Відмінності між версіями «Практика студентів (ПО, ДО, ПВШ)»
Рядок 98: | Рядок 98: | ||
==Завдання 2== | ==Завдання 2== | ||
− | '''Створення блогу для вихователя та батьків''' [ | + | '''Створення блогу для вихователя та батьків''' [http://dnz-577.blogspot.com dnz-577.blogspot.com] |
==Завдання 3== | ==Завдання 3== |
Версія за 20:04, 17 жовтня 2021
Янко Ангеліна Іванівна
Виробнича (за спеціалізацією)практика
Матеріали підготувала студентка групи ДОм-2-20-1,4з Янко Ангеліна Іванівна
Загальні відомості
База для проведення практики: Заклад дошкільної освіти №577
Адреса: вулиця Амвросія Бучми, 6/1, Київ, 02000
Телефон: (044) 550 0351
E-mail: dnz-577@ukr.net
Графік роботи: понеділок-п'ятниця з 7:00-19:00
Директор: Дрозд Надія Миколаївна
Вихователь-методист: Шляхта Юлія Василівна
Фейсбук:https://www.facebook.com/groups/3787443038005127/
Заклад дошкільної освіти № 577 розпочав свою роботу у 1976 році. Проектна потужність закладу 12 груп 220 дітей. Працює 11 вікових груп. З дітьми у закладі дошкільної освіти працюють вихователі, музичний керівник, інструктор з фізичної культури, практичний психолог, медична сестра. ЗДО працює за освітньою програмою для дітей від 2 до 7 років «Дитина» та впроваджує в практику програму "Я-киянин". Пріоритетними напрямками роботи закладу дошкільної освіти є соціально-моральний розвиток та розвиток мовлення з питання фонематичної компетентності дітей. У закладі дошкільної освіти проводиться гурткова робота з хореографії. Також у дошкільному закладі є сучасна матеріально-технічна база. Функціонують методичний кабінет, музичний, фізкультурний зали, кабінет соціального педагога, медичний кабінет.
Завдання 1
• Аналіз освітньої політики з питань впровадження цифрових технологій (ЦТ). Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками.
# В управлінській діяльності:
- Робота в міській освітній мережі ;
- Розрахунок стажу роботи працівників;
- Співпраця з дошкільними закладами інших міст України, тощо;
- Створення бази даних працівників ЗДО, дітей та батьків;
- Робота з документацією (звіти, інформація в різні органи,накази, довідки тощо)
- Участь у форумах, чатах, конференціях;
- Опрацювання нормативно-правової документації шляхом використання Інтернет;
- Створення портфоліо педагогічних працівників;
- Оформлення внутрішнього контролю за службами в електронному вигляді.
# В методичній роботі:
- Оформлення ділової документації;
- Проведення контрольно - аналітичної діяльності(підготовка схем аналізу, обробка даних, результативність у вигляді графіків, діаграм (атестація педагогів, рівень знань дітей з різних розділів програми тощо);
- Робота в мережі Інтернет з питання самоосвіти та накопичення інформаційного матеріалу.
- Оформлення атестаційних матеріалів;
- Розробка презентацій до семінарів, методичних об’єднань, конференцій, педагогічних рад, консультацій для вихователів;
- Використання мультимедійного супроводу в роботі з дітьми на заняттях, під час проведення свят та розваг, режимних моментів; у роботі з батьками (під час проведення консультацій, батьківських зборів, Днів відкритих дверей тощо);
- Оформлення картотеки періодичних видань, облік методичної та художньої літератури;
- Оформлення стендів, інформаційних куточків;
- Оформлення буклетів, ППД роботи кращих вихователів, матеріалів для участі в різноманітних конкурсах.
- Обмін досвідом роботи з іншими педагогічними колективами.
# В педагогічній роботі:
- Оформлення ділової документації;
- Оформлення інформаційного куточка для педагогів та батьків;
- Діагностування педагогів з використанням комп’ютерних діагностичних методик;
- Діагностування дітей за допомогою комп’ютерних методик;
- Обробка даних результатів проведених досліджень у вигляді схем, діаграм;
- Корекційно-розвивальна робота з дітьми за допомогою розвивальних програм;
- Розробка презентацій для виступу на семінарах,конференціях, батьківських зборах;
- Використання мультимедійного супроводу при проведенні тренінгів, психологічних ігор тощо.
Інтерв’ю з директором закладу Дрозд Н.М.
Цифрової компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
Завдання 2
Створення блогу для вихователя та батьків dnz-577.blogspot.com
Завдання 3
Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання цифрових технологій в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання.
Надати підтверджувальні матеріали (Фото, відео заходу; використані презентації тощо)
Завдання 4
Підготувати методичні рекомендації до
- проектування інформаційного освітнього середовища закладу/установи,
- модернізації ІТ інфраструктури.
- формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів закладу/установи