Відмінності між версіями «Нечепорук Вікторія Юріївна»
(→Семінар-практикум “GOOGLE SUITE FOR ЕDUCATION") |
|||
| (не показано 8 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | * Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика | + | * Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика в [http://wiki.kubg.edu.ua/%D0%97%D0%94%D0%9E_%E2%84%96_2_(%D0%92%D1%96%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D0%BB.,_%D0%BC._%D0%9A%D0%BE%D0%B7%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%BD,_%D0%B2%D1%83%D0%BB._%D0%9F%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B1%D1%83%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE,_18) ЗДО №2 м.Козятин] |
== ЗАВДАННЯ 1== | == ЗАВДАННЯ 1== | ||
====Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з директором навчального закладу.==== | ====Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з директором навчального закладу.==== | ||
| Рядок 52: | Рядок 52: | ||
== ЗАВДАННЯ 2== | == ЗАВДАННЯ 2== | ||
====Розробка блогу-консультацій==== | ====Розробка блогу-консультацій==== | ||
| + | Блог ЗДО №2 м.Козятин - https://zdo2kozyatyn.blogspot.com/ | ||
| + | http://wiki.kubg.edu.ua/images/thumb/4/49/%D0%91%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%91%D0%B5%D0%B7%D1%8B%D0%BC%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9.png/800px-%D0%91%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%91%D0%B5%D0%B7%D1%8B%D0%BC%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9.png | ||
| + | |||
==3 ЗАВДАННЯ 3== | ==3 ЗАВДАННЯ 3== | ||
| − | ====Семінар-практикум “GOOGLE | + | ====Семінар-практикум “GOOGLE Presentation FOR ЕDUCATION"==== |
| + | Гугл-документ з текстом https://docs.google.com/document/d/1roZA7hmIDkCbYr8H2lwyzjwQ6R1qqqRYxKqtM3XoKeM/edit?usp=sharing | ||
| + | |||
| + | http://wiki.kubg.edu.ua/images/thumb/0/03/IMG-00d651d3de72f57b4b594cc2be81e821-V.jpg/120px-IMG-00d651d3de72f57b4b594cc2be81e821-V.jpg | ||
| + | |||
| + | http://wiki.kubg.edu.ua/images/thumb/8/87/IMG-df2407b66f10d64e3f5e82c23ac4af32-V.jpg/120px-IMG-df2407b66f10d64e3f5e82c23ac4af32-V.jpg | ||
| + | |||
==4 ЗАВДАННЯ 4== | ==4 ЗАВДАННЯ 4== | ||
====проектування інформаційного освітнього середовища установи==== | ====проектування інформаційного освітнього середовища установи==== | ||
| + | |||
| + | 1.Обладнати кожну групу апаратним забезпеченням (ноутбуком, LED-телевізором) | ||
| + | |||
| + | 2. Забезпечити більшу кількість смарт-дошок у групових кімнатах з метою організації навчання і розвитку дітей за допомогою навчальних ігор. | ||
| + | |||
| + | 3. Об*єднати все в одну локальну мережу. | ||
| + | |||
====модернізації ІТ інфраструктури==== | ====модернізації ІТ інфраструктури==== | ||
| + | *придбання додаткових ноутбуків; | ||
| + | *придбання інтерактивних SMART-дощок; | ||
| + | *створення бази данних навчальних матеріалів на допомогу вихователю; | ||
| + | *створення бази по інтерктивних заняттях. | ||
| + | |||
====формування ІК- компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи==== | ====формування ІК- компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи==== | ||
| + | *сформувати інформаційну культуру та компетентність керівних, методичних, педагогічних кадрів, вихованців гуртків, творчих об’єднань, батьків, сприяти їх інтеграції в інформаційний простір держави та світу; | ||
| + | *проведення тренінгів,семінарів,лекцій для педагогів закладу; | ||
| + | *Для підвищення кваліфікації вихователів ДНЗ можна запропонувати такі засоби неформальної освіти, такі як МООС. Найкращим варіантом ресурсом являється проект PROMERHEUS (https://prometheus.org.ua/), адже всі курси на ньому україномовні та розроблені українськими викладачами. | ||
| + | https://prometheus.org.ua/courses-for-teachers/ - для підвищення кваліфікації вчителів, але його також можна використати і для вихователів. | ||
Поточна версія на 21:53, 18 жовтня 2019
- Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика в ЗДО №2 м.Козятин
Зміст
- 1 ЗАВДАННЯ 1
- 1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з директором навчального закладу.
- 1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
- 1.3 Аналіз ІТ-інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
- 2 ЗАВДАННЯ 2
- 3 3 ЗАВДАННЯ 3
- 4 4 ЗАВДАННЯ 4
ЗАВДАННЯ 1
Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з директором навчального закладу.
Інтерв’ю з Куликівською Людмилою Миколаївною
1.Ваша думка про впровадження ІКТ технологій
-Відношення до впровадження ІКТ має позитивний відгук.Ми маємо відслідковувати усі новинки сучасного світу.На сьогоднішній день дуже важко здивувати дітей,тому ми маємо йти в ногу з часом і відповідати вимогам наших дітей
2.Наскільки ви готові до впровадження ІКТ?
-Ми готові навчатися новому,завжди готові розвиватись та йти на зустріч інноваціям.
3.Який відгук мають батьки та діти про використання нових техгологій
-Лише позитивні відгуки,дітям дуже цікаво та пізнавально.Батьки задоволенні що їх діти розвиваються всебічно
4.Чи всі працівники володіють навичками користування ІКТ
-Ми намагаємось досконало навчити кожного з них,нажаль не всі вміють коритсуватись технакою,але готові навчатись.Головне бажання та жага до нового.
5.Що ви використовуєте щоб зацікавлювати дітей
-Ноутбук,телевізор,смарт дошку.
Висновок: під час бесіди стало зрозуміло що працівники хочуть надалі вдосконалювати свою знання та вміння.Садочок повністю готовий до впровадження більш нових техгологій.Головна їх мета це постійних рух та розвиток
ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
В анкетуванні взяли участь 6 педагогічних працівників
Результати анкетування:Антека Велика кількість педагогів педагогів володіють знаннями про ІКТ технології, використовують часто ІКТ в своїй роботі- 66,7% використовують, 33,3% - інколи використовують Ікт. 100% використовують інтернет джерела, 16,7% - мають свій блог, 66,7% - відвідують вебінари. Багато виявили інтерес до того щоб навчитись нового. Цікаві відповіді:
Аналіз ІТ-інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
В закладі дошкільнох освіти №2 є: 3 шт ноутбуки 1 шт МФУ 3 шт акустичні системи 1 смарт дошка мережа інтернет.
Використання ІКТ
- Розробка бази даних співробітників та вихованців ЗДО;
- Введення документації
- Приймання участі у конференціях
- Співробітницто з різними садочками
- Підготовка та оформлення документації
- Саморозвиток та самоосвіта педагогів
- Оформлення стендів та куточків
- Створення портфоліо
- Оформлення — атестаційних матеріалів;
- Використання під час обробки данних та їх оформлення
- Накопичення додаткової інформація та додатковх матералів
ЗАВДАННЯ 2
Розробка блогу-консультацій
Блог ЗДО №2 м.Козятин - https://zdo2kozyatyn.blogspot.com/
3 ЗАВДАННЯ 3
Семінар-практикум “GOOGLE Presentation FOR ЕDUCATION"
Гугл-документ з текстом https://docs.google.com/document/d/1roZA7hmIDkCbYr8H2lwyzjwQ6R1qqqRYxKqtM3XoKeM/edit?usp=sharing
4 ЗАВДАННЯ 4
проектування інформаційного освітнього середовища установи
1.Обладнати кожну групу апаратним забезпеченням (ноутбуком, LED-телевізором)
2. Забезпечити більшу кількість смарт-дошок у групових кімнатах з метою організації навчання і розвитку дітей за допомогою навчальних ігор.
3. Об*єднати все в одну локальну мережу.
модернізації ІТ інфраструктури
- придбання додаткових ноутбуків;
- придбання інтерактивних SMART-дощок;
- створення бази данних навчальних матеріалів на допомогу вихователю;
- створення бази по інтерктивних заняттях.
формування ІК- компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи
- сформувати інформаційну культуру та компетентність керівних, методичних, педагогічних кадрів, вихованців гуртків, творчих об’єднань, батьків, сприяти їх інтеграції в інформаційний простір держави та світу;
- проведення тренінгів,семінарів,лекцій для педагогів закладу;
- Для підвищення кваліфікації вихователів ДНЗ можна запропонувати такі засоби неформальної освіти, такі як МООС. Найкращим варіантом ресурсом являється проект PROMERHEUS (https://prometheus.org.ua/), адже всі курси на ньому україномовні та розроблені українськими викладачами.
https://prometheus.org.ua/courses-for-teachers/ - для підвищення кваліфікації вчителів, але його також можна використати і для вихователів.
