Відмінності між версіями «Гаврилюк Оксана Віталіївна»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 65: Рядок 65:
  
 
[[Файл:Analiz2019-15-10.png|міні|Аналіз сайту MoPED]]
 
[[Файл:Analiz2019-15-10.png|міні|Аналіз сайту MoPED]]
 
 
<gallery>
 
Файл:Oksana15-10-19.jpg|Конференція
 
</gallery>
 
  
  
Рядок 89: Рядок 84:
 
* Відтворення на головній сторінці відео без попередження.  
 
* Відтворення на головній сторінці відео без попередження.  
  
 +
 +
 +
<gallery>
 +
Файл:Oksana15-10-19.jpg|Конференція
 +
</gallery>
  
  

Версія за 22:20, 15 жовтня 2019

Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Гаврилюк Оксани Віталіївни VІ курсу Педагогічного інституту групи ПВШм-1-18-1.4з заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності: 011 Освітні, педагогічні науки (освітня програма: Педагогіка вищої школи)


База проходження практики: Київський університет імені Бориса Грінченка

Log2019-10-14.jpg

Керівник практики: Василенко Світлана Василівна

Керівник практики


Завдання 1

Відвідування та допомога в Міжнародній конференції «Нові педагогічні підходи в STEAM-освіті» (New Pedagogical Approaches in STEAM Education)

26-27 вересня 2019 року в Київського університету імені Бориса Грінченка проходила Міжнародна конференція «Нові педагогічні підходи в STEAM-освіті» (New Pedagogical Approaches in STEAM Education), яка організована в рамках міжнародного проекту MoPED: «Модернізація педагогічної вищої освіти з використання інноваційних інструментів викладання» (№ 586098-EPP-1-2017-1-UA-EPPKA2-CBHE-JP) програми ЄС Еразмус + КА2. Прийняті статті будуть опубліковані в електронному науковому виданні «Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету», що включено та індексується наукометричними базами даних. Протягом двох днів конференції проходили тренінги та семінари для вчителів та викладачів.

Програма конференції
Конференція
















Завдання 2

Аналіз ресурсу MoPED

Mo2019-10-14.PNG



MoPED - це проект з розвитку потенціалу, спрямований на модернізацію вищої освіти в Україні.


Аналіз сайту MoPED





Переваги:

  • Дизайн цікавий, застосовані яскраві кольори;
  • Зручна структура сайту;
  • Легкий і швидкий доступ до сайту;
  • Сайт україномовний та англомовний;
  • Зручне розташування навігаційних кнопок.

Недоліки:

  • Частина інформації тільки англійською мовою;
  • Незручність зміни мови;
  • Відтворення на головній сторінці відео без попередження.








Завдання 3

Звіт про тренінг «Застосування ігрових сценаріїв у навчальних робототехнічних моделях на базі MiniRobo. Освітня робототехніка»

Тренінг проводили Стрельцов О.В., Летій Ю.В., «Нанітес Груп»; Лугова Т.А., Блажко О.А., Одеський національний політехнічний університет; Корабльов В.А., Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К.Д. Ушинського. Всі учасники отримали технологічні сувеніри із брендом у подарунок на згадку про конференцію, присвячену новітнім світовим тенденціям - STEAM освіті.

Тренінг "Освітня робототехніка"




Завдання 4

Проектування перевернутого STEAM уроку

Завдання 5

Звітна презентація