Відмінності між версіями «Користувач:Дем'янчук Оксана Сергіївна»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 8: Рядок 8:
 
CONTENT=
 
CONTENT=
 
<div style="width:90%; margin-left:1em; vertical-align:top; border-left:3px #66CDAA solid; padding-left:1em">
 
<div style="width:90%; margin-left:1em; vertical-align:top; border-left:3px #66CDAA solid; padding-left:1em">
 +
  
 
<div style="background-color:MediumAquamarine" align=left>  
 
<div style="background-color:MediumAquamarine" align=left>  
 
* '''Аналіз освітньої політики з питань впровадження цифрових технологій (ЦТ)''' </div>
 
* '''Аналіз освітньої політики з питань впровадження цифрових технологій (ЦТ)''' </div>
  
  Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками.
+
  '''Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками.'''
 
[http://Інтерв'ю https://docs.google.com/document/d/12-PqKHfFu9EElMCNPK8bZXSa8d4fLObKGOq-X3Ept_w/edit?usp=sharing]
 
[http://Інтерв'ю https://docs.google.com/document/d/12-PqKHfFu9EElMCNPK8bZXSa8d4fLObKGOq-X3Ept_w/edit?usp=sharing]
Звітність про проведення семінару
+
 
 +
*Звітність про проведення семінару
 
<gallery>
 
<gallery>
 
Файл:Інтерв'ю 1.png|Інтерв'ю 1
 
Файл:Інтерв'ю 1.png|Інтерв'ю 1
 
Файл:Інтерв'ю 2.png|Інтерв'ю 2
 
Файл:Інтерв'ю 2.png|Інтерв'ю 2
 
</gallery>
 
</gallery>
 +
 +
'''Висновок'''
 +
 +
Після проведеного інтерв’ю із заступником директора школи можна зазначити, що в школі активно використовуються ІКТ в навчально-виховній та управлінській діяльності. Адміністрація закладу проводить активну просвітницьку діяльність серед педагогічного колективу щодо розширення та поглиблення знань та навичок використання сучасних інформаційних технологій в учбовому процесі.
 +
 +
  
 
<div style="background-color:MediumAquamarine" align=left>
 
<div style="background-color:MediumAquamarine" align=left>
Рядок 96: Рядок 104:
 
TITLE= Семінар|
 
TITLE= Семінар|
 
CONTENT=  
 
CONTENT=  
 +
  
 
<div style="width:90%; margin-left:1em; vertical-align:top; border-left:3px #66CDAA solid; padding-left:1em">
 
<div style="width:90%; margin-left:1em; vertical-align:top; border-left:3px #66CDAA solid; padding-left:1em">

Версія за 21:06, 13 жовтня 2021

Завдання 1

Mcaticon.png
Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі


  • Аналіз освітньої політики з питань впровадження цифрових технологій (ЦТ)
Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками.

https://docs.google.com/document/d/12-PqKHfFu9EElMCNPK8bZXSa8d4fLObKGOq-X3Ept_w/edit?usp=sharing

  • Звітність про проведення семінару
Висновок

Після проведеного інтерв’ю із заступником директора школи можна зазначити, що в школі активно використовуються ІКТ в навчально-виховній та управлінській діяльності. Адміністрація закладу проводить активну просвітницьку діяльність серед педагогічного колективу щодо розширення та поглиблення знань та навичок використання сучасних інформаційних технологій в учбовому процесі.


  • Аналіз цифрової компетентності (ЦК) науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу.
 Анкета для вчителів

https://forms.gle/3bTbNch9wdCiEvby6

Результати анкетування

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1U5erwrYMDe474tzqhB5teXflTNdoA1-s62L1w2FXYPw/edit?usp=sharing

Проаналізувавши відповіді вчителів закладу, я зробила висновок, що більша половина викладачів використовує засоби сучасних інноваційних технологій у навчально-виховному процесі на постійній основі. Всі класи закладу забезпечені комп'ютерами та інтерактивними дошками, і в більшості класів є принтери та проєктори, що свідчить про високий рівень технічних ресурсів школи. Більша половина викладачів активно використовує Google-сервіси у своїй діяльності. Проте 90% опитаних потребують підвищення рівня кваліфікації щодо використання сучасних цифрових технологій в організації навчального процесу. Для цього можна розробити короткі навчальні відео-ролики, створити електронний освітній курс або блог, у якому б висвітлювалися актуальні питання та корисні поради щодо якісної організації уроків з використання цифрових ресурсів, а також розміщувати інформацію про актуальні курси на навчальних онлайн-платформах (Prometeus, Edera тощо).


  • Аналіз ІТ інфраструктури закладу
 Апаратне забезпечення
  • 90 комп’ютерів
  • 60 ноутбуків
  • 31 проектор
  • 30 смарт-дошок
  • 16 принтерів
  • 6 маршрутизаторів
  • 10 роутерів


Програмне забезпечення
  • Ліцензійне програмне забезпечення Windows 10.
  • Пакет офісних програмних засобів: Microsoft Office.
  • Пакет програм для роботи з електронними документамиу форматі PDF: Adobe Acrobat.
  • Для роботи в мережі Internet встановлено браузери Google Chromе, Mozilla Firefox.
  • Для електронного листування Google сервіс - Gmail..
  • Антивірусне програмне забезпечення.


Інформаційне забезпечення
  • Інформаційно-освітнє середовище представлено сайтом школи, який висвітлює її освітню політику.

http://school214.edukit.kiev.ua/

  • Сторінка в соціальній мережі Facebook


Навчально-наукове забезпечення
  • Державні стандарти освіти;
  • Навчальні плани;
  • Матеріали поточного та підсумкового контролю;
  • Методичні матеріали.



Завдання 2

Mcaticon yell.png
Завдання на вибір

Блог


Завдання 3

Mcaticon yell.png
Семінар


Завдання 4

Mcaticon yell.png
Методичні рекомендації