Відмінності між версіями «Федів Інна Вячеславівна»
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
Виробнича (зі спеціалізації) практика | Виробнича (зі спеціалізації) практика | ||
− | + | [[Файл:52396284 2480415598653711 5249425740612501504 n.jpg|міні|праворуч]] | |
База практики - ЗЗСО "Безмеж" | База практики - ЗЗСО "Безмеж" | ||
Рядок 7: | Рядок 7: | ||
https://bezmezh.school/ | https://bezmezh.school/ | ||
* Інформація про школу | * Інформація про школу | ||
− | Заклад загальної середньої освіти "Безмеж" є приватним закладом, відкритий 4 роки тому, знаходиться в с. Хотів. Мова освітнього процесу – українська. | + | Заклад загальної середньої освіти "Безмеж" є приватним закладом, відкритий 4 роки тому, знаходиться в с. Хотів. Мова освітнього процесу – українська. Директор школи Шевченко Світлана Миколаївна. На сьогоднішній день школа поділена на два відділення: 1 - це ЖК.Хотів (для учнів 1-4 класів) та ЖК Новий Хотів (для учнів 4-8 класів). Наразі у школі функціонує лише 8 класів. |
'''Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі''' | '''Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі''' | ||
− | За моїми спостереженнями заклад на повну використовує Інформаційно-комунікаційні технології в школі, кожен кабінет оснащений телевізором або мультимедійною дошкою, під час перерви грає музика, вільне спілкування між класами, у кожного учня свій планшет, паперових книг майже немає , все в електроному вигляді. Для своїх вчителів та батьків на постійній основі | + | За моїми спостереженнями заклад на повну використовує Інформаційно-комунікаційні технології в школі, кожен кабінет оснащений телевізором або мультимедійною дошкою, під час перерви грає музика, вільне спілкування між класами, у кожного учня свій планшет, паперових книг майже немає , все в електроному вигляді. Для своїх вчителів та батьків на постійній основі проводиться запис навчальних та розвивальних відео для користування тих чи інших програм. Побаченим я була вражена! |
− | '''Аналіз освітньої політики з питань впровадження цифрових технологій(ЦТ). Інтерв`ю з керівником закладу чи його заступником | + | '''Аналіз освітньої політики з питань впровадження цифрових технологій(ЦТ). Інтерв`ю з керівником закладу чи його заступником. |
''' | ''' | ||
− | Проведено аналіз освітньої політики з питань впровадження | + | Проведено аналіз освітньої політики з питань впровадження цифрових технологій (ЦТ) на основі інтерв`ю з заступником директора. Проводилось у формі опитування, оскільки директр постійно перебуває в іншому корпусі було доповнення у телефоному режимі, адже відповідь була не повністю розкрита. |
https://docs.google.com/forms/d/1SRLhhpfLIsxlZXTVqV1EEfZ7DrsAwV6bQbKp45rwO1I/edit?usp=sharing | https://docs.google.com/forms/d/1SRLhhpfLIsxlZXTVqV1EEfZ7DrsAwV6bQbKp45rwO1I/edit?usp=sharing | ||
Чи активно використовуються інформаційно-комунікативні технології в навчальному закладі? | Чи активно використовуються інформаційно-комунікативні технології в навчальному закладі? | ||
1 відповідь | 1 відповідь | ||
− | ''Так, школа активно використовує інформаційно-комунікаційні технології'' | + | ''Так, школа активно використовує інформаційно-комунікаційні технології'' Створений спеціальний курс для підвищення кваліфікації вчителів безмежівців і не тільки. |
[[Файл:Изображение viber 2021-10-19 19-23-25-446.jpg|міні]] | [[Файл:Изображение viber 2021-10-19 19-23-25-446.jpg|міні]] | ||
Рядок 29: | Рядок 29: | ||
1 відповідь | 1 відповідь | ||
− | ''Так, у асистента з інформатики, який допомагає зі сайтом, дистанційним навчанням, робочими процесами є сторінка на ютуб каналі для наших вчителів, де він | + | ''Так, у асистента з інформатики, який допомагає зі сайтом, дистанційним навчанням, робочими процесами є сторінка на ютуб каналі для наших вчителів, де він детально пояснює для вчителів покроково як чим користуватись'' |
На вашу думку, який рівень використання ІКТ мають вчителі у школі ? | На вашу думку, який рівень використання ІКТ мають вчителі у школі ? | ||
1 відповідь | 1 відповідь | ||
− | ''Високий, | + | ''Високий, ще на відборі персоналу ми приділяємо багато уваги їхнім навичкам у сфері ІКТ. Кожен працівник, окрім основного предмету, який він викладає має особливі навички, які ми можемо використати для позашкільного розвитку наших учнів.'' |
Як саме використовують ІКТ у школі ? | Як саме використовують ІКТ у школі ? | ||
Рядок 41: | Рядок 41: | ||
'''Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне''') | '''Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне''') | ||
− | Апаратне забаезпечення | + | {| class="wikitable" |
− | + | |- | |
− | + | ! Апаратне забаезпечення | |
− | + | |- | |
− | + | | У кожному класі є компютер викладача, діти мають планшети. | |
+ | |- | ||
+ | | Мультимедійними комплекти і компютери - оснащений кожен клас початкової школи. | ||
+ | |- | ||
+ | | Принтери -3 одиниці . | ||
+ | |- | ||
+ | | Інтернет та WiFi-зони | ||
+ | |} | ||
+ | {| class="wikitable" | ||
+ | |- | ||
+ | ! '''Програмне забезпечення''' | ||
+ | |- | ||
+ | |Операційна система: Windows 10 | ||
+ | |- | ||
+ | | Пакет офісних програмних засобів: WPS Office.Microsoft Office 365 | ||
+ | |- | ||
+ | | Пакет програм для створення та перегляду електронних публікацій у форматі PDF: Adobe Acrobat | ||
+ | |- | ||
+ | | Для роботи в мережі Internet встановлено браузери Google Chromе, Mozilla Firefox | ||
+ | |- | ||
+ | | Антивірусне програмне забезпечення | ||
+ | |} | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
''' | ''' | ||
Аналіз ІКТ компетентності вчителів закладу освіти''' | Аналіз ІКТ компетентності вчителів закладу освіти''' | ||
Рядок 60: | Рядок 73: | ||
https://docs.google.com/forms/d/1CePpEz4FuaMFYBSpiJ3FsRLB9uk8UqyGV5ZAwIO2-Po/edit?usp=sharing | https://docs.google.com/forms/d/1CePpEz4FuaMFYBSpiJ3FsRLB9uk8UqyGV5ZAwIO2-Po/edit?usp=sharing | ||
− | + | [[Файл:Практика фото 1вап.jpg|обрамити|центр]] | |
+ | |||
+ | [[Файл:Практика фото 2.jpg|обрамити|центр]] | ||
+ | |||
+ | [[Файл:Практика фото 3 ро.jpg|обрамити|центр]] | ||
+ | |||
+ | [[Файл:Практика фото 4 о.jpg|обрамити|центр]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Завдання на вибір''''''<big>Жирний текст</big>''' | ||
+ | Створення е- ресуру та впровадення його в заклад освіти | ||
+ | Проаналізувавши анкету вчителів, можна зробити висновок, що більшість опитаних вчителів хотіли б більше дізнатися про використання цифрових технологій під час дистанційного навчання. | ||
+ | З огляду на це було створено Блог, який отримав назву " Шпаргалка вчителя" | ||
+ | https://www.blogger.com/blog/posts/5670697967773926419?hl=uk | ||
+ | |||
+ | [[Файл:Блогбезмежжж.jpg|обрамити|центр]] |
Версія за 20:58, 19 жовтня 2021
Виробнича (зі спеціалізації) практика
База практики - ЗЗСО "Безмеж" с. Хотів, вул. Богдана Хмельницького 1 +38 094 710 5002 https://bezmezh.school/
- Інформація про школу
Заклад загальної середньої освіти "Безмеж" є приватним закладом, відкритий 4 роки тому, знаходиться в с. Хотів. Мова освітнього процесу – українська. Директор школи Шевченко Світлана Миколаївна. На сьогоднішній день школа поділена на два відділення: 1 - це ЖК.Хотів (для учнів 1-4 класів) та ЖК Новий Хотів (для учнів 4-8 класів). Наразі у школі функціонує лише 8 класів.
Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі
За моїми спостереженнями заклад на повну використовує Інформаційно-комунікаційні технології в школі, кожен кабінет оснащений телевізором або мультимедійною дошкою, під час перерви грає музика, вільне спілкування між класами, у кожного учня свій планшет, паперових книг майже немає , все в електроному вигляді. Для своїх вчителів та батьків на постійній основі проводиться запис навчальних та розвивальних відео для користування тих чи інших програм. Побаченим я була вражена!
Аналіз освітньої політики з питань впровадження цифрових технологій(ЦТ). Інтерв`ю з керівником закладу чи його заступником. Проведено аналіз освітньої політики з питань впровадження цифрових технологій (ЦТ) на основі інтерв`ю з заступником директора. Проводилось у формі опитування, оскільки директр постійно перебуває в іншому корпусі було доповнення у телефоному режимі, адже відповідь була не повністю розкрита.
https://docs.google.com/forms/d/1SRLhhpfLIsxlZXTVqV1EEfZ7DrsAwV6bQbKp45rwO1I/edit?usp=sharing
Чи активно використовуються інформаційно-комунікативні технології в навчальному закладі?
1 відповідь Так, школа активно використовує інформаційно-комунікаційні технології Створений спеціальний курс для підвищення кваліфікації вчителів безмежівців і не тільки.
Як Ви вважаєте, чи є ефективним урок без використання ІТ-технологій? 1 відповідь Він може бути ефективним, але IT надає зорового контакту з інформацією, що є дуже ефективним для вивчання інформації Чи присутні у школі курси підвищення кваліфікації з питань цифрової компетентності вчителів?
1 відповідь Так, у асистента з інформатики, який допомагає зі сайтом, дистанційним навчанням, робочими процесами є сторінка на ютуб каналі для наших вчителів, де він детально пояснює для вчителів покроково як чим користуватись На вашу думку, який рівень використання ІКТ мають вчителі у школі ?
1 відповідь Високий, ще на відборі персоналу ми приділяємо багато уваги їхнім навичкам у сфері ІКТ. Кожен працівник, окрім основного предмету, який він викладає має особливі навички, які ми можемо використати для позашкільного розвитку наших учнів. Як саме використовують ІКТ у школі ?
1 відповідь Увесь навчальний процес залучений до ІКТ.
Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне)
Апаратне забаезпечення |
---|
У кожному класі є компютер викладача, діти мають планшети. |
Мультимедійними комплекти і компютери - оснащений кожен клас початкової школи. |
Принтери -3 одиниці . |
Інтернет та WiFi-зони |
Програмне забезпечення |
---|
Операційна система: Windows 10 |
Пакет офісних програмних засобів: WPS Office.Microsoft Office 365 |
Пакет програм для створення та перегляду електронних публікацій у форматі PDF: Adobe Acrobat |
Для роботи в мережі Internet встановлено браузери Google Chromе, Mozilla Firefox |
Антивірусне програмне забезпечення |
Аналіз ІКТ компетентності вчителів закладу освіти
https://docs.google.com/forms/d/1CePpEz4FuaMFYBSpiJ3FsRLB9uk8UqyGV5ZAwIO2-Po/edit?usp=sharing
'Завдання на вибір'Жирний текст
Створення е- ресуру та впровадення його в заклад освіти
Проаналізувавши анкету вчителів, можна зробити висновок, що більшість опитаних вчителів хотіли б більше дізнатися про використання цифрових технологій під час дистанційного навчання.
З огляду на це було створено Блог, який отримав назву " Шпаргалка вчителя"
https://www.blogger.com/blog/posts/5670697967773926419?hl=uk