Відмінності між версіями «Цирканюк Діана Андріївна»
| Рядок 93: | Рядок 93: | ||
[[Image:Saitkafedryikb.jpg|800px]]<br /> | [[Image:Saitkafedryikb.jpg|800px]]<br /> | ||
з Кодом можна ознайомитись на github за [https://github.com/SerhiiHavryliuk/grinchenko посиланням ] | з Кодом можна ознайомитись на github за [https://github.com/SerhiiHavryliuk/grinchenko посиланням ] | ||
| − | [[Файл:Fragmentkodykafedraikb.jpg| | + | [[Файл:Fragmentkodykafedraikb.jpg|50px|thumb|Фрагмент коду]] |
*Оновлено сторінку в соціальній мережі [https://www.facebook.com/ikbkubg Фейсбук], враховуючи зміни в назві | *Оновлено сторінку в соціальній мережі [https://www.facebook.com/ikbkubg Фейсбук], враховуючи зміни в назві | ||
*Створено сторінку в соціальній мережі [https://www.tiktok.com/@securitydepartment_kubg? Тікток] | *Створено сторінку в соціальній мережі [https://www.tiktok.com/@securitydepartment_kubg? Тікток] | ||
Версія за 23:01, 17 жовтня 2021
Кафедра інформаційної та кібернетичної безпеки ім. професора Володимира Бурячка
Кафедра призначена для здійснення підготовки/перепідготовки фахівців/професіоналів вищої кваліфікації в галузі знань 12 – «Інформаційні технології» спеціальності 125 «Кібербезпека» спеціалізації «Безпека інформаційних і комунікаційних систем» з метою забезпечення потреб виробничої, освітньої, наукової та інших сфер діяльності людини, суспільства та держави в цілому.
Завдання 1
- Аналіз освітньої політики з питань впровадження цифрових технологій (ЦТ). Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками.
- Цифрової компетентності (ЦК) науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
- Моніторинг та оцінювання цифрового середовища
- Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
| Апаратне забезпечення | Програмне забезпечення | Інформаційне забезпечення | Навчально-наукове забезпечення |
|---|---|---|---|
| -Детектор (індикатор) поля PROTECT 1210і, PROTECT 1206і -Скануючий приймач IC-R20 |
-ліцензійні програмні продукти фірми Microsoft (Microsoft Office) -IBM (IBM SPSS Statistics) |
Освітні програми та навчальні плани |
Завдання 2
- Створено сайт для абітурієнтів
з Кодом можна ознайомитись на github за посиланням
- Оновлено сторінку в соціальній мережі Фейсбук, враховуючи зміни в назві
- Створено сторінку в соціальній мережі Тікток
За час проходження практики на створених відео зібралось більш ніж півмільйона переглядів
Завдання 3
Під час проходження практики мною було проведено тренінг для викладачів та студентів:
Матеріали тренінгу Discord в освітньому середовищі: Прзентація
Завдання 4
Методичні рекомендації до
- проектування інформаційного освітнього середовища закладу/установи,
-впровадити систему збирання, переробки інформації з різних напрямів діяльності кафедри
-систематичне наповнення сторінки на сайті та в соціальних мережах актуальною інформацією
- модернізації ІТ інфраструктури.
-постійно підвищувати рівень володіння ІКТ
- формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів закладу/установи
-організувати спільні майстер-класи, тренінги, семінари з вивчення цифрових технологій
