Відмінності між версіями «Піменову Катерина Дмитрівна»
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
− | Виробнича | + | {| width=100%> |
− | [[Файл:Atlanticschool.png|міні | + | |style="background-color:#CAE1FF"| |
+ | |||
+ | Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика<br /> | ||
+ | [[Файл:Atlanticschool.png|міні|праворуч|'''Початкова школа "Атлантика" '''<br /><br /> | ||
+ | '''Адреса:'''<br /> | ||
м. Київ, вул. Бульварно-Кудрявська, 45 <br /><br /> | м. Київ, вул. Бульварно-Кудрявська, 45 <br /><br /> | ||
'''Вебсайт:'''<br /> | '''Вебсайт:'''<br /> | ||
− | [ | + | [http://atlanticschool.org '''atlanticschool.org'''] <br /><br /> |
'''Контактні телнфони:'''<br /> | '''Контактні телнфони:'''<br /> | ||
телефон Моб. (067) 758 12 12<br /> | телефон Моб. (067) 758 12 12<br /> | ||
− | + | E-mail : info@atlanticschool.org<br /><br /> | |
− | E-mail : info@atlanticschool.org<br /><br />]] | + | ]] |
== Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі == | == Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі == |
Версія за 16:25, 19 жовтня 2020
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика Зміст
Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установіАналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з заступником навчального закладуПісля проведення інтерв'ю з керівником закладу було визначено, що керівництво закладу створює всі можливі умови для організації навчання та використання новітніх технологій. Вчителі школи все більше впроваджують ІКТ технології в навчально-виховний процес і розвиваються в даній сфері. Керівництво школи та педагогічний колектив максимально старається використовувати наявне ІТ забезпечення та застосовувати ІКТ на уроках, секціях, пед. нарадах, батьківських зборах. Інтерв'ю із заступником директора школи ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетуванняЗ метою виявлення ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів школи було розроблено анкету. Результати анкетування показали, що більшість вчителям подобається проводити уроки в аудиторії ніж дістанційно. Вони впроваджують використання ІКТ в освітньому процесі поступово і мають високу зацікавленість в цьому питанні. Знання щодо інновацій у сфері ІКТ вчителі закладу отримають завдяки відвідуванню тренінгів та самоосвіті. Велика похвала керівництву, що вчителі більш менш обізнані про масові онлайн курси, так як це на наш досить популярний продукт, який використовується як вид підвищення кваліфікації. Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
|