Відмінності між версіями «Рудченко Марина Юріївна»
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
Виробнича (зі спеціалізації) практика студентки Мудриченко Марини групи ПВШм-1-19-1.4з другого освітнього (магістерського) рівня заочної форми навчання спеціальності 011 Науки про освіту (освітня програма: Педагогіка вищої школи) Педагогічного інституту. | Виробнича (зі спеціалізації) практика студентки Мудриченко Марини групи ПВШм-1-19-1.4з другого освітнього (магістерського) рівня заочної форми навчання спеціальності 011 Науки про освіту (освітня програма: Педагогіка вищої школи) Педагогічного інституту. | ||
| − | База проходження практики: | + | База проходження практики: Заклад загальної середньої освіти №69 м.Києва. |
| − | [[Файл: | + | [[Файл:Вввв.PNG|міні|праворуч|ЗЗСО № 69]] |
== 1. Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі == | == 1. Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі == | ||
| − | === 1.1. Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником | + | === 1.1. Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником ЗЗСО № 69 === |
| − | Для аналізу освітньої політики з питань впровадження ІКТ проінтерв'ювала | + | Для аналізу освітньої політики з питань впровадження ІКТ проінтерв'ювала із директором закладу загальної середньої освіти № 69 Ужицьким Віктором Броніславовичем. |
| − | + | ||
| − | * '''Наскільки, на Вашу думку, досконало розроблена ІКТ політика | + | * '''Наскільки, на Вашу думку, досконало розроблена ІКТ політика у школі?''' |
| − | * '''Як | + | Ми дуже стараємося зробити усе можливе для того, щоб ІкТ політика закладу була покращена. Зокрема, цього року оновили класи технікою, проводили навчальні семінари для вчителів. |
| + | * '''Як Ви сприяєте розвитку ІКТ політики у закладі?''' | ||
| + | Проводжу семінари, тренінги для вчителів з метою розширення їх інформаційної грамотності. Цього року наш заклад виграв тендер для закупівлі нового навчального обладнення. | ||
* '''Як сучасні комп’ютерні технології впливають на якість організації освітнього процесу?''' | * '''Як сучасні комп’ютерні технології впливають на якість організації освітнього процесу?''' | ||
| + | Світ постійно змінюється, а разом із ним і технології. Наприклад, цього року у нашому закладі введено електронний журнал. | ||
* '''Чи підвищують свою кваліфікацію в цьому плані викладачі кафедри, щоб іти в ногу з часом?''' | * '''Чи підвищують свою кваліфікацію в цьому плані викладачі кафедри, щоб іти в ногу з часом?''' | ||
| + | Так, звичайно. Ми систематично над цим працюємо. Постійно наші вчителі проходять курси підвищення кваліфікації. Окрім цього реєструються на вебінари, семінари, тренінги. | ||
* '''Які онлайн-ресурс чи сервіси найчастіше Ви використовуєте у роботі?''' | * '''Які онлайн-ресурс чи сервіси найчастіше Ви використовуєте у роботі?''' | ||
| − | + | Google сервіси, Edera, Coursera, Prometeus тощо. | |
=== 1.2. ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування === | === 1.2. ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування === | ||
| Рядок 38: | Рядок 41: | ||
<br /> | <br /> | ||
<br /><br /> | <br /><br /> | ||
| + | |||
| + | 1.3. Аналіз ІТ інфраструктури освітнього закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) | ||
| + | Апаратне забезпечення: | ||
| + | |||
| + | Комп'ютерні аудиторії – 2 (більше 40 комп'ютерів); | ||
| + | Комп'ютери для адміністрації - 4 шт. | ||
| + | Комп'ютери в бібліотеці - 12 шт. | ||
| + | Проєктор і проєкційний екран – майже у кожній аудиторії. | ||
| + | Принтери – 6 шт на школу | ||
| + | Інтернет | ||
| + | |||
| + | Програмне забезпечення: | ||
| + | |||
| + | Операційна система Windows 10. | ||
| + | Антивірус ESET NOD32 Antivirus 10. | ||
| + | Браузер Google Chrome. | ||
| + | Пакет Microsoft Office 2007. | ||
| + | Аудіо та відео плеєри. | ||
| + | Програми для перегляду зображень. | ||
| + | Відео та фото редактри, тощо. | ||
| + | |||
| + | Навчально-наукове забезпечення: складається із документації, збірників, дидактичних матеріалів, проєктів, сценаріїв конференцій, семінарів, тренінгів тощо. | ||
| + | |||
| + | Інформаційне забезпечення: | ||
| + | Сайт [http://закладу https://nz.ua/school/wall?id=23215] | ||
| + | Сторінка [http://у%20соціальній%20мережі https://ne-np.facebook.com/groups/133434854019667/?fref=mentions] | ||
Версія за 21:57, 20 жовтня 2020
Виробнича (зі спеціалізації) практика студентки Мудриченко Марини групи ПВШм-1-19-1.4з другого освітнього (магістерського) рівня заочної форми навчання спеціальності 011 Науки про освіту (освітня програма: Педагогіка вищої школи) Педагогічного інституту.
База проходження практики: Заклад загальної середньої освіти №69 м.Києва.
Зміст
- 1 1. Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
1. Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
1.1. Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником ЗЗСО № 69
Для аналізу освітньої політики з питань впровадження ІКТ проінтерв'ювала із директором закладу загальної середньої освіти № 69 Ужицьким Віктором Броніславовичем.
- Наскільки, на Вашу думку, досконало розроблена ІКТ політика у школі?
Ми дуже стараємося зробити усе можливе для того, щоб ІкТ політика закладу була покращена. Зокрема, цього року оновили класи технікою, проводили навчальні семінари для вчителів.
- Як Ви сприяєте розвитку ІКТ політики у закладі?
Проводжу семінари, тренінги для вчителів з метою розширення їх інформаційної грамотності. Цього року наш заклад виграв тендер для закупівлі нового навчального обладнення.
- Як сучасні комп’ютерні технології впливають на якість організації освітнього процесу?
Світ постійно змінюється, а разом із ним і технології. Наприклад, цього року у нашому закладі введено електронний журнал.
- Чи підвищують свою кваліфікацію в цьому плані викладачі кафедри, щоб іти в ногу з часом?
Так, звичайно. Ми систематично над цим працюємо. Постійно наші вчителі проходять курси підвищення кваліфікації. Окрім цього реєструються на вебінари, семінари, тренінги.
- Які онлайн-ресурс чи сервіси найчастіше Ви використовуєте у роботі?
Google сервіси, Edera, Coursera, Prometeus тощо.
1.2. ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування
Для визначення ІКТ-компетентності працівників Педагогічного факультуту було створеноанкету для визначення рівня ІКТ-компетентності педагогів. Протягом тижня працівники заповнювали анкету. Анкета складалася із 10 різних за типом питань. https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScHr30yqAI6n4BDBh4LndG66aZo0f7MMXwsen8Lb89x8MC2BQ/viewform?usp=sf_link
1.2.1. Аналіз результатів опитування
В анкетуванні взяли участь 6 респондентів.
На питання: "Чи знаєте Ви що таке ІКТ?" 100% опитаних відповіли, що так. Варто зазначити, що жоден із опитаних респондентів не відповів, що не застосовує. Це свідчить, про те що викладачі використовують ІКТ у своїй педагогічній діяльності.
На питання: "Чи використовуєте Ви ІКТ у своїй роботі?" лише 1 викладач зазначив, що не вистачає часу.
На питання: "Як часто Ви використовуєте ІКТ на заняттях?" думки розділилися порівно по 33%.
На питання: "Як саме Ви використовуєте ІКТ у педагогічній діяльності?" були наступні відповіді від викладачів:
"Презентації, відео", "Відео", "Презентації, різні онлайн-платформи для навчання", "Презентації створю"
1.3. Аналіз ІТ інфраструктури освітнього закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) Апаратне забезпечення:
Комп'ютерні аудиторії – 2 (більше 40 комп'ютерів); Комп'ютери для адміністрації - 4 шт. Комп'ютери в бібліотеці - 12 шт. Проєктор і проєкційний екран – майже у кожній аудиторії. Принтери – 6 шт на школу Інтернет
Програмне забезпечення:
Операційна система Windows 10. Антивірус ESET NOD32 Antivirus 10. Браузер Google Chrome. Пакет Microsoft Office 2007. Аудіо та відео плеєри. Програми для перегляду зображень. Відео та фото редактри, тощо.
Навчально-наукове забезпечення: складається із документації, збірників, дидактичних матеріалів, проєктів, сценаріїв конференцій, семінарів, тренінгів тощо.
Інформаційне забезпечення: Сайт https://nz.ua/school/wall?id=23215 Сторінка https://ne-np.facebook.com/groups/133434854019667/?fref=mentions
