Відмінності між версіями «Панчук Євгенія Сергіївна»

1. Чи використовують вихователі Вашого закладу комп’ютер, планшет чи телефон в роботі з дітьми? Ваші враження?
   

1. Чи має Ваш ЗДО власний сайт? Якщо так, то чи зручно Вам працювати з ним? Якщо ні, то чи вважаєте Ви за потрібне його створення?
   

1. Чи має Ваш дошкільний заклад можливість франдазингу для реалізації ІКТ проектів в освітньо-вихований процес, а також для роботи вихователів?
   

Програмне забезпечення ДНЗ №672:

Створити е-ресурс

та впровадити його в діяльність освітньої установи, відповідно до потреб закладу (визначених в попередньому завданні). Мною був розроблений сайт для ДНЗ №672 на базі платформи Tilda.cc Базова комплектація сайту створена. Контент буде наповнювати компетентна особа від дошкільного закладу.

Активне посилання на сайт ДНЗ Сайт ДНЗ №672

Провести семінар (тренінг) для співробітників

/ вчителів / вихователів з використання цифрових технологій в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання.
Документ до семінару Сучасні платформи для створення ігор для дітей старшого дошкільного віку.

1. Семінар Сучасні платформи для створення ігор для дітей старшого дошкільного віку Відео ТУТ

2. Семінар Корисні додатки для вихователів в умовах карантину. Цікаві та корисні заняття Оригінал презентаціїТУТ

Підготувати методичні рекомендації

проектування інформаційного освітнього середовища установи,

модернізації ІТ інфраструктури.

формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи

Методичні рекомендації для поліпшення стану ІКТ компетентності вихователів, поліпшення стану ІКТ політики ДНЗ

Розвивати наявні можливості

1) пробуйте розширити та поглибити своє розуміння контексту і розвивти наявні можливості:

2) Розвивайте власні навички володіння ІКТ. Це знадобиться вам в процесі їх інтеграції з кількох причин. Наприклад, вам доведеться складати план підвищення кваліфікації співробітників вашого ДНЗ і контролювати його виконання.

3) Вивчайте якісні джерела - наукову літературу про застосування ІКТ в дошкільній освіті.

4) Шукайте приклади правильних і ефективних методів. У процесі спілкування з колегами з інших закладів перед вами відкриються нові способи навчання дітей, нові знання про технології.

Створіть своє середовище

1) Ознайомтесь з правилами , регулюючими всі аспекти застосування ІКТ в дошкільній освіті, і дотримуйтесь їх.

2) Незалежно від того, існують такі правила чи ні, і від того, наскільки вони складні або короткі, пам'ятайте: безпека дітей з усіх точок зору - вищий пріоритет.

3) Не допускайте використання старого обладнання, яке вам хочуть подарувати (або будьте з ним обережні). Пам'ятайте про можливість шкідливого для здоров'я впливу ІКТ.

4) Створіть власний ІКТ-простір. Якщо ви не обмежені ніякими правилами, виберіть приміщення як місце для цього простору і установіть там ІКТ- пристрої або створіть комп'ютерний куточок.

Пам'ятайте про пріоритети:

а) безпека;

б) функціональність і практичність (ці принципи полегшать вам інтеграцію обладнання в різні види діяльності);

в) керованість ( будьте скромні , для початку вам не потрібно багато чого);

г) розміщення (необхідно безперешкодно спостерігати за всіма дітьми і тим, що відбувається в комп'ютерному куточку);

д) гнучкість ( ваші потреби будуть розвиватися , і простір має дозволяти проводити подальші зміни).

Сприяйте професійному розвитку персоналу

а) читайте спеціальну літературу з цієї теми;
б) будьте активними учасниками спілкування з іншими ДНЗ і педагогами - новаторами;
в) пишіть про свій досвід 

ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!