Відмінності між версіями «Середюк Марина Олександрівна»
Рядок 7: | Рядок 7: | ||
'''Завдання 1.''' | '''Завдання 1.''' | ||
− | '''1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником освітнього закладу | + | '''1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником освітнього закладу. |
''' | ''' | ||
1.Як Ви гадаєте чи необхідні інновації в освітньому середовищі? | 1.Як Ви гадаєте чи необхідні інновації в освітньому середовищі? | ||
Рядок 47: | Рядок 47: | ||
Директор: Мобільний телефон, ноутбук, планшет, принтер, смарт дошка, комп’ютер. | Директор: Мобільний телефон, ноутбук, планшет, принтер, смарт дошка, комп’ютер. | ||
+ | |||
'''1.2. ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.''' | '''1.2. ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.''' |
Поточна версія на 21:04, 13 жовтня 2020
Виробнича практика я проходила на базі ЗДО#312. - За адресою: м.Київ, Проспект Науки 42/1 корпус 2 - Директор закладу: Олійник Юлія Герогіївна - Контактний телефон: 044 525 4180
Завдання 1. 1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником освітнього закладу. 1.Як Ви гадаєте чи необхідні інновації в освітньому середовищі?
Директор:Так
2.Яку роль Ви надаєте інформаційно-комунікативним технологіям (ІКТ) в освіті?
Директор: Я вважаю ІКТ в освіті найважливішим і бажаю, щоб всі педагоги так само вважали. Без ІКТ зараз нічого не відбувається. Світ змінюється з кожним днем, тому оволодіння ІКТ потрібно ІКТ потрібне не лише в освіті, а й у всіх сферах діяльності.
3.Чи потрібні ІКТ у закладі дошкільної освіти?
Директор: Так
4.Яка Ваша позиція щодо впровадження ІКТ в ЗДО?
Директор: Моя позиція лише – так, так, так! Застосування ІКТ в ЗДО полегшує виконання роботи, економить час. А дітям лише підвищує інтерес, допитливість та бажання відвідувати ЗДО.
5.Які технології є у Вашому закладі?
Директор: В нашому закладі є комп’ютери, ноутбуки, смарт дошка, проектор, принтери.
6.Які б технології Ви хотіли запровадити?
Директор: 3 д окуляри, 3 д принтер, кольоровий принтер, поповнити кількість ноутбуків, адже склад працівників розширюється.
7.Вкажіть проблеми в працівників Вашого закладу щодо застосування ІКТ?
Директор: Наші педагоги у віковій категорії від 30 до 60 років, на жаль, не хочуть навчитись чомусь новому, інноваційному. Хоча вихователь-методист проводить задля цього певні заходи. А молоді педагоги володіють ІКТ і не проти навчитись чомусь новому.
8.Чи подобаються ІКТ серед вихованців ЗДО?
Директор: Так
9.Чи реалізуються в закладі навички користування ІКТ серед працівників? І як саме?
Директор: Так, вихователь-методист проводить семінари-практикуми, особисто консультує, в кого виникають проблеми. Закономірність полягає в тому, що деякі вихователі хочуть навчитись новому, але соромляться проявити себе на семінарах, тому надають перевагу консультаціям.
10.Якими ІКТ користуєтесь особисто Ви?
Директор: Мобільний телефон, ноутбук, планшет, принтер, смарт дошка, комп’ютер.
1.2. ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
https://forms.gle/LthwMecwomgGC2ih7
Результати анкети подаю у Гугл диску за посиланням
https://drive.google.com/drive/folders/1-D0xofUmuDoxukzQYXRXY4_pPlVDzHTD
1.3. Аналіз ІТ інфраструктури освітнього закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
На сьогодні садок не повністю забезпечений технічними засобами для реалізації ІКТ в роботі педагогів. В закладі є:
• 3 стаціонарних комп’ютера
• 2 ноутбуки
• 3 принтера
• 1 проектор
• мережа інтернет
• програмне забезпечення Windows
• 4 музичний центр
Вихователі закладу можуть використовувати всю цю техніку для своєї практичної діяльності (друкувати дидактичні та наочні матеріали, розробляти інтерактивні дидактичні ігри, показувати дітям мультфільми, тощо).
Завдання 2. Створити е-ресурс та впровадити його в діяльність освітньої установи, відповідно до потреб закладу (визначених в попередньому завданні)
https://zdo3121.webnode.com.ua/ Я створила блог з консультаціями для батьків
Завдання 3.
Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання цифрових технологій в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання.
Надати підтверджувальні матеріали (Фото, відео заходу; використані презентації тощо)
Надаю посилання на Гугл диск. Там фото та використана презентація.
https://drive.google.com/drive/folders/1dUz_-jXdYXkzmQ422yow5Yq8M_nTk1bZ
Завдання 4
Підготувати методичні рекомендації до:
- проектування інформаційного освітнього середовища установи,
- модернізації ІТ інфраструктури.
- формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи
Проектування інформаційного освітнього середовища установи:
- Використання в роботі закладу сервісів Google задля зручності та економії часу (календар для планування роботи по місяцях, диск – розміщення та зберігання інформації про працівників та дітей; групи – для спілкування та обміну інформацією між колегами).
- Співпраця між колегами за допомогою віртуального методичного кабінету.
- Створення та розбудова сайту закладу.
- Впровадження ІКТ у роботі з дошкільниками (мультимедійні презентації, інтерактивні ігри, логічні завдання, навчальні мультфільми тощо).
Модернізація ІТ інфраструктури:
- встановлення нових ноутбуків; кольорового принтеру; факсу;
- оновлення програмного забезпечення;
- придбання комп’ютерів для всіх груп;
- покращення мережі WI fi.
Формування ІК- компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи:
- семінари-практикуми;
- консультації;
- тренінги;
- проходження курсів;
- перегляд вебінарів;
- відвідування методичних об’єднань;
- читання корисної літератури;
- участь в конкурсах та проектах;
- обмін досвідом з іншими вихователями;
- дистанційне навчання;
- онлайн конференції.