Відмінності між версіями «Суліма Ксенія Миколаївна»
| (не показані 3 проміжні версії цього учасника) | |||
| Рядок 2: | Рядок 2: | ||
== Дошкільний навчальний заклад(ясла-садок комбінованого типу)"Хоровод" української міської ради м.Українка вул.Юності, 23 == | == Дошкільний навчальний заклад(ясла-садок комбінованого типу)"Хоровод" української міської ради м.Українка вул.Юності, 23 == | ||
== Зміст == | == Зміст == | ||
| − | <big>Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі. 1.1 Аналіз освітньої політики у ЗДО з питань впровадження ІКТ</big> | + | <big>1.Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі. 1.1 Аналіз освітньої політики у ЗДО з питань впровадження ІКТ</big> |
| − | + | ||
| + | Проведене інтерв'ю з керівником дошкільного закладу показало, що адміністрація вважає впровадження ІК-технологій важливим та потрібним етапом розвитку дошкільного закладу. На думку адміністрації: "ІКТ зацікавлює та допомагає засвоювати новий матеріал.Вже давно доведено, що кожна дитина по-різному освоює нові знання. Раніше педагогам важко було знайти індивідуальний підхід до кожного вихованця. Тепер з використанням комп’ютерних мереж і онлайн засобів, школи та садочки,отримали можливість подавати нову інформацію таким чином, щоб задовольнити індивідуальні запити кожного." | ||
Інтерв'ю з директором: | Інтерв'ю з директором: | ||
| − | <big>ІК-компетентності науково-педагогічних працівників</big> | + | <big>2.ІК-компетентності науково-педагогічних працівників</big> |
| − | Анкета для вихователів | + | [https://docs.google.com/forms/d/1qA74TnO7OY31i4stzODIqEuNr2G4C9oTZN4w4Wnst_g/edit?usp=sharing Анкета для вихователів ЗДО] |
| − | <big>Апаратне та програмне забезпечення</big> | + | <big>3.Апаратне та програмне забезпечення</big> |
Апаратне забезпечення: | Апаратне забезпечення: | ||
| Рядок 24: | Рядок 25: | ||
Пакет програм MS Office Windows 7 Пакет програм Adobe WinRar Програми для редагування, прослуховування музики, перегляду чи редагування відео. | Пакет програм MS Office Windows 7 Пакет програм Adobe WinRar Програми для редагування, прослуховування музики, перегляду чи редагування відео. | ||
| − | <big>Створення | + | <big>4.Створення блогу</big> |
| + | |||
| + | Мною було створено блог для батьків та вихователів . Для створення блогу я використала сервіс blogspot.com. | ||
| + | |||
| + | https://kmstryha.blogspot.com | ||
| + | |||
| + | <big>5.Семінар-практикум для вихователів</big> | ||
| − | + | [https://docs.google.com/document/d/1wklV9nwlf2VVAitwInq4kAnvzuY4lcrSJwsjo8RkTvg/edit «Розвиток комунікативної культури педагогів в сучасному дошкільному закладі»] | |
| − | <big>Методичні рекомендації 4.1 Методичні рекомендації до проектування інформаційного освітнього середовища установи</big> | + | <big>6.Методичні рекомендації 4.1 Методичні рекомендації до проектування інформаційного освітнього середовища установи</big> |
# забезпечення вільного доступу до комп'ютерів та іншої техніки | # забезпечення вільного доступу до комп'ютерів та іншої техніки | ||
| Рядок 35: | Рядок 42: | ||
# створення корпоративної пошти садочку | # створення корпоративної пошти садочку | ||
| − | <big>Методичні рекомендації до модернізації ІТ інфраструктури</big> | + | <big>7.Методичні рекомендації до модернізації ІТ інфраструктури</big> |
# оновлення різних програм | # оновлення різних програм | ||
# забезпечення достатньої техніки для роботи | # забезпечення достатньої техніки для роботи | ||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1v3ahmV_sWaax-h4rwMKfMFinbOXUxpY49tSBONMWaTI/edit Сильні та слабкі сторони ЗДО] | ||
| − | <big>Методичні рекомендації до формування ІК- компетентності вихователів установи</big> | + | <big>8.Методичні рекомендації до формування ІК- компетентності вихователів установи</big> |
# проведення різноманітних консультацій | # проведення різноманітних консультацій | ||
# система дистанційного навчання ( курси moodlе і т.д) | # система дистанційного навчання ( курси moodlе і т.д) | ||
# проведення практичних занять з ІК- грамотності | # проведення практичних занять з ІК- грамотності | ||
Поточна версія на 22:45, 18 жовтня 2019
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика
Дошкільний навчальний заклад(ясла-садок комбінованого типу)"Хоровод" української міської ради м.Українка вул.Юності, 23
Зміст
1.Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі. 1.1 Аналіз освітньої політики у ЗДО з питань впровадження ІКТ
Проведене інтерв'ю з керівником дошкільного закладу показало, що адміністрація вважає впровадження ІК-технологій важливим та потрібним етапом розвитку дошкільного закладу. На думку адміністрації: "ІКТ зацікавлює та допомагає засвоювати новий матеріал.Вже давно доведено, що кожна дитина по-різному освоює нові знання. Раніше педагогам важко було знайти індивідуальний підхід до кожного вихованця. Тепер з використанням комп’ютерних мереж і онлайн засобів, школи та садочки,отримали можливість подавати нову інформацію таким чином, щоб задовольнити індивідуальні запити кожного." Інтерв'ю з директором:
2.ІК-компетентності науково-педагогічних працівників
3.Апаратне та програмне забезпечення Апаратне забезпечення:
- 4 персональних комп'ютери
- 1 принтер( кольоровий і чорно-білий)
- 4 магнітофони
- 1 проектор та екран
- 3 музичних колонки
- 1 ноутбук
- активна блютуз колонка
Програмне забезпечення: Пакет програм MS Office Windows 7 Пакет програм Adobe WinRar Програми для редагування, прослуховування музики, перегляду чи редагування відео.
4.Створення блогу
Мною було створено блог для батьків та вихователів . Для створення блогу я використала сервіс blogspot.com.
5.Семінар-практикум для вихователів
«Розвиток комунікативної культури педагогів в сучасному дошкільному закладі»
6.Методичні рекомендації 4.1 Методичні рекомендації до проектування інформаційного освітнього середовища установи
- забезпечення вільного доступу до комп'ютерів та іншої техніки
- встановлення комп'ютерів чи планшетів у кожній групі
- створення різних баз для занять з дітьми
- створення корпоративної пошти садочку
7.Методичні рекомендації до модернізації ІТ інфраструктури
- оновлення різних програм
- забезпечення достатньої техніки для роботи
8.Методичні рекомендації до формування ІК- компетентності вихователів установи
- проведення різноманітних консультацій
- система дистанційного навчання ( курси moodlе і т.д)
- проведення практичних занять з ІК- грамотності
