Відмінності між версіями «Чермошенцева Наталія Сергіївна»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 9: Рядок 9:
  
  
[[Файл:JPG.jpg|1600x900|Семінар 111 ]]
+
[[Файл:JPG.jpg|300|Семінар 111 ]]
 
# [https://docs.google.com/document/d/17_x4p0PojQ99qhPurEEzBQkvACmg6e_c42cmTM_DiyE/edit?usp=sharing Результати анкетування та анкета]
 
# [https://docs.google.com/document/d/17_x4p0PojQ99qhPurEEzBQkvACmg6e_c42cmTM_DiyE/edit?usp=sharing Результати анкетування та анкета]
 
# [https://www.facebook.com/groups/471500016521122/ Сторінка ЗДО 700]  
 
# [https://www.facebook.com/groups/471500016521122/ Сторінка ЗДО 700]  

Версія за 12:40, 13 жовтня 2020

Виробнича практика (зі спеціалізації) студентів VІ курсу

Зміст

  1. Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
  2. Завдання на вибір
  3. Семінар (тренінг)
  4. Методичні рекомендації
  5. Презентація виконання


Семінар 111

  1. Результати анкетування та анкета
  2. Сторінка ЗДО 700
  3. Семінар
  1. Рекомендації модернізації ІТ-інфраструктури

Модернізація ІТ інфраструктури:

  • Встановлення нових ноутбуків, кольорових принтерів, факсів;
  • Оновлення програмного забезпечення;
  • Придбання комп’ютерів для всіх груп;
  • Покращення мережі Wi-fi;

Формування ІК-компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи:

  • Семінари - практикуми ;
  • Консультації ;
  • Тренінги;
  • Проходження курсів;
  • Перегляд вебінарів;
  • Відвідування методичних об’єднань;
  • Читання корисної літератури ;
  • Участь в конкурсах та проектах;
  • Обмін досвідом з іншими вихователями ;
  • Дистанційне навчання;
  • Онлайн конференції.

Проектування інформаційного освітнього середовища установи :

  • Використання в роботі закладу сервісів Google задля зручності та економії часу(календар для планування роботи по місяцях, диск розміщення та зберігання інформації про працівників та дітей; групи для спілкування та обміну інформацією між колегами)
  • Співпраця між колегами за допомогою віртуального методичного кабінету;
  • Створення та прзбудова сайта закладу;
  • Впровадження ІКТ у роботі з дошкільниками( мультимедійними презентаціями, інтерактивними іграми, логічні завдання, навчальні мультфільми).