Відмінності між версіями «Халімончук Оксана Михайлівна»
Рядок 58: | Рядок 58: | ||
Я провела семінар-практикум на тему "Використання ІКТ в освітньо-виховному процесі в ДНЗ" з вихователями з метою поглиблення знань та розширення кругозору. Вихователі були зацікавленими, дізналися про специфіку використання ІКТ в навчальному процесі ДНЗ, практичне застосування ІКТ, про ІКТ на дозвіллі та про ІКТ та батьки. | Я провела семінар-практикум на тему "Використання ІКТ в освітньо-виховному процесі в ДНЗ" з вихователями з метою поглиблення знань та розширення кругозору. Вихователі були зацікавленими, дізналися про специфіку використання ІКТ в навчальному процесі ДНЗ, практичне застосування ІКТ, про ІКТ на дозвіллі та про ІКТ та батьки. | ||
[[Файл:Хамімончук.pptx|міні]] | [[Файл:Хамімончук.pptx|міні]] | ||
+ | [[Файл:Изображение viber 2019-09-23 12-06-45.jpg|міні]] |
Версія за 19:55, 9 жовтня 2019
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика Халімончук Оксани Михайлівни групи ДОм-1-18-1.4з другого освітнього (магістерського) рівня денної форми навчання спеціальності «Дошкільна освіта» Педагогічного інституту з 16.09.2019р. до 13.10.2019р.
База для проведення практики: ЗДО (ясла-садок) № 7 (Дарницький район, пр-т П. Григоренка, 21-А)
Загальні відомості
Адреса: просп. П. Григоренко, 21-а, г. Киев
Телефон:(044) 570-33-09
Сайт закладу:
Директор: Верніковська Людмила Олександрівна
Вихователь-методист: Юрченко Ніна Дмитрівна
Приміщення:
- Кабінет директора
- Методичний кабінет
- Фізкультурно-музична зала
- Кастеляна
- 14 груп
- Харчоблок
- Пральня
- Завгосп
- Медичний кабінет
Завдання 1
Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.
За словами директора дошкільного закладу № 7 - "Освітня політика щодо впровадження ІКТ в закладі дошкільної освіти нині перебуває на початковому етапі". В цьому питанні вирішальним фактором щодо освітньої політики та ІТ-інфраструктури є недостатнє фінансування. Вихователі дошкільного закладу використовують ІКТ у своїй роботі за необхідним мінімумом, адже приміщень для технічного забезпечення немає. Колектив ДНЗ №7 намагаються дізнатися про щось нове, цікаве і корисне у тих, хто навчається та із задоволенням переймають досвід.
ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
Для визначчення рівня обізнаності вихователів в сфері ІКТ ми створили анкету в Гугл Формах для зручності: Анкета для вихователів
Були опитані 16 респондентів. За результатами результати, можна зробити вискновок, що більшість вихователі дошкільного закладу використовують ІКТ один раз на тиждень, тому що в садочку частково створені для цього умови. Найчастіше вони використовують Google сервіси та соціальні мережі.
Аналіз ІТ-інфраструктури навчального закладу 2 комп'ютера 1 принтер (з функціями сканера та ксерокса) 1 Інтерактивна дошка 1 Проектор Музичний центр Wi-fi роутер Необхідна периферія
Програмне забезпечення Операційна система Windows 7 Антивірусна програма Adobe Flash Player Відеоредактор Movie Maker Браузери Internet Explorer, Opera, Google Chrome
Завдання 2
Для зручності про події було створено календар, який висвітлює план розваг на 2019 - 2020 роки, що мають відбутися, про які не потрібно забувати, адже не завжди можна все тримати в голові. Вньому можуть відображатися заходи, що заплановані в річному плані, а також вирішення нагальних питань. Календар
Завдання 3
Я провела семінар-практикум на тему "Використання ІКТ в освітньо-виховному процесі в ДНЗ" з вихователями з метою поглиблення знань та розширення кругозору. Вихователі були зацікавленими, дізналися про специфіку використання ІКТ в навчальному процесі ДНЗ, практичне застосування ІКТ, про ІКТ на дозвіллі та про ІКТ та батьки. Файл:Хамімончук.pptx