Відмінності між версіями «Глущак Світлана Тарасівна»
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
| Рядок 18: | Рядок 18: | ||
Гуза Наталія Олексіївна.<br /> | Гуза Наталія Олексіївна.<br /> | ||
[[Файл:Гуза.jpg|300px|]] <br /> | [[Файл:Гуза.jpg|300px|]] <br /> | ||
| + | == Наша школа має свою історію: == | ||
| + | * в 1934 році почалося будівництво. | ||
| + | * у вересні 1936 року прийняла перших учнів. | ||
| + | *в 1943 році в приміщенні школи був розташований військовий шпиталь. | ||
| + | *в 1945 році школа знову почала працювати як загальноосвітній навчальний заклад. | ||
| + | *12 січня 1966 року школі присвоєно ім’я юного героя ІІ Світової війни, учня школи, Казимира Гапоненка. | ||
| + | *23 лютого 1973 року на території школи відбулося урочисте відкриття йому пам’ятника, створеного талановитим скульптором Анатолієм Кущем. | ||
| + | *в 1979 році отримала статус спеціалізованої школи з поглибленим вивченням французької мови. | ||
| + | <br /> | ||
| + | ==Школа сьогодні – це :== | ||
| + | *Школа з українською мовою навчання і поглибленим вивченням французької мови з 2-го класу та вивченям англійської мови з 1-го класу; | ||
| + | *Навчання за програмою “РОСТОК”, «Інтелект України», НУШ; | ||
| + | *Цікавий творчий колектив вчителів, які своє серце віддають дітям; | ||
| + | *20 класів, в яких навчаються творчі, талановиті діти; | ||
| + | *Тісний зв’язок з Французьким Культурним Центром; | ||
| + | *Член Асоціації франкомовних шкіл України | ||
| + | *Базова школа для проходження практики студентами Київського національного лінгвістичного університету; | ||
| + | *Збереження доброзичливого мікроклімату, взаємоповаги у відношеннях між учителями, учнями і батьками. | ||
== '''Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі''' == | == '''Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі''' == | ||
=== '''Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.''' === | === '''Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.''' === | ||
'''''Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками:'''''<br /> | '''''Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками:'''''<br /> | ||
Версія за 19:23, 6 жовтня 2020
Повна назва закладу: Спеціалізована школа І-ІІІ ступенів з поглибленим вивченням французької мови №110 імені К.Гапоненка міста Києва.
Загальна кількість класів – 20, з них:
1-4 класів – 10;
5-11 класів – 10.
Мова навчання – українська.
Іноземна мова – англійська та французька.
Педагогічних працівників – 42.
Контактна інформація:
Юридична адреса: 03039, місто Київ, вулиця Козацька, будинок 5. Найближча станція метро – Деміївська.
Номер телефону: (044) 525-23-00, (044) 525-42-33
Адміністрація навчального закладу
Директор:Дубовик Лариса Ігорівна.
Заступники директора: Кучер Стелла Анатоліївна
Мироненко Тетяна Володимирівна
Гуза Наталія Олексіївна.
Зміст
Наша школа має свою історію:
- в 1934 році почалося будівництво.
- у вересні 1936 року прийняла перших учнів.
- в 1943 році в приміщенні школи був розташований військовий шпиталь.
- в 1945 році школа знову почала працювати як загальноосвітній навчальний заклад.
- 12 січня 1966 року школі присвоєно ім’я юного героя ІІ Світової війни, учня школи, Казимира Гапоненка.
- 23 лютого 1973 року на території школи відбулося урочисте відкриття йому пам’ятника, створеного талановитим скульптором Анатолієм Кущем.
- в 1979 році отримала статус спеціалізованої школи з поглибленим вивченням французької мови.
Школа сьогодні – це :
- Школа з українською мовою навчання і поглибленим вивченням французької мови з 2-го класу та вивченям англійської мови з 1-го класу;
- Навчання за програмою “РОСТОК”, «Інтелект України», НУШ;
- Цікавий творчий колектив вчителів, які своє серце віддають дітям;
- 20 класів, в яких навчаються творчі, талановиті діти;
- Тісний зв’язок з Французьким Культурним Центром;
- Член Асоціації франкомовних шкіл України
- Базова школа для проходження практики студентами Київського національного лінгвістичного університету;
- Збереження доброзичливого мікроклімату, взаємоповаги у відношеннях між учителями, учнями і батьками.
Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.
Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками:
