями «Мащенко Людмила Олександрівна»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 1: Рядок 1:
 
{{
 
{{
 
BOX1|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Звіт з практики студентки групи ПОм-2-10-1.з Мащенко Людмили Олександрівної </center>|CONTENT=
 
BOX1|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Звіт з практики студентки групи ПОм-2-10-1.з Мащенко Людмили Олександрівної </center>|CONTENT=
   === База практики ===
+
   База практики  
 
     Гаркушинська гімназія Миргородської міської ради
 
     Гаркушинська гімназія Миргородської міської ради
  
Рядок 13: Рядок 13:
 
                                                                                                 E-mail:
 
                                                                                                 E-mail:
 
                                                                                                 garkysh@ukr.net
 
                                                                                                 garkysh@ukr.net
 +
[https://garkush.wixsite.com/school Посилання на сайт школи]
 +
 +
 +
[https://www.facebook.com/groups/2094642474161680/?ref=share Посилання на сторінку у Facebook]
 
'''
 
'''
  
 
Протягом 2011-2013 року в рамках проекту «Здоровий спосіб життя» в школі працював представник волонтерської організації «Корпус Миру», випускник каліфорнійського університету, біолог-генетик Метью Томас Бреді. За цей період школа взяла участь у проекті «Маєш знання – значить захищений» (по профілактиці ВІЛ-СНІДУ). За роботу над проектом «Diary book» отримано гранд, за який було закуплено оксфордські навчально-методичні комплекси для 5-11 класів, мультимедійний діапроектор, фліп-чарт. У школі діяли англійські клуби: музичний, кіноклуб, ігровий клуб для молодших школярів. У 2014-2015 н. р. проводилися телемости та переписка із вчителями та учнями школи Hore school, міста Карлбад, штат Каліфорнія та міста Джелет, штат Вайомінг. Спільно з волонтером проводилися уроки англійської мови, позакласні та позашкільні заходи.Сьогодні Гаркушинський ЗЗСО І-ІІІ ступенів продовжує плідну роботу під керівництвом директора А.В. Іщенка та його заступників з навчальної та виховної роботи Г.В. Смирної, Л.І. Вітенко.
 
Протягом 2011-2013 року в рамках проекту «Здоровий спосіб життя» в школі працював представник волонтерської організації «Корпус Миру», випускник каліфорнійського університету, біолог-генетик Метью Томас Бреді. За цей період школа взяла участь у проекті «Маєш знання – значить захищений» (по профілактиці ВІЛ-СНІДУ). За роботу над проектом «Diary book» отримано гранд, за який було закуплено оксфордські навчально-методичні комплекси для 5-11 класів, мультимедійний діапроектор, фліп-чарт. У школі діяли англійські клуби: музичний, кіноклуб, ігровий клуб для молодших школярів. У 2014-2015 н. р. проводилися телемости та переписка із вчителями та учнями школи Hore school, міста Карлбад, штат Каліфорнія та міста Джелет, штат Вайомінг. Спільно з волонтером проводилися уроки англійської мови, позакласні та позашкільні заходи.Сьогодні Гаркушинський ЗЗСО І-ІІІ ступенів продовжує плідну роботу під керівництвом директора А.В. Іщенка та його заступників з навчальної та виховної роботи Г.В. Смирної, Л.І. Вітенко.
 
}}
 
}}
  Завдання 1  
+
 +
  __TOC__
 +
 
 +
 
 +
== Завдання 1 ==
 
​{{
 
​{{
BOX2|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі </center>|CONTENT=
+
BOX2|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі</center>|CONTENT=
 
<div style="background-color:lightseagreen" align=center> 1.1Аналіз освітньої політики з питань впровадження цифрових технологій (ЦТ) </div>
 
<div style="background-color:lightseagreen" align=center> 1.1Аналіз освітньої політики з питань впровадження цифрових технологій (ЦТ) </div>
         Інтерв’ю з керівником  
+
=== Аналіз освітньої політики з питань впровадження цифрових технологій ===
 +
 
 +
          
 +
==== Інтерв’ю з керівником ====
 +
 
Я вирішила зробити гугл-форму, та надіслати її керівнику для її проходження
 
Я вирішила зробити гугл-форму, та надіслати її керівнику для її проходження
  
Рядок 37: Рядок 49:
  
 
<div style="background-color:lightseagreen" align=center> 1.2Аналіз ЦК-компетентності вчителів </div>
 
<div style="background-color:lightseagreen" align=center> 1.2Аналіз ЦК-компетентності вчителів </div>
 +
=== Аналіз ЦК-компетентності вчителів ===
  
   Анкета для вчителів
+
    
 +
==== Анкета для вчителів ====
 
[https://docs.google.com/forms/d/1_nsriyl5-pVnQ-fYL47-IEKUxX8TVYIoY7kdg9gVw4E/edit Анкета для вчителів ]
 
[https://docs.google.com/forms/d/1_nsriyl5-pVnQ-fYL47-IEKUxX8TVYIoY7kdg9gVw4E/edit Анкета для вчителів ]
  
   Результати анкетування
+
    
 +
==== Результати анкетування ====
 
[https://docs.google.com/forms/d/1_nsriyl5-pVnQ-fYL47-IEKUxX8TVYIoY7kdg9gVw4E/edit#responses Результати анкетування ]
 
[https://docs.google.com/forms/d/1_nsriyl5-pVnQ-fYL47-IEKUxX8TVYIoY7kdg9gVw4E/edit#responses Результати анкетування ]
  
    Висновок
+
   
 +
==== Висновок ====
 
Проаналізувавши анкетування, я можу зробити висновок, що більшість вчителів компетентні в сфері ІКТ. На жаль ми можемо бачити, що 75% кабінетів взагалі не обладнанні, і як на мене це дуже велика проблема. Близько 12,5% вчителів не потребують курсів підвищення кваліфікації, в той час як ті ж самі 12,5% їх потребують, а 75% вважають свої знання достатніми, але не відмовилися б від додаткових курсів. Єдина проблема в обладнанні кабінетів.
 
Проаналізувавши анкетування, я можу зробити висновок, що більшість вчителів компетентні в сфері ІКТ. На жаль ми можемо бачити, що 75% кабінетів взагалі не обладнанні, і як на мене це дуже велика проблема. Близько 12,5% вчителів не потребують курсів підвищення кваліфікації, в той час як ті ж самі 12,5% їх потребують, а 75% вважають свої знання достатніми, але не відмовилися б від додаткових курсів. Єдина проблема в обладнанні кабінетів.
  
 
<div style="background-color:lightseagreen" align=center> 1.3Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) </div>
 
<div style="background-color:lightseagreen" align=center> 1.3Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) </div>
   Технічна база
+
=== Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) ===
 +
    
 +
==== Технічна база ====
 
*15 комп’ютерів
 
*15 комп’ютерів
 
*8 ноутбуків
 
*8 ноутбуків
Рядок 55: Рядок 73:
 
*4 телевізори
 
*4 телевізори
 
*5 принтерів
 
*5 принтерів
  ПО
+
 
 +
==== ПО ====
 
*Операційна система Windows
 
*Операційна система Windows
 
*Microsoft Office
 
*Microsoft Office
  Підключення до інтернету
+
 +
==== Підключення до інтернету ====
 
*Від 10Мбіт\с до 30Мбіт\с підключення кабельне
 
*Від 10Мбіт\с до 30Мбіт\с підключення кабельне
 
}}
 
}}
  Завдання 2
 
{{
 
BOX2|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Завдання на вибір </center>|CONTENT=
 
  
 +
== Завдання 2 ==
 +
{{
 +
BOX2|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center>  </center>|CONTENT=
 +
=== Завдання на вибір ===
 
<div style="background-color:lightseagreen" align=center> Блог </div>
 
<div style="background-color:lightseagreen" align=center> Блог </div>
 +
 
  [https://blogfor1forms.blogspot.com Блог для 1-4-х класів ]
 
  [https://blogfor1forms.blogspot.com Блог для 1-4-х класів ]
 
}}
 
}}
  
  Завдання 3
+
   
 +
== Завдання 3 ==
 
{{
 
{{
 
BOX2|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Семінар </center>|CONTENT=
 
BOX2|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Семінар </center>|CONTENT=
 
+
=== Семінар ===
 
<div style="background-color:lightseagreen" align=center> Презентація на семінар </div>
 
<div style="background-color:lightseagreen" align=center> Презентація на семінар </div>
 +
==== Презентація на семінар ====
 
[https://docs.google.com/presentation/d/1PmqTi1ry40bny4BCdfQgLr5DHP4clSYRdLYv4JS2tUk/edit#slide=id.p Презентація ]
 
[https://docs.google.com/presentation/d/1PmqTi1ry40bny4BCdfQgLr5DHP4clSYRdLYv4JS2tUk/edit#slide=id.p Презентація ]
 
<div style="background-color:lightseagreen" align=center> Звіт </div>
 
<div style="background-color:lightseagreen" align=center> Звіт </div>
 +
==== Звіт ====
 
[https://docs.google.com/presentation/d/1yNw8sg0CWC49SepI-aMEAJQv58kiO3X2gQ3ii5PQQF8/edit#slide=id.gf7392c5131_0_196 Звіт]
 
[https://docs.google.com/presentation/d/1yNw8sg0CWC49SepI-aMEAJQv58kiO3X2gQ3ii5PQQF8/edit#slide=id.gf7392c5131_0_196 Звіт]
  
 
}}
 
}}
   Завдання 4
+
    
 +
== Завдання 4 ==
 
{{
 
{{
 
BOX2|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Методичні рекомендації </center>|CONTENT=
 
BOX2|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Методичні рекомендації </center>|CONTENT=
 
+
=== Методичні рекомендації ===
   Для адміністрації:
+
    
 +
==== Для адміністрації: ====
 
*Підтримувати своїх колег в їх починаннях
 
*Підтримувати своїх колег в їх починаннях
 
*Організувати розумний і раціональний документообіг в межах однієї установи, впровадити інформаційно-комунікаційні технології управління навчальним закладом
 
*Організувати розумний і раціональний документообіг в межах однієї установи, впровадити інформаційно-комунікаційні технології управління навчальним закладом
Рядок 89: Рядок 116:
 
*Забезпечити можливістю доєднатись до Всеукраїнських форумів, де викладачі зможуть ділитися своїм досвідом, та спілкуватися.
 
*Забезпечити можливістю доєднатись до Всеукраїнських форумів, де викладачі зможуть ділитися своїм досвідом, та спілкуватися.
 
*Створити корпоративну пошту для вчителів.
 
*Створити корпоративну пошту для вчителів.
   Для вчителів:
+
    
 +
==== Для вчителів: ====
 
*Відвідувати тренінги для підвищення кваліфікації
 
*Відвідувати тренінги для підвищення кваліфікації
 
*Розвиватися самостійно
 
*Розвиватися самостійно
Рядок 95: Рядок 123:
 
*Розробляти інформативні буклети, презентації тощо.
 
*Розробляти інформативні буклети, презентації тощо.
 
*Активне впровадження ІКТ у роботі з дітьми: використання дидактичних ігор на базі ІКТ, дидактичних ігор з елементами ІКТ, відео та аудіозаписів на заняттях, відеозаписів та аудіозаписів для супроводження повсякденних рутин, презентацій, аудіоказок і т.д.
 
*Активне впровадження ІКТ у роботі з дітьми: використання дидактичних ігор на базі ІКТ, дидактичних ігор з елементами ІКТ, відео та аудіозаписів на заняттях, відеозаписів та аудіозаписів для супроводження повсякденних рутин, презентацій, аудіоказок і т.д.
   Технічна база:
+
    
 +
==== Технічна база: ====
 
*Забезпечити кожен клас потрібним обладнанням(комп’ютери, проектори, телевізори, тощо)
 
*Забезпечити кожен клас потрібним обладнанням(комп’ютери, проектори, телевізори, тощо)
 
*Намагатися постійно оновлювати технічну базу
 
*Намагатися постійно оновлювати технічну базу
 
*Оновлювати ОС та ПО
 
*Оновлювати ОС та ПО
 
*Підтримувати та оновлювати сайт
 
*Підтримувати та оновлювати сайт
   Формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи:
+
    
 +
==== Формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи: ====
 
*Робити індивідуальні консультації за запитом
 
*Робити індивідуальні консультації за запитом
 
*Відвідувати такі джерела, як:
 
*Відвідувати такі джерела, як:
Рядок 110: Рядок 140:
 
}}
 
}}
 
   
 
   
   Завдання 5
+
    
 +
== Завдання 5 ==
 
   
 
   
 
{{
 
{{

Версія за 11:21, 20 жовтня 2021

Mcaticon.png
Звіт з практики студентки групи ПОм-2-10-1.з Мащенко Людмили Олександрівної

База практики

    Гаркушинська гімназія Миргородської міської ради

Гімназія.png

                                                                                               Наша адреса:37670,
                                                                                               Полтавська область, Миргородський район, 
                                                                                               с. Гаркушинці, 
                                                                                               вул. Полякова, 17
                                                                                               Телефон:
                                                                                               (05355) 30575
                                                                                               E-mail:
                                                                                               garkysh@ukr.net

Посилання на сайт школи


Посилання на сторінку у Facebook

Протягом 2011-2013 року в рамках проекту «Здоровий спосіб життя» в школі працював представник волонтерської організації «Корпус Миру», випускник каліфорнійського університету, біолог-генетик Метью Томас Бреді. За цей період школа взяла участь у проекті «Маєш знання – значить захищений» (по профілактиці ВІЛ-СНІДУ). За роботу над проектом «Diary book» отримано гранд, за який було закуплено оксфордські навчально-методичні комплекси для 5-11 класів, мультимедійний діапроектор, фліп-чарт. У школі діяли англійські клуби: музичний, кіноклуб, ігровий клуб для молодших школярів. У 2014-2015 н. р. проводилися телемости та переписка із вчителями та учнями школи Hore school, міста Карлбад, штат Каліфорнія та міста Джелет, штат Вайомінг. Спільно з волонтером проводилися уроки англійської мови, позакласні та позашкільні заходи.Сьогодні Гаркушинський ЗЗСО І-ІІІ ступенів продовжує плідну роботу під керівництвом директора А.В. Іщенка та його заступників з навчальної та виховної роботи Г.В. Смирної, Л.І. Вітенко.


Завдання 1

Mcaticon.png
Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі
1.1Аналіз освітньої політики з питань впровадження цифрових технологій (ЦТ)

Аналіз освітньої політики з питань впровадження цифрових технологій

Інтерв’ю з керівником

Я вирішила зробити гугл-форму, та надіслати її керівнику для її проходження

Форма для керівника Також прикріплюю його відповіді.


Інтерв’ю 1.png Інтерв’ю 2.png

Виходячи з відповідей керівника, я можу зробити висновок, що гімназія готова до розвинення ІКТ. Адміністрація, дуже лояльно відноситься до розвинення, а також веде активну участь в цьому. І це дуже добре, одне питання - питання часу.


1.2Аналіз ЦК-компетентності вчителів

Аналіз ЦК-компетентності вчителів

Анкета для вчителів

Анкета для вчителів


Результати анкетування

Результати анкетування


Висновок

Проаналізувавши анкетування, я можу зробити висновок, що більшість вчителів компетентні в сфері ІКТ. На жаль ми можемо бачити, що 75% кабінетів взагалі не обладнанні, і як на мене це дуже велика проблема. Близько 12,5% вчителів не потребують курсів підвищення кваліфікації, в той час як ті ж самі 12,5% їх потребують, а 75% вважають свої знання достатніми, але не відмовилися б від додаткових курсів. Єдина проблема в обладнанні кабінетів.

1.3Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)

Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)

Технічна база

  • 15 комп’ютерів
  • 8 ноутбуків
  • 2 проектора
  • 1 мультимедійна дошка
  • 4 телевізори
  • 5 принтерів

ПО

  • Операційна система Windows
  • Microsoft Office

Підключення до інтернету

  • Від 10Мбіт\с до 30Мбіт\с підключення кабельне

Завдання 2

Mcaticon.png

Завдання на вибір

Блог
Блог для 1-4-х класів 


Завдання 3

Mcaticon.png
Семінар

Семінар

Презентація на семінар

Презентація на семінар

Презентація

Звіт

Звіт

Звіт

Завдання 4

Mcaticon.png
Методичні рекомендації

Методичні рекомендації

Для адміністрації:

  • Підтримувати своїх колег в їх починаннях
  • Організувати розумний і раціональний документообіг в межах однієї установи, впровадити інформаційно-комунікаційні технології управління навчальним закладом
  • Створювати спеціальні курси, тренінги, семінари для підвищення кваліфікації
  • Забезпечити можливістю доєднатись до Всеукраїнських форумів, де викладачі зможуть ділитися своїм досвідом, та спілкуватися.
  • Створити корпоративну пошту для вчителів.

Для вчителів:

  • Відвідувати тренінги для підвищення кваліфікації
  • Розвиватися самостійно
  • Спілкуватися з більш досвідченими людьми
  • Розробляти інформативні буклети, презентації тощо.
  • Активне впровадження ІКТ у роботі з дітьми: використання дидактичних ігор на базі ІКТ, дидактичних ігор з елементами ІКТ, відео та аудіозаписів на заняттях, відеозаписів та аудіозаписів для супроводження повсякденних рутин, презентацій, аудіоказок і т.д.

Технічна база:

  • Забезпечити кожен клас потрібним обладнанням(комп’ютери, проектори, телевізори, тощо)
  • Намагатися постійно оновлювати технічну базу
  • Оновлювати ОС та ПО
  • Підтримувати та оновлювати сайт

Формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи:

  • Робити індивідуальні консультації за запитом
  • Відвідувати такі джерела, як:
    • Prometheus
    • ВУМOnline
    • Безкоштовні онлайн-курси Microsoft
    • EdEra
    • Teacher Learning Platform


Завдання 5

Mcaticon.png
Презентація виконанна