Відмінності між версіями «Піменову Катерина Дмитрівна»
Рядок 74: | Рядок 74: | ||
[https://drive.google.com/file/d/1GmllxMo9Vm9SG41F1pHMEXj9-wGzkdw1/view?usp=sharing '''Матеріали до семінару з детальними інструкціями по кожному сервісу'''] <br /> | [https://drive.google.com/file/d/1GmllxMo9Vm9SG41F1pHMEXj9-wGzkdw1/view?usp=sharing '''Матеріали до семінару з детальними інструкціями по кожному сервісу'''] <br /> | ||
− | == | + | == Методичні рекомендації == |
Версія за 18:29, 20 жовтня 2020
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика Зміст
Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установіАналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з заступником навчального закладуПісля проведення інтерв'ю з керівником закладу було визначено, що керівництво закладу створює всі можливі умови для організації навчання та використання новітніх технологій. Вчителі школи все більше впроваджують ІКТ технології в навчально-виховний процес і розвиваються в даній сфері. Керівництво школи та педагогічний колектив максимально старається використовувати наявне ІТ забезпечення та застосовувати ІКТ на уроках, секціях, пед. нарадах, батьківських зборах. Інтерв'ю із заступником директора школи ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетуванняЗ метою виявлення ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів школи було розроблено анкету. Результати анкетування показали, що більшість вчителям подобається проводити уроки в аудиторії ніж дістанційно. Вони впроваджують використання ІКТ в освітньому процесі поступово і мають високу зацікавленість в цьому питанні. Знання щодо інновацій у сфері ІКТ вчителі закладу отримають завдяки відвідуванню тренінгів та самоосвіті. Велика похвала керівництву, що вчителі більш менш обізнані про масові онлайн курси, так як це на наш досить популярний продукт, який використовується як вид підвищення кваліфікації. Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
Блог для підвищення ІК-компетентності співробітників навчального закладуПісля проведення тренінгу вся команда Atlantic School попросили створити якусь сторінку в інтернеті, щоб не загубити всю отриману інформацію семінару. Я вирішила створити блог, з коротким описом платформ, цікавими статтями в яких є опис їх використання та відео інструкції. Також публікації будуть доповнюватись адміністрацією та вчителями. Онлайн семінар для вчителів початкової школи під назвою “Онлайн платформи, які спрощують життя”Учителі нашої школи дедалі краще усвідомлюють переваги інформаційних і комунікаційних технологій у шкільній освіті. Тому для вдосконалення та розвитку навичок використання ІКТ з радістю відвідали тренінг. Методичні рекомендації |