Відмінності між версіями «Користувач:Oyankovska36»
(Створена сторінка: {{''':Портфоліо викладача Янковської О.Й.'''}} '''Наукові публікації:''' 1. Соціальні мережі – ін...) |
|||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | + | '''Портфоліо викладача Янковської О.Й.''' | |
| + | |||
'''Наукові публікації:''' | '''Наукові публікації:''' | ||
| + | |||
1. Соціальні мережі – інноваційна технологія набуття професійної компетентності і особистого розвитку. Матеріали Всеукраїнської наук.-практ.конфер. «Механізми впровадження компетентнісного підходу до формування змісту освіти та організації навчально-виховного процесу» 10 листопaдa 2010р. | 1. Соціальні мережі – інноваційна технологія набуття професійної компетентності і особистого розвитку. Матеріали Всеукраїнської наук.-практ.конфер. «Механізми впровадження компетентнісного підходу до формування змісту освіти та організації навчально-виховного процесу» 10 листопaдa 2010р. | ||
| + | |||
2. Особистий навчальний простір – замисел та використання: Матеріали Всеукраїн-ської наук.-практ.конфер. «Освіта в інформаційному суспільстві:до 25-річчя шкільної інформатики» 13-14 травня 2010 р. – К., 2010. – С. 150-152. | 2. Особистий навчальний простір – замисел та використання: Матеріали Всеукраїн-ської наук.-практ.конфер. «Освіта в інформаційному суспільстві:до 25-річчя шкільної інформатики» 13-14 травня 2010 р. – К., 2010. – С. 150-152. | ||
| + | |||
3. Блоги як інноваційний ресурс особистісно орієнтованого навчання: Педагогічиий дискурс : зб. наук. праць /гол.ред.І.М.Шоробура.-Хмельницький : ХГПА, 2010. - Вип.7.- С. 222-225. | 3. Блоги як інноваційний ресурс особистісно орієнтованого навчання: Педагогічиий дискурс : зб. наук. праць /гол.ред.І.М.Шоробура.-Хмельницький : ХГПА, 2010. - Вип.7.- С. 222-225. | ||
| + | |||
4. Візуальне представлення обраного фасону одягу на індивідуальній фігурі у про-грамі Photoshop: Трудова підготовка в закладах освіти: наук.-мет. журнал МОН Укра-їни / гол.ред. В. Сидоренко.- К.,2010. Вип.5(74).- С. 14-16. | 4. Візуальне представлення обраного фасону одягу на індивідуальній фігурі у про-грамі Photoshop: Трудова підготовка в закладах освіти: наук.-мет. журнал МОН Укра-їни / гол.ред. В. Сидоренко.- К.,2010. Вип.5(74).- С. 14-16. | ||
| + | |||
5. Перспективи застосування Інтернет-блогів у шкільному навчанні: Збірник матері-алів Міжнародної наук. конфер. «1020-річчя історії шкільної освіти в Україні: тради-ції, сучасність, перспективи» 23 квітня 2009 р. – К., 2009. – С. 150-153. | 5. Перспективи застосування Інтернет-блогів у шкільному навчанні: Збірник матері-алів Міжнародної наук. конфер. «1020-річчя історії шкільної освіти в Україні: тради-ції, сучасність, перспективи» 23 квітня 2009 р. – К., 2009. – С. 150-153. | ||
'''Підручники і навачльні посібники:''' | '''Підручники і навачльні посібники:''' | ||
| + | |||
Теорія програмування : Навч. посіб. – К.: Київ. ун-т ім. Б.Грінченка, 2011.– 128 c. | Теорія програмування : Навч. посіб. – К.: Київ. ун-т ім. Б.Грінченка, 2011.– 128 c. | ||
Версія за 05:06, 25 травня 2012
Портфоліо викладача Янковської О.Й.
Наукові публікації:
1. Соціальні мережі – інноваційна технологія набуття професійної компетентності і особистого розвитку. Матеріали Всеукраїнської наук.-практ.конфер. «Механізми впровадження компетентнісного підходу до формування змісту освіти та організації навчально-виховного процесу» 10 листопaдa 2010р.
2. Особистий навчальний простір – замисел та використання: Матеріали Всеукраїн-ської наук.-практ.конфер. «Освіта в інформаційному суспільстві:до 25-річчя шкільної інформатики» 13-14 травня 2010 р. – К., 2010. – С. 150-152.
3. Блоги як інноваційний ресурс особистісно орієнтованого навчання: Педагогічиий дискурс : зб. наук. праць /гол.ред.І.М.Шоробура.-Хмельницький : ХГПА, 2010. - Вип.7.- С. 222-225.
4. Візуальне представлення обраного фасону одягу на індивідуальній фігурі у про-грамі Photoshop: Трудова підготовка в закладах освіти: наук.-мет. журнал МОН Укра-їни / гол.ред. В. Сидоренко.- К.,2010. Вип.5(74).- С. 14-16.
5. Перспективи застосування Інтернет-блогів у шкільному навчанні: Збірник матері-алів Міжнародної наук. конфер. «1020-річчя історії шкільної освіти в Україні: тради-ції, сучасність, перспективи» 23 квітня 2009 р. – К., 2009. – С. 150-153.
Підручники і навачльні посібники:
Теорія програмування : Навч. посіб. – К.: Київ. ун-т ім. Б.Грінченка, 2011.– 128 c.
