Відмінності між версіями «Биковська Світлана Сергіївна»
Рядок 72: | Рядок 72: | ||
'''Завдання 3. Проведення семінару.'''[[Файл:90c6114f-103e-49a8-a93f-47c6702db9c6.jpg|міні]] | '''Завдання 3. Проведення семінару.'''[[Файл:90c6114f-103e-49a8-a93f-47c6702db9c6.jpg|міні]] | ||
+ | |||
[[Файл:19107dd6-fd3f-4c7c-a023-97ec9b30b6f5.jpg|міні]] | [[Файл:19107dd6-fd3f-4c7c-a023-97ec9b30b6f5.jpg|міні]] | ||
− | + | ||
+ | |||
+ | Проведення семінару для педагогів закладу | ||
+ | |||
+ | ''"Використання ІКТ педагогами в освітньому середовищі з дітьми дошкільного віку"'' | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Мета семінару''': ознайомити педагогів з можливостями додатка LearningApps. | ||
+ | |||
+ | Ознайомити з перевагами використання даного сервісу в навчально-виховній діяльності та визначити рекомендації щодо створення та застосування його в подальшій роботі. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Завдання:''' | ||
+ | |||
+ | Стимулювати педагогів до використання ІКТ технологій у ігровій та освітній діяльності. | ||
+ | Спонукати педагогів до самореалізації та втілення власних задумів. | ||
+ | Ознайомити педагогів з сервісами які є корисними безпосередньо в їхній діяльності. | ||
+ | Залучити педагогів до діяльності. | ||
+ | |||
+ | Зміст семінару: | ||
+ | |||
+ | 1. Вступна частина: | ||
+ | |||
+ | Бесіда про ІКТ, їх переваги у дошкільній освіті. | ||
+ | |||
+ | 2. Основна частина: | ||
+ | |||
+ | Ознайомлення з додатком: | ||
+ | |||
+ | LearningApps | ||
+ | Сценарії використання додатка | ||
+ | |||
+ | 3. Заключна частина: | ||
+ | |||
+ | Висновки. | ||
+ | |||
+ | |||
Рядок 83: | Рядок 120: | ||
− | |||
Версія за 10:50, 13 жовтня 2020
Виробнича практика (зі спеціалізації) студентів VІ курсу
Місце знаходження закладу дошкільної освіти та контакти
ЗДО №255 М.Києва
м.Київ, Солом`янський район,
вул. Академіка Білецького 2б,
Завдання 1. Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі.
Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ.
Інтерв'ю з директором закладу дошкільної освіти
Інформатизація освіти - це великий простір для прояву творчості педагогів, яке спонукає шукати нові, нетрадиційні форми і методи взаємодії з дітьми. Володіння новими інформаційними технологіями допоможуть педагогу почувати себе комфортно в нових соціально-економічних умовах. Використання ІКТ у закладі дошкільної освіти є збагачувальним і перетворювальним фактором, який є одним із шляхів оновлення змісту освіти згідно сучасним вимогам. Було проведено інтерв'ю з директором закладу дошкільної освіти Трач Юлією Володимирівною.
https://docs.google.com/document/d/1bTBOaVw1Cdur0hmI46P09AqT9__0wl2A-89qh79SCSY/edit#
ІК-компетентність вихователів закладу дошкільної освіти. Анкетування вихователів.
Шановні колеги! Пропоную взяти участь в анкетуванні. що дасть змогу організувати навчання інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) відповідно до Ваших потреб і бажань.
Анкета для визначення рівня ІКТ-компетентності вихователів. Розробила анкету : Биковська Світлана Сергіївна
https://docs.google.com/forms/d/1LXpu4oIMmSoSylaE1TGsXnuXJpTYJ1TKQgL8_6XqiNA/edit
У анкетуванні взяли участь 21 респондент Ознайомившись з результатами опитування можна за посиланням:
https://docs.google.com/document/d/1Vn-C5b6-A6ehYhClDGYgIo_HsV7Qbg054st10P72Myo/edit
Аналіз ІТ-інфраструктури закладу дошкільної освіти (апаратне, програмне, інформаційне забезпечення)
Апаратне забезпечення:
Комп'ютер - 3 шт.; Комп'ютерна переферія - 3 шт.; Ноутбук - 1 шт.; Проектор - 1 шт.; Інтерактивна дошка - 1 шт.; Принтер - 2 шт.; Сканер-принтер - 1 шт; Ламінатор -1 шт: Камера відеоспостереження - 1 шт.
Програмне забезпечення:
- операційна система Windows; - антивірусна програма Аvast Free Antivirus; - робота з документами в Microsoft Office; - Wi-Fi
Завдання 2. Створити блог та впровадити його в діяльність освітньої установи, відповідно до потреб закладу (визначених в попередньому завданні).
https://bykovskasvetlana.blogspot.com/2020/10/blog-post.html
Проведення семінару для педагогів закладу
"Використання ІКТ педагогами в освітньому середовищі з дітьми дошкільного віку"
Мета семінару: ознайомити педагогів з можливостями додатка LearningApps.
Ознайомити з перевагами використання даного сервісу в навчально-виховній діяльності та визначити рекомендації щодо створення та застосування його в подальшій роботі.
Завдання:
Стимулювати педагогів до використання ІКТ технологій у ігровій та освітній діяльності. Спонукати педагогів до самореалізації та втілення власних задумів. Ознайомити педагогів з сервісами які є корисними безпосередньо в їхній діяльності. Залучити педагогів до діяльності.
Зміст семінару:
1. Вступна частина:
Бесіда про ІКТ, їх переваги у дошкільній освіті.
2. Основна частина:
Ознайомлення з додатком:
LearningApps
Сценарії використання додатка
3. Заключна частина:
Висновки.
Завдання 4
Методичні рекомендації
Завдання 5
Презентація виконання