Відмінності між версіями «Дяченко Ірина Леонідівна»
| (не показано 29 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| + | [[Файл:Дитячий центр "Пан Пух".jpeg|праворуч|Дитячий центр "Пан Пух" ]] | ||
| + | Виробнича практика (зі спеціалізації)Дяченко Ірини Леонідівни студентки VІ курсу | ||
| − | + | Місце знаходження дитячого центру та контакти <br /> | |
| − | + | ||
| − | Місце знаходження дитячого | + | |
Дитячий центр "Пан Пух" <br /> | Дитячий центр "Пан Пух" <br /> | ||
м.Київ, Голосіївський район,<br /> | м.Київ, Голосіївський район,<br /> | ||
вул. Голосіївська, 13б <br /> | вул. Голосіївська, 13б <br /> | ||
| − | телефон | + | '''телефон''' +380(67) 325 2510 <br /> |
| − | сайт Дитячого центру[https://panpooh.com.ua/] | + | '''пошта''' [[елекртонна пошта "Пан Пух"|panpooh.studio@gmail.com]] |
| + | |||
| + | '''сайт''' Дитячого центру[https://panpooh.com.ua/] | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
[[ Файл:Логотип Пан Пух.jpg|міні|праворуч]] | [[ Файл:Логотип Пан Пух.jpg|міні|праворуч]] | ||
==Завдання 1== | ==Завдання 1== | ||
| − | Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником освітнього закладу | + | ===Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі=== |
| + | Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником освітнього закладу. | ||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1dz4OjW5fmRD4EGEhS-_IPGjykhVYz-XhxLHqHqcloeo/edit] | ||
Створення анкети. Проведення анкетування.Посилання на анкетування. | Створення анкети. Проведення анкетування.Посилання на анкетування. | ||
| Рядок 30: | Рядок 26: | ||
Аналіз результатів анкетування. Скріншоти результатів анкетування в файлі Word. [https://docs.google.com/document/d/1Stx-S97yL48YLQEubhDTWsAYmJvbfr4wbilIfq7p0G4/edit] | Аналіз результатів анкетування. Скріншоти результатів анкетування в файлі Word. [https://docs.google.com/document/d/1Stx-S97yL48YLQEubhDTWsAYmJvbfr4wbilIfq7p0G4/edit] | ||
| − | Аналіз ІТ інфраструктури освітнього закладу (апаратне, програмне, інформаційне, | + | Аналіз ІТ інфраструктури освітнього закладу (апаратне, програмне, інформаційне,забезпечення)[https://docs.google.com/document/d/1kSbT-8t02lJp8ybmDqF__8tPSIcqwtxaLvN1AELg5AU/edit] |
==Завдання 2== | ==Завдання 2== | ||
| + | ===Завдання на вибір=== | ||
Створити блог та впровадити його в діяльність освітньої установи, відповідно до потреб закладу (визначених в попередньому завданні). | Створити блог та впровадити його в діяльність освітньої установи, відповідно до потреб закладу (визначених в попередньому завданні). | ||
https://ildiachenko.blogspot.com/ | https://ildiachenko.blogspot.com/ | ||
| Рядок 47: | Рядок 44: | ||
'''Використання Google сервісів в освітньому процесі закладу дошкільної освіти''' | '''Використання Google сервісів в освітньому процесі закладу дошкільної освіти''' | ||
| − | Під час проведення семінару я використовувала наступну '''презентацію''': [https://docs.google.com/presentation/d/1jCFDtaLGKIG7hoJI5Ly3HAn-0pBZIdb1fotvyj9RwD0/edit#slide=id.ga0a75d8800_0_1 Презентація до семінару] | + | *Під час проведення семінару я використовувала наступну '''презентацію''': [https://docs.google.com/presentation/d/1jCFDtaLGKIG7hoJI5Ly3HAn-0pBZIdb1fotvyj9RwD0/edit#slide=id.ga0a75d8800_0_1 Презентація до семінару] |
| + | 'На власному досвіді мала можливість продемонструвати та розкрити можливості використання Google сервісів, для використання під час освітнього процесу. Враховуючи зацікавленість керівництва та вихователів до впровадження ІКТ технологій , семінар зацікав учасників, виявився змістовним та актуальним для подальшого використання набутої інформації. | ||
| + | |||
| + | |||
| − | |||
| Рядок 70: | Рядок 69: | ||
==Завдання 5== | ==Завдання 5== | ||
| − | Презентація | + | Презентація результатів практики на Вікі-порталі. |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
Поточна версія на 21:16, 13 жовтня 2020
Виробнича практика (зі спеціалізації)Дяченко Ірини Леонідівни студентки VІ курсу
Місце знаходження дитячого центру та контакти
Дитячий центр "Пан Пух"
м.Київ, Голосіївський район,
вул. Голосіївська, 13б
телефон +380(67) 325 2510
пошта panpooh.studio@gmail.com
сайт Дитячого центру[1]
Зміст
Завдання 1
Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником освітнього закладу. [2]
Створення анкети. Проведення анкетування.Посилання на анкетування. [3]
Аналіз результатів анкетування. Скріншоти результатів анкетування в файлі Word. [4]
Аналіз ІТ інфраструктури освітнього закладу (апаратне, програмне, інформаційне,забезпечення)[5]
Завдання 2
Завдання на вибір
Створити блог та впровадити його в діяльність освітньої установи, відповідно до потреб закладу (визначених в попередньому завданні). https://ildiachenko.blogspot.com/
Завдання 3
Проведення семінару
Для вихователів закладу був проведений семінар:
Використання Google сервісів в освітньому процесі закладу дошкільної освіти
- Під час проведення семінару я використовувала наступну презентацію: Презентація до семінару
'На власному досвіді мала можливість продемонструвати та розкрити можливості використання Google сервісів, для використання під час освітнього процесу. Враховуючи зацікавленість керівництва та вихователів до впровадження ІКТ технологій , семінар зацікав учасників, виявився змістовним та актуальним для подальшого використання набутої інформації.
Завдання 4
Методичні рекомендації
Методичні рекомендації до проектування інформаційного освітнього середовища установи
- наповнити сайт нормативними документами та своєчасно оновлювати інформацію на ньому;
- створити Google календар подій закладу.
Рекомендації до модернізації ІТ-інфраструктури
- придбати проектор з мультимедійною дошкою.
Методичні рекомендації до формування ІК- компетентності співробітників, вихователів установи
- ознайомити і дати посилання на відкриті онлайн курси з розвутку ІКТ-компетентностей педагогів;
- проводити семінари-практикуми з навчання використанню інтернет-ресурсів, хмарних сервісів, Google додатків тощо;
- мотивувати педагогів до використання ІКТ в навчально-виховній діяльності;
- мотивувати педагогів користуватись сайтом, наповнювати його необхідною інформацієї.
Завдання 5
Презентація результатів практики на Вікі-порталі.
