Відмінності між версіями «Практика студентів (ПО, ДО, ПВШ)»
| Рядок 33: | Рядок 33: | ||
• Аналіз освітньої політики з питань впровадження цифрових технологій (ЦТ). Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками. | • Аналіз освітньої політики з питань впровадження цифрових технологій (ЦТ). Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками. | ||
| − | + | # В управлінській діяльності: | |
| − | В управлінській діяльності: | + | |
| − | + | * оперативність отримання інформації із вищих органів управління (відділу освіти), структурних підрозділів та інших навчальних закладів | |
| − | оперативність отримання інформації із вищих органів управління (відділу | + | |
| − | освіти | + | |
| − | навчальних закладів | + | |
==Завдання 2== | ==Завдання 2== | ||
Версія за 16:09, 17 жовтня 2021
Янко Ангеліна Іванівна
Виробнича (за спеціалізацією)практика
Матеріали підготувала студентка групи ДОм-2-20-1,4з Янко Ангеліна Іванівна
Загальні відомості
База для проведення практики: Заклад дошкільної освіти №577
Адреса: вулиця Амвросія Бучми, 6/1, Київ, 02000
Телефон: (044) 550 0351
E-mail: dnz-577@ukr.net
Графік роботи: понеділок-п'ятниця з 7:00-19:00
Директор: Дрозд Надія Миколаївна
Вихователь-методист: Шляхта Юлія Василівна
Фейсбук:https://www.facebook.com/groups/3787443038005127/
Заклад дошкільної освіти № 577 розпочав свою роботу у 1976 році. Проектна потужність закладу 12 груп 220 дітей. Працює 11 вікових груп. З дітьми у закладі дошкільної освіти працюють вихователі, музичний керівник, інструктор з фізичної культури, практичний психолог, медична сестра. ЗДО працює за освітньою програмою для дітей від 2 до 7 років «Дитина» та впроваджує в практику програму "Я-киянин". Пріоритетними напрямками роботи закладу дошкільної освіти є соціально-моральний розвиток та розвиток мовлення з питання фонематичної компетентності дітей. У закладі дошкільної освіти проводиться гурткова робота з хореографії. Також у дошкільному закладі є сучасна матеріально-технічна база. Функціонують методичний кабінет, музичний, фізкультурний зали, кабінет соціального педагога, медичний кабінет.
Завдання 1
• Аналіз освітньої політики з питань впровадження цифрових технологій (ЦТ). Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками.
- В управлінській діяльності:
- оперативність отримання інформації із вищих органів управління (відділу освіти), структурних підрозділів та інших навчальних закладів
Завдання 2
Створити е-ресурс та впровадити його в діяльність закладу освіти/освітньої установи, відповідно до потреб визначених в попередньому завданні).
- Блог
- Сайт закладу
- Групу у соціаапьній мережі для відображення основної діяльності установи
- Серію навчальних відео-роликів
- Освітні подкасти
- Форум
- Ресурс для менеджменту та контролю виконання завдань співробітниками закладу
- Електронний навчальний курс для підвищення цифрової компетентності співробітників закладу
Завдання 3
Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання цифрових технологій в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання.
Надати підтверджувальні матеріали (Фото, відео заходу; використані презентації тощо)
Завдання 4
Підготувати методичні рекомендації до
- проектування інформаційного освітнього середовища закладу/установи,
- модернізації ІТ інфраструктури.
- формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів закладу/установи
Завдання 5
- Презентація результатів практики на Вікі-порталі.
