Відмінності між версіями «Іванова Марина Андріївна»
| Рядок 5: | Рядок 5: | ||
== Завдання 1 == | == Завдання 1 == | ||
.''' | .''' | ||
| − | + | Інтерв'ю з директором закладу. | |
Для кращого розуміння ситуації щодо впровадження ІКТ у ЗДО "БАРВІНОК" було проведено бесіду з директором закладу (Босак Тетяна Іванівна). Протягом діалогу було з`ясовано низку моментів, дізнались успіхи та недопрацювання у даному питанні. Директор закладу наголосила, що колектив прагне до змін і хоче навчатись новому. А це є половиною успіху. Також з розмови дізналась, що матеріальна база є не досить наповненою і вихователям не вистачає техніки для навчання та успішного освітнього процесу. Було зроблено висновки та поставлені цілі для виробничої практики. Першим завданням стало проведення майстер-класу за заданою темою для педколективу, другим завданням директор ЗДО означила створити макет головної сторінки сайту (оскільки зараз сайту у ЗДО "Барвінок" немає). Третім завданням директор зазначила створення рекомендацій для педколективу та адміністрації ЗДО. | Для кращого розуміння ситуації щодо впровадження ІКТ у ЗДО "БАРВІНОК" було проведено бесіду з директором закладу (Босак Тетяна Іванівна). Протягом діалогу було з`ясовано низку моментів, дізнались успіхи та недопрацювання у даному питанні. Директор закладу наголосила, що колектив прагне до змін і хоче навчатись новому. А це є половиною успіху. Також з розмови дізналась, що матеріальна база є не досить наповненою і вихователям не вистачає техніки для навчання та успішного освітнього процесу. Було зроблено висновки та поставлені цілі для виробничої практики. Першим завданням стало проведення майстер-класу за заданою темою для педколективу, другим завданням директор ЗДО означила створити макет головної сторінки сайту (оскільки зараз сайту у ЗДО "Барвінок" немає). Третім завданням директор зазначила створення рекомендацій для педколективу та адміністрації ЗДО. | ||
| Рядок 28: | Рядок 28: | ||
''' | ''' | ||
== Завдання 3 == | == Завдання 3 == | ||
| − | + | ''Проведення тренінгу.'' | |
Під час виробничої практики було проведено тренінг для колективу педагогів, а також індивідуальні консультації. Темою навчального заходу стало "ІКТ у процесі розробок занять для дітей " . Під час тренінгу опрацювали основні питання щодо ІКТ, проглянули відео-матеріали з інтерактивними вправами ЛФК, подивились методичні рекомендації щодо даної тематики. | Під час виробничої практики було проведено тренінг для колективу педагогів, а також індивідуальні консультації. Темою навчального заходу стало "ІКТ у процесі розробок занять для дітей " . Під час тренінгу опрацювали основні питання щодо ІКТ, проглянули відео-матеріали з інтерактивними вправами ЛФК, подивились методичні рекомендації щодо даної тематики. | ||
| Рядок 36: | Рядок 36: | ||
== Завдання 4. == | == Завдання 4. == | ||
''' | ''' | ||
| − | Методичні рекомендації для розвитку ІКТ у ЗДО "Барвінок" Як результат діяльності під час практики та спілкування із персоналом закладу, зроблено такі висновки та рекомендації: адміністрація закладу має підтримувати вихователів у прагненні до розвитку. Матеріальну базу потрібно оновлювати відповідно до вимог нашого часу. Навчання персоналу (онлайн, дистанційне чи очне) потрібно проводити якомога частіше(мінімум 1 раз на місяць). Для навчання використовувати онлайн курси, підбірки навчальних відео та презентацій, методичні рекомендації із мережі Інтернет. Головна рекомендація - йти в ногу із часом та ставати освіченішими щодня, не боятися змін та новинок ІТ. | + | ''Методичні рекомендації'' |
| + | для розвитку ІКТ у ЗДО "Барвінок" Як результат діяльності під час практики та спілкування із персоналом закладу, зроблено такі висновки та рекомендації: адміністрація закладу має підтримувати вихователів у прагненні до розвитку. Матеріальну базу потрібно оновлювати відповідно до вимог нашого часу. Навчання персоналу (онлайн, дистанційне чи очне) потрібно проводити якомога частіше(мінімум 1 раз на місяць). Для навчання використовувати онлайн курси, підбірки навчальних відео та презентацій, методичні рекомендації із мережі Інтернет. Головна рекомендація - йти в ногу із часом та ставати освіченішими щодня, не боятися змін та новинок ІТ. | ||
Версія за 12:33, 15 жовтня 2020
Виробнича практика (зі спеціалізації) студентів VІ курсу База практики:ЗДО "БАРВІНОК"БІЛОГОРОДСЬКОЇ СІЛЬСЬКОЇ РАДИ КИЄВО-СВЯТОШИНСЬКОГО РАЙОНУ КИЇВСЬКОЇ ОБЛАСТІ
Завдання 1
.
Інтерв'ю з директором закладу.
Для кращого розуміння ситуації щодо впровадження ІКТ у ЗДО "БАРВІНОК" було проведено бесіду з директором закладу (Босак Тетяна Іванівна). Протягом діалогу було з`ясовано низку моментів, дізнались успіхи та недопрацювання у даному питанні. Директор закладу наголосила, що колектив прагне до змін і хоче навчатись новому. А це є половиною успіху. Також з розмови дізналась, що матеріальна база є не досить наповненою і вихователям не вистачає техніки для навчання та успішного освітнього процесу. Було зроблено висновки та поставлені цілі для виробничої практики. Першим завданням стало проведення майстер-класу за заданою темою для педколективу, другим завданням директор ЗДО означила створити макет головної сторінки сайту (оскільки зараз сайту у ЗДО "Барвінок" немає). Третім завданням директор зазначила створення рекомендацій для педколективу та адміністрації ЗДО.
Анкетування персоналу було проведено у вигляді опитування. Питання були наступні:
1.Чи налагоджений інформаційний простір в вашому закладі дошкільної освіти? ? 2. Чи користуєтесь ви в роботі комп'ютерними технологіями? 3. Чого не вистачає для якісної діяльності вихователя? 4.Як ви вважаєте , що є найкращою візитівкою сучасного закладу дошкільної освіти ?
Результати виявились очікуваними. Якісно працює із ІКТ лише 10% педагогічного складу. Із ІКТ у власному освітньому процесі використовують найчастіше мультимедіа (відео, анімацію, аудіо). Для якісної діяльності 100% опитаних не вистачає матеріального забезпечення, а аткож навчальних матеріалів. 100% опитаних погодилось, що потрібно навчатись новітнім технологіям і вони готові до навчального процесу.
Матеріально-технічна база закладу складається із:
- 3 комп'ютерів та 2 принтерів - операційної системи Windows 8 - ПЗ складається із стандартного пакету Офіс - мережа Інтернет із передачею безпровідної мережі Навчально-літературне забезпечення складається із підбірки періодичної преси для вихователя та вихователя-методиста, а також періодичного видання "Інформатика у школі" (там можна взяти практичні поради та отримати нові знання).
Завдання 3
Проведення тренінгу.
Під час виробничої практики було проведено тренінг для колективу педагогів, а також індивідуальні консультації. Темою навчального заходу стало "ІКТ у процесі розробок занять для дітей " . Під час тренінгу опрацювали основні питання щодо ІКТ, проглянули відео-матеріали з інтерактивними вправами ЛФК, подивились методичні рекомендації щодо даної тематики.
Завдання 4.
Методичні рекомендації
для розвитку ІКТ у ЗДО "Барвінок" Як результат діяльності під час практики та спілкування із персоналом закладу, зроблено такі висновки та рекомендації: адміністрація закладу має підтримувати вихователів у прагненні до розвитку. Матеріальну базу потрібно оновлювати відповідно до вимог нашого часу. Навчання персоналу (онлайн, дистанційне чи очне) потрібно проводити якомога частіше(мінімум 1 раз на місяць). Для навчання використовувати онлайн курси, підбірки навчальних відео та презентацій, методичні рекомендації із мережі Інтернет. Головна рекомендація - йти в ногу із часом та ставати освіченішими щодня, не боятися змін та новинок ІТ.
