Відмінності між версіями «Цирканюк Діана Андріївна»
| Рядок 20: | Рядок 20: | ||
</div> | </div> | ||
}} | }} | ||
| − | [[Файл:kafedrakiberpoligon.jpeg| | + | [[Файл:kafedrakiberpoligon.jpeg|900px|thumb|Кіберполігон]] |
| Рядок 91: | Рядок 91: | ||
*Створено [https://grinchenko.vercel.app/ сайт для абітурієнтів] | *Створено [https://grinchenko.vercel.app/ сайт для абітурієнтів] | ||
| − | [[Image:Saitkafedryikb.jpg| | + | [[Image:Saitkafedryikb.jpg|700px]]<br /> |
з Кодом можна ознайомитись на github за [https://github.com/SerhiiHavryliuk/grinchenko посиланням ]<br /> | з Кодом можна ознайомитись на github за [https://github.com/SerhiiHavryliuk/grinchenko посиланням ]<br /> | ||
[[Файл:Fragmentkodykafedraikb.jpg|400px]]<br /> | [[Файл:Fragmentkodykafedraikb.jpg|400px]]<br /> | ||
Версія за 23:16, 17 жовтня 2021
Кафедра інформаційної та кібернетичної безпеки ім. професора Володимира Бурячка
Кафедра призначена для здійснення підготовки/перепідготовки фахівців/професіоналів вищої кваліфікації в галузі знань 12 – «Інформаційні технології» спеціальності 125 «Кібербезпека» спеціалізації «Безпека інформаційних і комунікаційних систем» з метою забезпечення потреб виробничої, освітньої, наукової та інших сфер діяльності людини, суспільства та держави в цілому.
Завдання 1
- Аналіз освітньої політики з питань впровадження цифрових технологій (ЦТ). Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками.
- Цифрової компетентності (ЦК) науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
- Моніторинг та оцінювання цифрового середовища
- Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
| Апаратне забезпечення | Програмне забезпечення | Інформаційне забезпечення | Навчально-наукове забезпечення |
|---|---|---|---|
| -Детектор (індикатор) поля PROTECT 1210і, PROTECT 1206і -Скануючий приймач IC-R20 |
-ліцензійні програмні продукти фірми Microsoft (Microsoft Office) -IBM (IBM SPSS Statistics) |
Освітні програми та навчальні плани |
Завдання 2
- Створено сайт для абітурієнтів
з Кодом можна ознайомитись на github за посиланням
- Оновлено сторінку в соціальній мережі Фейсбук, враховуючи зміни в назві
- Створено сторінку в соціальній мережі Тікток
За час проходження практики на створених відео зібралось більш ніж півмільйона переглядів
Завдання 3
Під час проходження практики мною було проведено тренінг для викладачів та студентів:
Матеріали тренінгу Discord в освітньому середовищі: Прзентація
Завдання 4
Методичні рекомендації до
- проектування інформаційного освітнього середовища закладу/установи,
-впровадити систему збирання, переробки інформації з різних напрямів діяльності кафедри
-систематичне наповнення сторінки на сайті та в соціальних мережах актуальною інформацією
- модернізації ІТ інфраструктури.
-постійно підвищувати рівень володіння ІКТ
- формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів закладу/установи
-організувати спільні майстер-класи, тренінги, семінари з вивчення цифрових технологій
