Відмінності між версіями «Борова Катерина Володимирівна»
| Рядок 32: | Рядок 32: | ||
BOX2|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Створення е-ресурсу </center>|CONTENT= | BOX2|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Створення е-ресурсу </center>|CONTENT= | ||
}} | }} | ||
| + | Відповідно до потреб закладу освіти, а саме недостатньої бази знань щодо цифрових інструментів організації дистанційного навчання, я вирішила створити '''блог "Онлайн-ресурси для дистанційного навчання"'''. | ||
| + | |||
'''''Посилання на блог:''''' https://distancelearninginschool.blogspot.com/ | '''''Посилання на блог:''''' https://distancelearninginschool.blogspot.com/ | ||
| − | [[Файл:Блог2020.png| | + | [[Файл:Блог2020.png|750px|thumb|centre|Інтерфейс блогу]] |
== Завдання 3 == | == Завдання 3 == | ||
| Рядок 39: | Рядок 41: | ||
BOX1|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Проведення тренінгу </center>|CONTENT= | BOX1|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Проведення тренінгу </center>|CONTENT= | ||
}} | }} | ||
| + | Ми (я та Герасименко Катерина) вирішили провести тренінг для вчителів щодо застосування цифрових технологій в педагогічній діяльності в незвичній формі, а саме створити вебінар та розмістити його у вільному доступі на платформі YouTube. Це стане корисним не тільки для працівників НВК №141, а й для всіх бажаючих, хто хоче підвищити свій рівень знань та умінь з новітніх ІКТ-технологій. | ||
| + | |||
| + | '''Вебінар''' '''''"Використання цифрових технологій в освітньому процесі"''''' | ||
| + | |||
| + | {{#ev:youtube|fs0FzcinCu4}} | ||
| + | |||
| + | '''''Посилання на презентацію до вебінару:''''' https://www.canva.com/design/DAEKYkbI7Ks/wfsHJtIpJEgWmQxbV7Bciw/view?utm_content=DAEKYkbI7Ks&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishpresent | ||
== Завдання 4 == | == Завдання 4 == | ||
{{ | {{ | ||
Версія за 21:31, 14 жовтня 2020
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика
База практики: Навчально-виховний комплекс №141 «ОРТ»
Адреса: м. Київ, бул. Шамо 5.
Особливості закладу:
- комунальний навчальний заклад "Навчально виховний комплекс №141 "Освітні ресурси та технологічний тренінг" міста Києва (дошкільний навчальний заклад - школа I ступеня - спеціалізована школа II ступеня з поглибленим вивченням іноземних мов та інформаційних технологій - технологічний ліцей)";
- виховує самостійність, лідерські якості, характер, силу волі та допомагає в розкритті талантів і обдаровань;
- сучасні напрями спеціалізації веб-дизайн, архітектурне та ландшафтне проектування, інформаційні технології в економіці та бізнесі, тривимірне проектування, програмування, робототехніка та мікроелектроніка дають можливість учням отримати найсучаснішу освіту в області технологій, формують необхідні в житті навички та вміння, забезпечують високий рівень знань і допрофесійної підготовки.
Завдання 1
Для аналізу освітньої політики з питань впровадження ІКТ в Навчально-виховному закладі №141 "ОРТ" було проведено інтервю з заступником керівника освітнього закладу.
Посилання на інтерв'ю: https://drive.google.com/file/d/14BB4PlW74NYtJe8s4Q812ivxQFINaydy/view?usp=sharing
Для аналізу рівня сформованості ІКТ компетентності педагогічних працівників було проведене анкетування.
Посилання на анкету: https://forms.gle/wonaaoGjTHnK6qqq5
Результати анкетування: https://docs.google.com/forms/d/1BBjaVVPAwoOxWySSDiNY9isLw1_TQxN4B-4-uHJMPaI/edit?no_redirect=true#responses
За результатами анкетування можна зробити висновок, що педагогічні працівники НВК №141 вважають ІКТ невід'ємною частиною їх педагогічної діяльності. Також вони зазничили, що користуються ІКТ-технологіями на різних етапах уроку, це підвищує рівень інтересу та успішність учнів. Найчастіше проблеми виникають з технічним обладнанням та Інтернетом, з відсутністю достатньої кількості часу на опрацювання нових ресурсів та створення матеріалів з використанням ІКТ. Проте, незважаючи на всі труднощі, вчителі готові навчатися та підвищувати власну педагогічну компетентність.
Завдання 2
Відповідно до потреб закладу освіти, а саме недостатньої бази знань щодо цифрових інструментів організації дистанційного навчання, я вирішила створити блог "Онлайн-ресурси для дистанційного навчання".
Посилання на блог: https://distancelearninginschool.blogspot.com/
Завдання 3
Ми (я та Герасименко Катерина) вирішили провести тренінг для вчителів щодо застосування цифрових технологій в педагогічній діяльності в незвичній формі, а саме створити вебінар та розмістити його у вільному доступі на платформі YouTube. Це стане корисним не тільки для працівників НВК №141, а й для всіх бажаючих, хто хоче підвищити свій рівень знань та умінь з новітніх ІКТ-технологій.
Вебінар "Використання цифрових технологій в освітньому процесі"
Посилання на презентацію до вебінару: https://www.canva.com/design/DAEKYkbI7Ks/wfsHJtIpJEgWmQxbV7Bciw/view?utm_content=DAEKYkbI7Ks&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishpresent
Завдання 4
