Відмінності між версіями «Мехедова Ніна Василівна»
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
− | = | + | = '''Завдання 1'''= |
==Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ== | ==Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ== | ||
Рядок 49: | Рядок 49: | ||
</gallery> | </gallery> | ||
− | =Завдання= | + | ='''Завдання 2'''= |
==Розробка БЛОГУ для онлайн консультацій батькам== | ==Розробка БЛОГУ для онлайн консультацій батькам== | ||
− | =Завдання= | + | Пропоную ознайомитись із власним блогом. В ньому представлені матеріали для батьків, налагоджено взаємообмін досвідом |
+ | [https://ninamekhedova1.blogspot.com/2020/10/blog-post_12.html Блог] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ='''Завдання 3'''= | ||
==Проведення семінару (тренінгу) для вихователів з використання ІКТ в закладі освіти== | ==Проведення семінару (тренінгу) для вихователів з використання ІКТ в закладі освіти== | ||
− | =Завдання= | + | |
+ | |||
+ | ='''Завдання 4'''= | ||
+ | |||
+ | |||
==Методичні рекомендації== | ==Методичні рекомендації== | ||
+ | Рекомендації щодо формування ІКТ-компетентності вихователів ЗДО: | ||
+ | Курси підвищення кваліфікації педагогів у використанні ІКТ в практичній діяльності | ||
+ | Самоосвіта вихователів | ||
+ | Вебінари, онлайн курси, перегляд відео уроків використання ІКТ в ЗДО. | ||
+ | Майстер-класи, стажування у педагогів компетентних в ІКТ | ||
+ | Рекомендації щодо налагодження інформаційно-освітнього середовища та ефективного адміністрування: | ||
+ | індивідуальні е-портфоліо керівника та вихователів; | ||
+ | віртуальний методичний кабінет та е-бібліотека | ||
+ | сторінки логопеда, психолога, медичної сестри | ||
+ | е-меню | ||
+ | створення та зберігання документації | ||
+ | зв'язок батьки-вихователі-адміністрація | ||
+ | |||
+ | 'Рекомендації щодо проектування інформаційно-освітнього середовища | ||
+ | Наявність комп'ютерної техніки в ЗДО | ||
+ | |||
+ | Обмін досвідом вихователів ЗДО |
Версія за 22:23, 12 жовтня 2020
Зміст
- 1 Завдання 1
- 1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ
- 1.2 Інтерв’ю з керівником навчального закладу
- 1.3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
- 1.4 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування
- 2 Завдання 2
- 3 Завдання 3
- 4 Завдання 4
Завдання 1
Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ
Інтерв’ю з керівником навчального закладу
Юлія Володимирівна, на Вашу думку, чи важливо впроваджувати ІКТ в закладі дошкільної освіти?
- Безперечно, не просто важливо, а невідворотньо. Сучасна швидкість отримання та передачі інформації, зміни в формах та методах роботи з використанням не тільки технічних засобів, а й елементів дистанційної освіти, є частиною освітньо-виховного процесу. Ми не можемо виховати гармонійно розвинену особистість, якщо будемо обмежувати її потреби, тому потрібно використовувати ІКТ-технології.
Яку мету та завдання ІКТ-політики Ви перед собою ставите?
- Головна мета — створення електронного інформаційно-освітнього середовища, простору для взаємодії між усіма учасниками освітнього процесу — вихованцями, батьками й вихователями. Тому в нашому ЗДО активно проводиться підвищення кваліфікації педагогів з використання ІКТ-технологій, ці питання розглядаються на педрадах, педагоги самостійно вивчають інформації на вебінарах. Кожен з педагогів використовує у своїй практиці елементи ІКТ-технологій, проводяться заняття та святкові заходи із використанням мультимедійного обладнання. Це дозволяє цікаво та захоплюючи пояснити дітям навчальний матеріал. В умовах карантину, широко використовуєється робота в різних месенджерах та освітніх платформах.
Які проблеми у в проваджені ІКТ-Політики існують на вашу думку?
На мою думку, на сьогодні, проблема ефективного впровадження ІКТ-технологій більшою мірою залежить від фінансового забезпечення, адже, вихователі мають бажання та бачать нагальну необхідність у використанні ІКТ-технологій, але не завжди мають можливість повністю реалізувати свої задуми.
Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
Апаратне забезпечення:
- -комп”ютер - 5 шт;
- -принтер – 2 шт;
- -ноутбук -1 шт;
- - мультимедійний комплекс - 1 шт;
- -ламінатор 2 шт.
- - інтернет комунікації Wi-Fi;
Програмне забезпечення:
- -операційна система Windows 10;
- -антивірусна програма Avast Professional Edition;
- -пакет програм Microsoft Office;
ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування
Після ознайомлення із політикою з питань впровадження ІКТ в нашому дошкільному закладі була створена анкета для вихователів, питання стосувались рівня залучення ІКТ-технологій та інтернет сервісів у своїй професійній діяльності, а також мотивації вихователів до подальшого підвищення кваліфікації та впровадження інновацій. Анкета.
Результи анкетування:Кількість відповідей: 21 відповідь.
Завдання 2
Розробка БЛОГУ для онлайн консультацій батькам
Пропоную ознайомитись із власним блогом. В ньому представлені матеріали для батьків, налагоджено взаємообмін досвідом Блог
Завдання 3
Проведення семінару (тренінгу) для вихователів з використання ІКТ в закладі освіти
Завдання 4
Методичні рекомендації
Рекомендації щодо формування ІКТ-компетентності вихователів ЗДО: Курси підвищення кваліфікації педагогів у використанні ІКТ в практичній діяльності Самоосвіта вихователів Вебінари, онлайн курси, перегляд відео уроків використання ІКТ в ЗДО. Майстер-класи, стажування у педагогів компетентних в ІКТ Рекомендації щодо налагодження інформаційно-освітнього середовища та ефективного адміністрування: індивідуальні е-портфоліо керівника та вихователів; віртуальний методичний кабінет та е-бібліотека сторінки логопеда, психолога, медичної сестри е-меню створення та зберігання документації зв'язок батьки-вихователі-адміністрація
'Рекомендації щодо проектування інформаційно-освітнього середовища Наявність комп'ютерної техніки в ЗДО
Обмін досвідом вихователів ЗДО