Відмінності між версіями «Шпильківська Іванна Олександрівна»
(Створена сторінка: Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика) |
|||
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
− | Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика | + | Виробнича (за спеціалізацією ''«Управління електронним навчанням»'') практика студентки '''Євтушенко Вікторії Олександрівни''' VІ курсу Педагогічного інституту денної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності ''011 Освітні, педагогічні науки (освітня програма: [http://kubg.edu.ua/images/stories/Departaments/vstupnikam/pi/opys_PVSH_2018.pdf Педагогіка вищої школи])''. |
+ | |||
+ | '''База проходження практики:''' Київський Університет імені Бориса Грінченка '''''підрозділ:''''' [http://kubg.edu.ua/struktura/pidrozdili/ndl-informatizatsiji-osviti/pro-pidrozdil.html НДЛ інформатизації освіти] | ||
+ | |||
+ | ==Завдання 1== | ||
+ | ===Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.=== | ||
+ | ''Команда НДЛ інформатизації освіти:'' | ||
+ | |||
+ | Завідувач НДЛ інформатизації освіти: [http://kubg.edu.ua/pro-pidrozdil/komanda-ndlio/317-buinytska-oksana-petrivna.html Буйницька Оксана Петрівна] | ||
+ | |||
+ | Заступник завідувача з питань проектування Web-систем: [http://kubg.edu.ua/pro-pidrozdil/komanda-ndlio/144-no-name.html Грицеляк Богдан Ігорович] | ||
+ | |||
+ | Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.=== | ||
+ | |||
+ | https://docs.google.com/document/d/1nYSfimTFtkyjT56YOBtjyrjM_7BQ73zDcebNubsKJ-k/edit?usp=sharing | ||
+ | |||
+ | ===ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.=== | ||
+ | |||
+ | Анкета: | ||
+ | |||
+ | https://docs.google.com/forms/d/1I9le68y6t-83Z1YbwUjFvJzaXvya80KznoJIm1Gc-3E/edit?usp=sharing | ||
+ | |||
+ | Аналіз та фотозвіт: | ||
+ | |||
+ | https://docs.google.com/document/d/1nYSfimTFtkyjT56YOBtjyrjM_7BQ73zDcebNubsKJ-k/edit?usp=sharing | ||
+ | |||
+ | ===Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення).=== | ||
+ | Апаратне забезпечення: | ||
+ | |||
+ | 1 комп'ютерний клас | ||
+ | |||
+ | 16 інтерактивних дошок | ||
+ | |||
+ | 16 мультимедійних комплектів | ||
+ | |||
+ | 16 компютерів | ||
+ | |||
+ | інтерактивна підлога | ||
+ | |||
+ | лінгафонний клас | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | Оснащення комп'ютерами: для управління: | ||
+ | |||
+ | Директор (1) | ||
+ | |||
+ | Заступник директора (1) | ||
+ | |||
+ | Заступник директора з навчально-виховної роботи (1) | ||
+ | |||
+ | Секретар (1) | ||
+ | |||
+ | Охорона (1) | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | Програмне забезпечення: | ||
+ | |||
+ | Microsoft Оffice | ||
+ | |||
+ | ===Моніторинг та оцінювання освітньо-інформаційного середовища Університету Грінченка.=== | ||
+ | |||
+ | ==Завдання 2== | ||
+ | ===Розробити блог консультацій.=== | ||
+ | ===Сайт установи.=== | ||
+ | ===Гугл-групу для відображення основної діяльності установи.=== | ||
+ | ===Електронний навчальний курс для підвищення ІК-компетентності співробітників установи.=== | ||
+ | |||
+ | ==Завдання 3== | ||
+ | ===Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання.=== | ||
+ | |||
+ | ==Завдання 4== | ||
+ | Підготувати методичні рекомендації до | ||
+ | ===модернізації ІТ інфраструктури.=== | ||
+ | ===формування ІК- компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи.=== | ||
+ | |||
+ | ==Завдання 5== | ||
+ | ===Презентація результатів практики на Вікі-порталі.=== |
Версія за 08:33, 11 жовтня 2019
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Євтушенко Вікторії Олександрівни VІ курсу Педагогічного інституту денної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки (освітня програма: Педагогіка вищої школи).
База проходження практики: Київський Університет імені Бориса Грінченка підрозділ: НДЛ інформатизації освіти
Зміст
- 1 Завдання 1
- 1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.
- 1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
- 1.3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення).
- 1.4 Моніторинг та оцінювання освітньо-інформаційного середовища Університету Грінченка.
- 2 Завдання 2
- 3 Завдання 3
- 4 Завдання 4
- 5 Завдання 5
Завдання 1
Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.
Команда НДЛ інформатизації освіти:
Завідувач НДЛ інформатизації освіти: Буйницька Оксана Петрівна
Заступник завідувача з питань проектування Web-систем: Грицеляк Богдан Ігорович
Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.===
https://docs.google.com/document/d/1nYSfimTFtkyjT56YOBtjyrjM_7BQ73zDcebNubsKJ-k/edit?usp=sharing
ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
Анкета:
https://docs.google.com/forms/d/1I9le68y6t-83Z1YbwUjFvJzaXvya80KznoJIm1Gc-3E/edit?usp=sharing
Аналіз та фотозвіт:
https://docs.google.com/document/d/1nYSfimTFtkyjT56YOBtjyrjM_7BQ73zDcebNubsKJ-k/edit?usp=sharing
Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення).
Апаратне забезпечення:
1 комп'ютерний клас
16 інтерактивних дошок
16 мультимедійних комплектів
16 компютерів
інтерактивна підлога
лінгафонний клас
Оснащення комп'ютерами: для управління:
Директор (1)
Заступник директора (1)
Заступник директора з навчально-виховної роботи (1)
Секретар (1)
Охорона (1)
Програмне забезпечення:
Microsoft Оffice
Моніторинг та оцінювання освітньо-інформаційного середовища Університету Грінченка.
Завдання 2
Розробити блог консультацій.
Сайт установи.
Гугл-групу для відображення основної діяльності установи.
Електронний навчальний курс для підвищення ІК-компетентності співробітників установи.
Завдання 3
Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання.
Завдання 4
Підготувати методичні рекомендації до