Відмінності між версіями «Чермошенцева Наталія Сергіївна»

Версія за 17:07, 19 жовтня 2020

Виробнича практика (зі спеціалізації) студентів VІ курсу групи ДОм-3-19-1.4p Чермошенцева Наталія Сергіївна Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності « Дошкільна освіта». Практику проходила за листом-клопотанням в Дошкільному навчальному закладі № 700

Інформація про ЗДО 700

• Район Дніпровський
• м.Київ адреса Рогозівська 4'
• Директор Пономаренко Тетяна Михайлівна
• Номер телефону : 044 568 8081

ЗДО 700 має 6 груп та 2 (1) класа СЗШ 103

• 2 старші
• 2 середні
• 1 молодша
• 1 ясла

Працює з понеділка по п’ятницю з 7:00 по 19:00 Субота та неділя вихідні

ЗДО має:

• ПК 2
• Ноутбука 2
• принтера 2
• ламіновання 1
• смарт доска 1

У ЗДО є: музична зала, спортивна зала, кабінет завідувача, методиста, завгоспа, комірника, 6 групових приміщень, 2 класа, медичний блок, харчоблок, пральня. ЗДО організовує освітній процес за такими пріорітетними напрямками: фізкультурно-оздоровчий, соціально-моральний, художньо-естетичний, логіко-математичний та інші. Немає додаткових послуг. Заклад освіти працює на програмою « Дитина»ЗДО № 700 на достатньому рівні використовує інформаційно-комп’ютерні технології. ІКТ застосовуються для реалізації:

Директор

• робота з документацією
• перегляд нормативно- правових документів
• часть у форумах, чатах, конференціях
• створення облікових карток працівників

Вихователь-методист

• введення документації
• архів документів
• розробка презентацій до семінарів, тренінгів, круглих столів тощо
• оформлення стендів
• пошук порад, пам'яток для вихователів

Вихователь

• написання шаблонів для планів
• пошук консультацій, порад для батьків
• пошук дидактичних ігор, казок, віршів
• розробка презентацій

Бесіда з директором ЗДО №700 Пономаренко Тетяна Михайлівна

Що ви думаєте, стосовно впроваджень ІКТ технології в освіті??

  - На мою думку, впровадження ІКТ у сучасну освіту суттєво прискорює передавання знань, накопичення технологічного та соціального досвіду людства від покоління до покоління, а й від однієї людини до іншої. Сучасні ІКТ це підвищення навколишнього середовища та соціальних змін. Це дає кожній людині отримати необхідні знання на сьогодні! 

Яку мету ви ставите перед собою , впроваджуючи ІКТ?

 - Метою є всебічний розвиток вихователів та дітей. Використовувати ІКТ  технологій, дозволить розширити  можливість педагога, створити базу для залучення дітей до навчальних програм. На сьогоднішній день комп'ютерні програми, завдання у своїй роботі можуть застосовувати всі педагогічні працівники: вихователі,музичний керівник , психолог. методист. У багатьох іграх та програмах присутні елементи новизни, сюрпризності, незвичності, в них використовуються засоби заохочення що так полюбляють діти.

Яким чином педагогічні працівники використовують ІКТ в роботі з дітьми?

 - В першу чергу -це підготовка до занять,використовуючи мультимедійні презентації,також можна проводити підготовку до свят, ще можемо використовувати у своїй роботі інструктор з фізичної культурної культури в своїх режимних моментах,показу нових рухів  використовуючи смарт дошку. Вихователі можуть:створювати електронну базу для накопичення ілюстративних матеріалів, заготовок для оформлення презентацій, буклетів, інформування стендів як для дітей, так і для батьків 

Чи готові і надалі розвивати ІКТ ?

 -Так, звичайно тому, що сучасні діти більш компютеризовані, і використання ІКТ технологій допомагає сконцентрувати їхню увагу для збагачення пізнання навколишнього світу.

Що особисто можете зробити для цього?

 -Ми можемо допомагати педагогам створювати різні мультимедійні презентації за допомогою показу власних семінарів,семінарів-практикумів, консультацій з використанням ІКТ технологій для прикладів.

1. Результати анкетування та анкета

1. Сторінка ЗДО 700
2. Семінар

Семінар

1. Рекомендації модернізації ІТ-інфраструктури

Модернізація ІТ інфраструктури:

• Встановлення нових ноутбуків, кольорових принтерів, факсів;
• Оновлення програмного забезпечення;
• Придбання комп’ютерів для всіх груп;
• Покращення мережі Wi-fi;

Формування ІК-компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи:

• Семінари - практикуми ;
• Консультації ;
• Тренінги;
• Проходження курсів;
• Перегляд вебінарів;
• Відвідування методичних об’єднань;
• Читання корисної літератури ;
• Участь в конкурсах та проектах;
• Обмін досвідом з іншими вихователями ;
• Дистанційне навчання;
• Онлайн конференції.

Проектування інформаційного освітнього середовища установи :

• Використання в роботі закладу сервісів Google задля зручності та економії часу(календар для планування роботи по місяцях, диск розміщення та зберігання інформації про працівників та дітей; групи для спілкування та обміну інформацією між колегами)
• Співпраця між колегами за допомогою віртуального методичного кабінету;
• Створення та прзбудова сайта закладу;
• Впровадження ІКТ у роботі з дошкільниками( мультимедійними презентаціями, інтерактивними іграми, логічні завдання, навчальні мультфільми).