Відмінності між версіями «Шевчук Тетяна Петрівна»
| Рядок 11: | Рядок 11: | ||
1. '''Посилання на інтерв’ю з керівником освітнього закладу.''' | 1. '''Посилання на інтерв’ю з керівником освітнього закладу.''' | ||
| − | https://drive.google.com/drive/u/0/ | + | https://drive.google.com/drive/u/0/my-drive |
2. '''Посилання на створену анкету''' | 2. '''Посилання на створену анкету''' | ||
Версія за 18:16, 20 жовтня 2020
Виробнича практика (зі спеціалізації) студентів VІ курсу Шевчук Тетяна Петрівна Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Дошкільна освіта». ЗНВК "Школа-гімназія-дитячий садок" дошкільне відділення "Веселка", знаходиться за адресою Вінницька обл. Козятинський р-н. с.Сигнал вул. Ярослава Мудрого 168. В дошкільному відділенні функціонує 3 дошкільні групи.
Зміст
ЗАВДАННЯ 1 Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
- Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником освітнього закладу та його заступниками.
- ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
- Аналіз ІТ інфраструктури освітнього закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
1. Посилання на інтерв’ю з керівником освітнього закладу.
https://drive.google.com/drive/u/0/my-drive
2. Посилання на створену анкету https://docs.google.com/forms/d/1zMn6_yIHYWldxwy2tBfI0dSmKGXObPk6RoM25P8ITWk/edit
Результати анкетування
https://docs.google.com/forms/d/1zMn6_yIHYWldxwy2tBfI0dSmKGXObPk6RoM25P8ITWk/edit#responses
3.Посилання на схему-аналіз ІТ інфраструктури освітнього закладу
https://docs.google.com/presentation/d/1G4JnKR3bCYIdWnQEnSNqynwVJ8Yxi5kvG2lj-7I_Ha8/edit#slide=id.p
ЗАВДАННЯ 2 Створити е-ресурс та впровадити його в діяльність освітньої установи, відповідно до потреб закладу (визначених в попередньому завданні).
Посилання на створений мною сайт на допомогу вихователям "Лепбук виробляй-творчу дитину розвивай"
ЗАВДАННЯ 3 Семінар (тренінг)
Було проведено семінар (тренінг) для вихователів дошкільного відділення "Веселка"на тему: "Інформаційно-комунікативні технології в роботі вихователя" Фотозвіт з семінару https://docs.google.com/presentation/d/16DlR3izNdOvFVysEWE8hhzR_zwt07gsYlVeVTpqDzCk/edit#slide=id.g9bd3e187cc_0_14
Презентація "Інформаційно-комунікативні технології в роботі вихователя" https://drive.google.com/drive/u/0/my-drive
Завдання 4 Методичні рекомендації
Підготувати методичні рекомендації до:
- проектування інформаційного освітнього середовища установи;
- модернізації ІТ інфраструктури;
- формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи.
Основні завдання для побудови ІОС:
- розвиток та модернізація матеріальної бази інформатизації (придбання комп‘ютерів та мультимедійних засобів (SMART- дошки,планшети, телевізори), розробка програмного забезпечення);
- створення корпоративної мережі, обладнання відповідних приміщень;
- створення організаційної структури управління процесом інформатизації (внесення змін до посадових обов‘язків працівників установи, призначення відповідального);
- підготовка педагогічних працівників до ефективного використання інформаційних технологій;
- створення єдиної корпоративної бази даних;
- створення корпоративної пошти.
Змістовним та структурним наповненням ІОС дошкільного закладу може бути:
- індивідуальні портфоліо керівника та вихователів;
- віртуальний методичний кабінет;
- сторінка медичної сестри;
- е-меню;
- створення та зберігання документації.
Модернізація ІТ інфраструктури:
- Урізноманітнити програмне забезпечення;
- Створити комп’ютерний клас для формування у дітей елементарних уявлень про комп’ютер як сучасний технічний засіб, можливостями його використання в різних сферах життя, а також для проведення методичних заходів для підвищення компетентності вихователів, щодо використання ІКТ у роботі з дітьми;
Для підвищення рівня ІКТ компетентності вихователів дошкільного відділення «Веселка», адміністрації закладу рекомендовано організовувати та проводити:
- тренінги;
- майстер-класи;
- тематичні та навчальні семінари, семінари-практикуми;
- тижні педагогічної майстерності;
- залучати вихователів працювати з онлайн документацією;
- навчити вихователів наповнювати сайт закладу освіти потрібною інформацією;
- проведення індивідуальних консультацій для подолання труднощів у використанні комп’ютерної техніки в роботі з документацією та у роботі з дітьми;
- співпраця з іншими закладами.
https://docs.google.com/presentation/d/1CRcBolBDIasY48N-zyCLAfeU5gzPsIAhJf8wYT0OGS4/edit#slide=id.p
