Відмінності між версіями «Криворучко Інна Віталіївна»

Поточна версія на 23:11, 15 жовтня 2019

Завдання 1 Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі]] Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками. ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування. Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) Моніторинг та оцінювання освітньо-інформаційного середовища Університету Грінченка (для ПВШ) Завдання 2 Завдання на вибір Розробити блог консультацій Сайт установи Гугл- календар для співробітників, керівників Гугл-групу для відображення основної діяльності установи Електронний навчальний курс для підвищення ІК-компетентності співробітників установи Завдання 3 Mcaticon.png Семінар (тренінг) Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання.

Завдання 4 Mcaticon yell.png Методичні рекомендації Підготувати методичні рекомендації до

проектування інформаційного освітнього середовища установи, модернізації ІТ інфраструктури. формування ІК- компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи Завдання 5 Mcaticon.png Презентація виконання Презентація результатів практики на Вікі-порталі.

Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика

Навчально-виховний комплекс № 141 «ОРТ» м. Києва -це заклад з поглибленим вивченням інформаційних технологій та іноземних мов. Цей масштабний соціальний проект був реалізований завдяки плідному співробітництву міської і районної влади та Всесвітнього ОРТ, який запропонував проект відновлення існуючої школи, надавши благодійну допомогу та перетворивши її в сучасний навчальний комплекс.

1. Фото закладу [[1]]

Створення навчально-виховного комплексу – це унікальний проект. Такі сучасні напрями спеціалізації як веб-дизайн, архітектурне та ландшафтне проектування, інформаційні технології в економіці та бізнесі, тривимірне проектування, програмування, робототехніка та мікроелектроніка дають можливість учням отримати найсучаснішу освіту в області технологій.

Мета сучасної школи – навчити учня бути успішним. Саме таку ціль ставлять організатори перед педагогічним колективом. Цей навчальний заклад робить гідний прорив на шляху інтеграції у світовий освітній простір. У цьому закладі навчають життю, а тому щодня тут здобувають не лише знання, а й безцінний життєвий досвід, уміння шукати й знаходити відповіді на будь-які запитання. Впровадження ІКТ в освітній процес покликане підвищити ефективність проведення уроків, звільнити вчителя від рутинної роботи, посилити привабливість подачі матеріалу , здійснювати диференціацію видів завдань, а також урізноманітнити форми зворотного зв’язку. Також із використанням ІКТ вчителі мають можливість підвищення компетентності та удосконалення вмінь та навичок щодо використання різних технологій. У школі є ІТ навчання, до якого відносяться:

                                           IT спеціалізації навчального закладу

Веб-дизайн

За даною спеціалізацією ви зможете навчитися створювати оригінальні та стильні макети сайтів та правильно їх верстати. Ви легко зможете добавляти до ваших сайтів ілюстрації, анімаційні елементи, банери, писати скрипти, що додають інтерактивності вашому сайту. Ви зможете розробити зручну навігацію і грамотно акцентувати увагу на потрібній інформації. Ви зможете оцінити та протестувати сайт перед розміщенням його в Інтернеті.

Програма спеціалізації

Для наших учнів тільки сучасні технології:

Використання мови розмітки гіпертексту HTML5 CSS3 – новий стандарт оформлення HTML – документів Надання інтерактивності засобами JavaScript Додатковий штрих анімації за допомогою jQuery може оживити інтерфейс Створення інтерактивної графіки з використанням Canvas Підготовка зображень для веб у графічних редакторах Візуальні редактори для побудови сайтів. Використання систем керування вмістом сайту Використання PHP, MySQL, Denver для розробки інтернет-магазинів та роботи з базами даних Використання методів пошукової оптимізації для просування сайтів

                                            Архітектурне та ландшафтне проектування

За даною спеціалізацією ви навчитеся створювати проекти різноманітних споруд, розробляти проекти інтер’єру, облаштування саду, навіть проектувати меблі.

Програма включає:

Основи архітектурної композиції Архітектурну та комп’ютерну графіку Кольорознавство Макетування Архітектурне креслення Створення віртуального будинку в програмі ArchiCAD Створення проекту ландшафтного дизайну в програмі Sierra Land Designer

                                          Інформаційні технології в економіці та бізнесі

Даний курс дасть можливість учням не тільки орієнтуватися у світі бізнесу, але й оволодіти всіма необхідними навичками 21-го сторіччя. Тому що збалансоване поєднання теоретичних і практичних занять забезпечить розвиток в учнів критичного мислення, вміння співпрацювати (працювати як в парі, так і в групі), приймати рішення та систематизувати отримані знання, а також самостійно їх здобувати. Все це неможливо без володіння сучасними комп'ютерними технологіями. У курс включені методики і розробки як вітчизняних (українських) фахівців, так і міжнародних курсів, таких як «GET IT», «HP LIFE», Intel «Шлях до успіху: підприємництво і комп'ютерні технології».

Учні зможуть опанувати різноманітні сучасні технології, що допомагають вирішити певні економічні питання, а також полегшують ведення власного бізнесу. Як результат, ті, хто захочуть, по закінченні школи, зможуть відкрити власну справу. Учнівські проекти: Hackathon; FIRST LEGO Leaguea; Гордість НВК №141 Медіа школа. Мережева академія CISCO Навчальні курси для учнів; Центр підготовки інструкторів. Робототехніка та мікроелектроніка: Конструювання і програмування роботів; LEGO Mindstorms; Електронні схеми; Arduino. Microsoft IT Academy; Академія Oracle. Всеукраїнський експеримент з робототехніки Наказом Міністерства освіти і науки України від 02 липня 2016 року № 759 «Про проведення дослідно-експериментальної роботи на базі комунального навчального закладу “Навчально-виховний комплекс № 141 «Освітні ресурси та технологічний тренінг» міста Києва (дошкільний навчальний заклад – школа І ступеня – спеціалізована школа ІІ ступеня з поглибленим вивченням іноземних мов та інформаційних технологій – технологічний ліцей)» на 2016-2021 роки затверджено проведення дослідно-експериментальної роботи за темою «Створення та апробація методичної системи навчання основам робототехніки як складової STEM-освіти».

                        Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)

Апаратне забезпечення : 4 сервера 30 роутерів 270 комп'ютерів (з них 130 ноутбуків) 8 мультимедійних дошок, 35 екранів, 45 проекторів 40 камер відеоспостереження обладнання для відеомонтажу обладнання для CISCO: 9 роутерів 9 маршрутизаторів 9 брандмауерів Програмне забезпечення: Використовується ліцензійне програмне забезпечення Windows 10, Office 16. А також програмне забезпечення від Visual Studio, SolidWorks, Autodesk 3D Max, ArchiCAD.

Інформаційне забезпечення: Інформаційно-освітнє середовище представлено сайтом школи, який реалізує її освітню політику.

Сайт НВК 141 "ОРТ" www.ortlyceum.kiev.ua facebook YouTube Instagram Навчально-наукове забезпечення: Ліцей працює у рамках Всеукраїнського експерименту "Створення та апробація методичної системи навчання основам робототехніки як складової STEM-освіти" Вчителями ліцею були створені навчальні програми з допрофільного та профільного навчання, які отримали відповідний гриф Міністерства освіти і науки України. У навчальному закладі затверджено проведення дослідно-експериментальної роботи за темою «Створення та апробація методичної системи навчання основам робототехніки як складової STEM-освіти». Відповідно закуплено необхідне забезпечення для реалізації проекту. Заклад співпрацює з мережевою академією Cisco та Microsoft IT Academy.Є курси з мережних технологій, з мережної безпеки, з кібербезпеки – це професійні курси, і при успішному закінченні учнем, він отримує сертифікат. Токож є наступне навчально-наукове забезпечення: Gimp Gcompris сервіси Google Microsoft Оffice Вчителі англійської мови та івриту використовують платформу «Duolingo для шкіл»

                                                           Методичні рекомендації

- проектування інформаційного освітнього середовища навчальної установи Інформаційне середовище має відповідати запитам сучасного суспільства, варто також звернути увагу на програмне наповнення класів, підвищення інформаційної кваліфікації вчителів теж лежить на плечах навчальної установи. Тому до проектування потрібно ставитись відповідально та раціонально,а саме :

Провести моніторинг навчального закладу за такими критеріями: завантаженість комп’ютерних аудиторій,готовність педагогічних кадрів у галузі інформаційних технологій, використання можливостей корпоративної мережі в навчальному процесу та управлінській діяльності. Запровадити інформаційні технології Підготувати педагогічні кадри Проводити моніторинг роботи інформаційно-освітнього середовища Швидко та якісно виправляти недоліки роботи інформаційно-освітнього середовища. - модернізація ІТ інфраструктури Необхідно забезпечити школу більш якісними провайдерами - необхідна швидкість Інтернету 1Гбіт/с. Необхідно докупити комп'ютери, так як кількість компютерів, яка є в школі на даний час (близько 250) недостатня. Підвищити рівень ІКТ-компетентності вчителів сучасними курсами, тренінгами, семінарами по роботі не лише зі стандартними програмами, а й розширити їх можливості.

Семінар для вчителів (вихователів) з використання ІКТ в освіті або виступ на педраді щодо можливостей онлайн навчання.

  Криворучко Інна Віталіївна     
                                                             Семінар
                                                        Онлайн навчання
                                                  (виступ на педагогічній раді)

Онлайн-освіта – це справжній світовий тренд, і в Україні є кілька організацій, які підхопили його та пропонують якісний відеоконтент. Серед переваг такого навчання – можливість проходити його будь-де і будь-коли. Головне – доступ до інтернету. Інтернет успішно інтегрувався в усі сфери життя та давно взяв на себе не лише розважальну, а й освітню функцію. То ж не дивно, що наразі одним з головних трендів сучасності стала саме онлайн-освіта. Спочатку до неї ставилися з обережністю, подекуди навіть зі зневагою, але тепер навчання в інтернеті неабияк популярне. А його велика затребуваність своєю чергою спровокувала дискусію з приводу того, коли ж різноманітні вебінари остаточно прийдуть на зміну аудиторним заняттям. Такий розвиток подій цілком можливий, бо на сьогодні онлайн-курси розробили чи не всі провідні навчальні заклади світу. Усі бажаючі можуть навчатися у Стенфорді, Кембриджі чи Прінстоні, навіть не виходячи з дому. На повноцінний диплом розраховувати не варто, проте сертифікат про проходження курсу ви обов’язково отримаєте. Перевага перша: доступність Щоб почати навчання, достатньо просто мати доступ до інтернету. Не треба їхати до іншого міста чи за кордон – навчатися можна вдома у комфортних умовах. Навчання у такому форматі доступне абсолютно всім незалежно від віку, стану здоров’я, соціальної приналежності чи достатку. Фактично, онлайн-освіта є зразком ідеального навчання: всі люди мають однакові можливості та права. Інтернет переповнений різноманітними пропозиціями онлайн-курсів, вам залишається обрати той, що подобається найбільше. А щоб не шукати навмання, варто скористатися пропозиціями відомих освітніх проектів, наприклад, Coursera. У цьому масштабному онлайн-університеті зареєстровано понад 24 млн користувачів, а свої курси пропонують 149 закладів освіти. Перевага друга: мобільність Вчитися онлайн комфортно: ви можете займатися у зручний час і фактично у будь-якому місці. Для цього навіть не завжди потрібен комп’ютер, бо відеолекції наразі на 100% адаптовані під мобільні платформи. Кожен може сам організувати власний навчальний простір та розробити зручний графік. Якщо через півгодини після початку лекції вам терміново знадобилося піти, то в цьому немає нічого страшного, просто поставте відео на паузу. Онлайн-курси складаються із заздалегідь зафільмованих лекцій, тому ви нічого не пропустите. Проте інколи можуть проводитися вебінари, на яких вже треба бути присутнім. В усіх інших випадках темп та час навчання залежать від особистих вподобань. Перевага третя: економія часу Онлайн-освіта дозволяє не їздити зайвий раз на лекції – навчання проходить там, де вам зручно. А заощаджений час можна витратити на щось не менш важливе. Особливо навчання у такому темпі актуальне для людей, яким важливіше швидше потрапити додому, ніж на якусь, хай навіть дуже корисну, лекцію. Перевага четверта: економія грошей Щоб отримати нові знання, зовсім необов’язково витрачати кошти – в інтернеті на вас чекає безліч безкоштовних курсів. Це дуже зручно: єдине, що ви витрачаєте на освіту, це трохи вільного часу. А якщо курс не сподобається, його можна покинути у будь-який момент, не шкодуючи про гроші. Якщо ж ви обрали платні вебінари (а вони зазвичай якісні та цікаві), то ви завжди знаєте, за що платите: за важливі теми, можливість почути досвідчених лекторів тощо. До того ж витрачені на курс кошти можуть стати стимулом для старанного навчання. Перевага п’ята: прокачування професійних навичок Навіть спеціалісти з великим досвідом мають час від часу підвищувати свою кваліфікацію чи здобувати нові навичкі, які допоможуть поліпшити позиції на ринку праці. Відповідні дипломи та сертифікати надаються не завжди, у деяких випадках доведеться вдовольнитися лише отриманими знаннями. Але якщо сертифікат все ж було отримано, то його можна сміливо додавати до резюме. 25 жовтня 2018 року Міністерство освіти і науки України винесло на громадське обговорення проект положення про інституційну форму здобуття загальної освіти.

Згідно з цим документом, школи зможуть створювати класи, які будуть навчатися за очною (денною чи вечірньою), заочною, дистанційною та мережевою формами.
Дистанційна освіта — це можливість навчатися та отримувати необхідні знання віддалено від навчального закладу в будь-який зручний час.

Головним завданням дистанційного навчання є розвиток творчих та інтелектуальних здібностей дитини за допомогою відкритого й вільного використання всіх освітніх ресурсів і програм, включно з наявними в Інтернеті. Дистанційна форма навчання передбачає наявність доступу до мережі Інтернет, а також технічного забезпечення (комп’ютера, планшет, смартфона тощо).

   Основна форма роботи — самостійна. Учням надаються:

програми (розроблені відповідно до Держстандарту освіти); календарно-тематичні плани; рекомендовані навчальні матеріали; типові завдання й вправи різного рівня; пробні та контрольні тести. Звичні для традиційної школи форми навчання переформатовуються й підлаштовуються для робОТИ з гаджетами: вірші здаються у форматі відеозапису, контрольні роботи стають тестами.

Крім того, учні в разі необхідності отримують індивідуальну онлайн-консультацію вчителя-предметника. Зазвичай двічі на рік (в деяких закладах — частіше) проводяться дистанційні (або очні) форми контролю. У 4, 9 та 11 класах для здачі ДПА школярі віддаленої форми навчання обов’язково мають бути присутніми на іспитах. Кожен випускник по закінченню навчання отримує державні документи про освіту: свідоцтво про базову загальну середню освіту (9 клас); атестат про повну загальну середню освіту (11 клас). Чому батьки обирають дистанційну форму навчання?

   Не так давно онлайн-освіта сприймалася лише як додатковий спосіб набуття знань або підготовки до контрольних, тестів, ЗНО тощо. Але сьогодні вона стає одним із повноцінних способів отримання середньої освіти.
Батьки, які зважуються на такий крок, керуються різними причинами, серед яких:

незадоволеність якістю навчання в школі; конфлікти з вчителями або однокласниками; медичні показання дитини; часті відрядження батьків або проживання за кордоном; заняття дитини професійним спортом, мистецтвом тощо. Про дистанційне навчання батьки задумуються найчастіше після закінчення початкової школи. Та експерти наголошують, що, обираючи домашню освіту, дистанційно від школи, насамперед варто орієнтуватися на потреби й індивідуальну готовність дитини.

   Макс Бакшеєв, дослідник дитинства в Центрі освіти дітей Kids Hub, в інтерв’ю газеті «Сегодня» зазначає: «Хоумскулінг з 10-12 років — гарне рішення. Але все ж треба орієнтуватися на саму дитину, наскільки вона готова до самоорганізації.»
Які переваги здобуття освіти на відстані?

До плюсів дистанційної форми навчання відносяться: 1. Гнучкість — учень може навчатися в зручний для себе час та в індивідуальному темпі, незалежно від місця проживання/перебування. 2. Якісний матеріал (дистанційні курси розробляються відповідно до програм, затверджених МОН, але не обмежуються лише одним підручником й включають інформацію з кількох джерел, медіа-файли, коментарі вчителя, посилання на статті тощо). 3. Індивідуальний підхід до кожного учня з урахуванням його здібностей та потреб. 4. Оволодіння сучасними інформаційно-комунікаційними технологіями. 5. Вивільнення часу для відвідування різноманітних гуртків, курсів та занять улюбленими справами. 6. Можливість постійного моніторингу успішності навчання дитини. Крім того, школи з дистанційною формою навчання організовують різні проекти та культурно-освітні заходи, де діти навчаються працювати в команді, проявляти лідерські якості, а також отримують змогу поспілкуватися з однолітками й завести нові знайомства.

Згідно з результатами досліджень, учні, які навчаються в сімейному оточенні, мають набагато менше труднощів у поведінці, більш стабільну самооцінку, вони без проблем освоюють вищу освіту й більш успішні в дорослому житті (серед них дуже рідко зустрічаються безробітні, а також люди, що потребують соціального забезпечення). До того ж, академічні успіхи дітей, що навчаються вдома, в середньому на 25-30 % вищі, ніж у їхніх ровесників-школярів. В чому полягають труднощі переходу на дистанційне навчання? 1. Складність організації домашнього навчання дитини (батькам молодшого школяра доводиться змінювати власний графік, переходити на віддалені форми роботи). 2. Відсутність освітніх закладів (на сьогоднішній день школи існують далеко не у всіх містах України). 3. Труднощі соціалізації дитини (перебування поза колективом ровесників може призводити до труднощів дитини в ситуаціях вирішення конфліктів, співпраці з однолітками). 4. Вартість (на сьогоднішній день приватні дистанційні школи є платними — 750-3000 грн/міс). Як в Україні впроваджують віддалене навчання? Сьогодні в нашій державі дистанційне навчання набуває все більшої популярності завдяки розвитку інформаційних технологій, зміни ставлення до традиційної освіти.

Крім того, надзвичайно актуальним стало навчання на відстані в зв’язку з ситуацією в АР КРИМ, а також Донецькій та Луганській областях.

Діти, що проживають на тимчасово окупованих територіях, довгий час не мали доступу до української освіти і, відповідно, можливості вступати в українські ВНЗ. Тому у вересні 2016 року було створено освітній портал Е-school, на якому учні можуть обрати одну з п’яти базових українських шкіл Донецької області й отримати безкоштовну освіту в дистанційному форматі. Крім того, на сайті МОН є список шкіл з усієї території України, в яких можна отримати освіту на відстані. Шкіл, зосереджених тільки на дистанційному навчанні, в нашій державі поки всього три: Центр освіти Оптіма (м.Київ); Дистанційна школа АНГСТРЕМ (м.Харків); Центр дистанційної освіти Джерело (м.Київ). Навчання в таких закладах є платним. Але, незважаючи на те, що їм всього декілька років, вони мають успішний досвід впровадження світових стандартів дистанційного навчання. Варто зазначити, що в цих школах є можливість отримувати освіту як вільний слухач (паралельно з навчанням за основним місцем здобуття освіти). Така форма навчання буде корисною тим, хто хоче спробувати навчатися віддалено, отримати додаткові знання та перевірити їх об’єктивно. Як ми бачимо, дистанційна освіта — досить цікава та незвичайна форма навчання. Сьогодні вона поширена в багатьох країнах світу. У США 2,5 мільйони дітей навчаються вдома, і їхня кількість з кожним роком збільшується. В Україні система дистанційної освіти лише робить перші кроки, але з кожним роком вона вдосконалюється й розширюється. Сподіваємось, що успішний досвід дистанційного навчання інших країн буде використаний і у нас, й маленькі українці зможуть отримувати освіту в найбільш зручний для них спосіб. Топ-5 найкращих можливостей для онлайн-освіти Пропонуємо вам добірку найцікавіших ресурсів для навчання у режимі онлайн. Prometheus. Цей український громадський проект масових відкритих онлайн-курсів з’явився лише у 2014 році, проте швидко став популярним. Студентом може бути кожен громадянин України незалежно від віку. Перелік доступних лекцій надзвичайно широкий, на Prometheus можна знайти матеріали фактично на будь-яку тему та навіть підготуватися до ЗНО. Навчання безкоштовне, а сам процес складається з перегляду лекцій, виконання домашніх завдань та підсумкових іспитів. За умови успішного проходження курсів, ви отримуєте сертифікат. Coursera. Один з найвідоміших освітніх проектів, завдяки якому всі бажаючі можуть прослухати лекції, запропоновані кращими університетами світу. Щотижня ви будете отримувати лекції та домашні завдання (виконувати їх треба обов’язково, в іншому випадку вам не нададуть сертифікат). Єдиний нюанс — перевіряти ваші завдання будуть такі ж самі студенти. Цікаво, що деякі матеріали вже перекладено українською мовою. EdEra. Ще один український проект, покликаний зробити вітчизняне навчання доступним та якісним. Усі представлені курси є безкоштовними, але проект приймає благодійні внески. До кожної лекції обов’язково додаються конспекти з ілюстраціями та поясненнями. Щотижня студенти отримують домашні завдання, а в кінці курсу мають скласти іспит. Lingva.Skills. Масштабний соціальний проект, створений за підтримки Уряду України для вивчення англійської мови. Курс безкоштовний, отже навчатися можуть усі бажаючі: наразі Lingva.Skills користуються як школярі, так і держслужбовці. Поки що доступні програми лише з англійської, але згодом перелік мов планують розширити. А щоб гарантовано заговорити англійською, додатково варто скористатися всесвітньо відомою платформою Duolingo, яка, до речі, має український інтерфейс. ВУМ. Відкритий університет Майдану позиціонує себе як дистанційна платформа громадянської освіти. ВУМ пропонує більш ніж 30 тем для вивчення, кожен курс при цьому сформовано з лекцій, практичних завдань та контрольного опитування. В якості викладачів виступають представники успішних бізнес-шкіл, а також громадські діячі. Це тільки приблизний і дуже короткий список найвідоміших ресурсів для онлайн-освіти. Насправді їх набагато більше, тому знайти свій ідеальний варіант зможе кожен. Онлайн-освіта – сучасна та цікава модель навчання, якою скористалися вже сотні тисяч людей у світі. Та наскільки розумним буде такий підхід саме для школярів? Як ви вважаєте?

                                                Індивідуальне завдання

Блог консультацій https://blog-konsultatsij-zastosuvannya-ik-tekhnologij-v-osviti.webnode.com.ua/https://blog-konsultatsij-zastosuvannya-ik-tekhnologij-v-osviti.webnode.com.ua/https://blog-konsultatsij-zastosuvannya-ik-tekhnologij-v-osviti.webnode.com.ua/