Відмінності між версіями «Кирилова Ірина Олександрівна»
Рядок 16: | Рядок 16: | ||
====Аналіз ІТ інфраструктури освітнього закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)==== | ====Аналіз ІТ інфраструктури освітнього закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)==== | ||
− | * Музичний центер - | + | * Музичний центер - 7шт. в кожній віковій групі. |
− | * Прінтери - | + | * Прінтери - 2шт у меьтодиста і в директора в кабінеті. |
− | * | + | * Ноутбуки - 1 шт в актовому залі і 1шт. в дикектора в кабінеті. |
− | * | + | * Компютера - 3 шт.(в методиста, медсестри і в директора.) |
− | + | * Комплект проекційного обладнання - 1шт в актовому залі. | |
− | * Комплект проекційного обладнання - | + | * Мікрофонони - 2шт в музичного керівника. |
− | * Мікрофонони - | + | * Ламінатор - 1шт. |
− | * Ламінатор - | + | * OC Windows 10 -5 |
− | * OC Windows 10 | + | * Microsoft Office- 5 |
− | * Microsoft Office | + | * Googl Chrom - 5 |
− | + | * wi-fi | |
− | * Googl Chrom | + | |
− | + | ||
− | * wi-fi | + | |
== Завдання 2 == | == Завдання 2 == | ||
За результатами анкети і відповідно за потребами педагогів, було створено Блог [https://cehfrovizaciy.blogspot.com/ Тема"Формування цифрової компетентності вихователів.".] | За результатами анкети і відповідно за потребами педагогів, було створено Блог [https://cehfrovizaciy.blogspot.com/ Тема"Формування цифрової компетентності вихователів.".] | ||
Рядок 40: | Рядок 37: | ||
І [https://docs.google.com/document/d/1AUTwOjkW5iwJ0WJT36zK8782k20XA2Yc0rh-EeGAptU/edit?usp=sharing доповідь] якою користувалисась. | І [https://docs.google.com/document/d/1AUTwOjkW5iwJ0WJT36zK8782k20XA2Yc0rh-EeGAptU/edit?usp=sharing доповідь] якою користувалисась. | ||
== Завдання 4 Методичні рекомендації щодо формування ІК компетентності вихователів.== | == Завдання 4 Методичні рекомендації щодо формування ІК компетентності вихователів.== | ||
− | + | '''Проектування інформаційного освітнього середовища установи,''' | |
− | + | * Забеспечити всі вікові групи в заклаіді матеріально -технічною базою. | |
− | * | + | * Створення сайту закладу. |
− | ''' Формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи''' | + | '''Модернізації ІТ інфраструктури.''' |
− | * | + | * Поповнити апаратне забеспечення закладую. |
− | * | + | * Оновити і розширити програмне забеспечення. |
− | * | + | '''Формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи.''' |
− | + | * Проходження онлайн-курсів по ІКТ на безкоштовних освітніх платформах. | |
+ | * Організовати спільну роботу коликтиву з використанням хмарних технологій. | ||
+ | * Заохотити педагогів використання цифрових інструментів на заняттях . | ||
+ | |||
== Завдання 5 Презентація виконання.== | == Завдання 5 Презентація виконання.== |
Версія за 16:17, 4 жовтня 2020
Виробнича практика (зі спеціалізації) студентів VІ курсу групи ДОм-3-19-1.4p Кирилову Ірину Олександрівну Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності « Дошкільна освіта». Практику проходила за листом-клопотанням в Санаторному ЗДО (ясла-садок) № 94 (Деснянський район, вул. Т. Драйзера, 30-Б).
Зміст
- 1 Завдання 1
- 1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником освітнього закладу та його заступниками.
- 1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
- 1.3 Аналіз ІТ інфраструктури освітнього закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
- 2 Завдання 2
- 3 Завдання 3 Семінар(тренінг)
- 4 Завдання 4 Методичні рекомендації щодо формування ІК компетентності вихователів.
- 5 Завдання 5 Презентація виконання.
Завдання 1
Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником освітнього закладу та його заступниками.
У закладі Санаторнго типу (ясла-садок) № 94, можна стерджувати , що директор закладу зацікавлений в впровадження в навчально-виховний процес ІКТ. Але на даний час групи не оснащені матеріально-технічна базою, в закладі наявно лише проектор, і компютера в директора і в методиста , тому для вихователів складно використовувати цифрові інструменти в навчально- виховному процесі . В майбутньому заклад планує оснащити групи потрібною технікою.
Інтерв’ю з керівником освітнього закладу.
ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
Тут можна переглянути анкету .
Тут представлені результати анкетування.
Проаналізувавши результати анкети , ми можемо зробити висновок , що з терміном "цифровізація" знайомі 80 % а 20% ні , мережа інтернет наявна але інколи бувають перешкоди. Цифровими інструментами користується найчастіше це пошук інформації , перегляд відеоролику. З відповідей педагогів стало відомо , що в своїй роботі нацчастіше вони використовують проектор ніж іншу техніку. ВСі педагогі одноголосно відповіли , що бажають підвищувати свою цифрову компетентцію.
Аналіз ІТ інфраструктури освітнього закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
- Музичний центер - 7шт. в кожній віковій групі.
- Прінтери - 2шт у меьтодиста і в директора в кабінеті.
- Ноутбуки - 1 шт в актовому залі і 1шт. в дикектора в кабінеті.
- Компютера - 3 шт.(в методиста, медсестри і в директора.)
- Комплект проекційного обладнання - 1шт в актовому залі.
- Мікрофонони - 2шт в музичного керівника.
- Ламінатор - 1шт.
- OC Windows 10 -5
- Microsoft Office- 5
- Googl Chrom - 5
- wi-fi
Завдання 2
За результатами анкети і відповідно за потребами педагогів, було створено Блог Тема"Формування цифрової компетентності вихователів.".
Завдання 3 Семінар(тренінг)
Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання цифрових технологій в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання. Було проведено Семінар-практикум “Google Docs".
Презентація яка була використанан на семінарі . І доповідь якою користувалисась.
Завдання 4 Методичні рекомендації щодо формування ІК компетентності вихователів.
Проектування інформаційного освітнього середовища установи,
- Забеспечити всі вікові групи в заклаіді матеріально -технічною базою.
- Створення сайту закладу.
Модернізації ІТ інфраструктури.
- Поповнити апаратне забеспечення закладую.
- Оновити і розширити програмне забеспечення.
Формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи.
- Проходження онлайн-курсів по ІКТ на безкоштовних освітніх платформах.
- Організовати спільну роботу коликтиву з використанням хмарних технологій.
- Заохотити педагогів використання цифрових інструментів на заняттях .