Відмінності між версіями «Третяк Віталія Олександрівна»

Версія за 10:12, 9 жовтня 2019

Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика

Завдання 1 Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі

Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.

В ДНЗ ЦРД "ОРЛЯТКО" Демидівської с/р мною було проведено опитування адміністрації закладу в кількості 3-х осіб на тему "Впровадження інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) в навчально-виховний процес".
Опитування було анонімним і проводилось за допомогою такого інструменту, як Google Форми.
Результати опитування представлені у вигляді графіків та діаграм, які було проаналізовано та зроблено певні висновки, а саме:

• новітні технології вимагають нових підходів до навчально-виховного процесу, нових методів, форм подання навчальної інформації. Вони вимагають, щоб над матеріалом, який вивчається, вихованець розмірковував, бачив зв'язок з іншою інформацією і послідовність між нею. Впровадження інформаційно-комунікаційних технологій має стати неминучим процесом в дошкільному навчальному закладі, що тягне за собою поліпшення та краще оснащення матеріально-технічної бази закладу та підвищення ІК-компетентності педагогічного колективу.
  

Посилання на анкету:
Посилання на Анкету для опитування адміністрації

Анкета та відповіді

• 

  Питання

• 
• 

• 

  Відповіді

• 
• 
• 
• 

ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.

В ДНЗ ЦРД "ОРЛЯТКО" Демидівської с/р мною було проведено анкетування педагогічного колективу (вихователів) на тему "ІК-компетентність педагогічних працівників". Анкетування було анонімним і в ньому взяли участь 7 осіб. Результати анкетування представлені нижче у вигляді діаграм та графіків за допомогою яких було проаналізовано опитування та зроблено висновки, а саме:

• ІК-компетентність педагогічних працівників на належному рівні, але потребує вдосконалення за рахунок самоосвіти, спеціальної підготовки, самовизначення, виховання й самовиховання, а також інформаційного та матеріально-технічного забезпечення ДНЗ. ІК-компетентність регулює діяльність, забезпечує її ефективність особливо у роботі з дітьми. Однією з важливих якостей педагога, умов успішності його як професіонала є готовність до інноваційної діяльності - особливий особистісний стан, який передбачає наявність у педагога мотиваційно-ціннісного ставлення до професійної діяльності, володіння ефективними способами і засобами досягнення педагогічних цілей, здатності до творчості і рефлексії. Саме така готовнісь в педогогічного колективу на високому рівні.
  

Посилання на Анкету
Посилання на Анкету для опитування педагогічних працівників

Анкета та відповіді

• 

  Питання

• 
• 
• 

• 

  Відповіді

• 
• 
• 
• 

Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)

Проаналізувавши IT-інфраструктуру ДНЗ ЦРД "ОРЛЯТКО" Демидівської с/р, що включає в себе пристрої із виходом в Інтернет, програмне забезпечення, пошту та інше, прийшла до висновку що IT-інфраструктура мало розвинена і потребує значного поліпшення та доопрацювання.
З апаратного забезпечення наявне:

1. принтери -2 шт.
2. комп'ютер (системний блок, монітор) - 1 шт.
3. клавіатура, мишка
4. ноутбук - 2 шт.
5. телевізори - 3 шт.
6. колонки
7. флешка
8. стаціонарні телефони - 2 шт.
9. мікрофон
10. музичний центр
11. блок безперебійного живлення - 1 шт.

З програмного забезпечення наявне:

1. ліцензійне програмне забезпечення
2. антивірусне програмне забезпечення
3. операційні системи
4. офісні програми

З інформаційного забезпечення наявне:

1. електронна пошта
2. сайт ДНЗ ЦРД "ОРЛЯТКО" Демидівської с/р
3. електронні версії профільних журналів, підбірки публікацій, доповідей за різними темамми

З навчально-наукового забезпечення наявне:

1. презентації для тренінгів та семінарів
2. навчально-пізнавальні відеоролики для дошкільнят та педагогів

Завдання 2 Гугл- календар для співробітників, керівників

За згодою директора ДНЗ ЦРД "ОРЛЯТКО" Демидівської с/р мною було сплановано (уточнено) поточні заходи та створено Google-календар під назвою "Календар поточних справ для співробітників та керівників". Google-календар складала на період проходження практики, а саме з 16.09.2019 р. по 13.10.2019 р. за допомогою безкоштовного Google-сервісу для тайм-менеджменту. За період практики календар по максимуму став робочим, а саме: були запрошені/поінформовані учасники подій та заходів, занесено до календаря різноманітні події, важливі дати, консультації та інше що стосується діяльності ДНЗ.
Посилання на календар:
Календар поточних справ для співробітників та керівників

Google-календар

• 

  "Календар поточних справ для співробітників та керівників"

• 
• 
• 
• 

Завдання 3 Семінар (тренінг)

Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання.

В ДНЗ ЦРД "ОРЛЯТКО" Демидівської с/р мною була представлена презентація на тему "Використання інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) в навчально-виховному процесі". Присутніх було 7 чоловік (вихователі та директор). Вступна частина: ознайомлення всіх присутніх з метою презентації та планом її проведення, зацікавлення присутніх в майбутній спільній роботі по заданій темі.
Основна частина: розповідь про переваги використання інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) в навчально-виховному процесі та приведення прикладів. Презентація пройшла успішно, висновки по темі зазначені в самій презентації, яку можна переглянути за посиланням наведеним нижче.
Посилання на презентацію:
Презентація "Використання інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) в навчально-виховному процесі"

Фотозвіт про проведення презентації в ДНЗ ЦРД "ОРЛЯТКО" Демидівської с/р:

• 

  Проведення презентації

• 
• 
• 

Завдання 4 Методичні рекомендації

Методичні рекомендації до проектування інформаційно - освітнього середовища ДНЗ ЦРД "ОРЛЯТКО":

• організувати використання ІКТ в навчально-виховному процесі ДНЗ ЦРД "ОРЛЯТКО"
• сприяти використанню ІКТ для підвищення ефективності та компетентності педагогічного колективу ДНЗ в ході навчально-виховного процесу;
• організувати роботу з батьками для створення єдиного освітнього простору через організацію співпраці сім'ї та дошкільного навчального закладу.
• забезпечити використання педагогічними працівниками мультимедійного супроводу освітнього процесу
• організувати електронне листування з Міністерствами та відомствами, перехід до ведення електронного(безпаперового) документообігу.
• організувати створення електронної бібліотеки методичних відеоматеріалів за різними напрямками та рівнями доступу. Формування списку корисних онлайн ресурсів (віртуальні музеї, історичні пам’ятки, картинні галереї, музичні твори тощо).
• організувати створення бази досягнень вихованців (грамоти, дипломи, сертифікати, творчі роботи та інше) та доступ до бази батькам вихованців.
• забезпечити проведення онлайн консультацій, онлайн конференцій, онлайн звітів через популярні програми Skуpe, Google Hangouts, Google Talk.
• організувати оснащення ДНЗ ЦРД "ОРЛЯТКО" різноманітними сучасними технологіями.

Методичні рекомендації до модернізації ІТ інфраструктури:

• оновити:операційну систему, програмне забезпечення, антивірусне забезпечення, офісні програми
• придбати безпровідні мишки для ПК та ноутбуків
• забезпечити безперешкодний та безперервний доступ до мережі інтернет по всьому ДНЗ ЦРД "ОРЛЯТКО"
• закупити інтерактивні дошки в кожну групу та приладдя до них
• закупити проектори
• придбати якісну музичну колонку багатофункціональну
• придбати якісний безпровідний мікрофон
• придбати кольорові принтери та БФП
• придбати ноутбуки та планшети вихователям
• придбати якісний фотоапарат та відео камеру
• забезпечити ведення електронного документообігу
• організувати планування поточних справ (для всього педагогічного колективу) за допомогою Гугл-календаря
• придбати та встановити відслідковуючі камери в кожну групу, харчоблок та вуличні майданчики

Методичні рекомендації до формування ІК-компетентності педагогічних працівників ДНЗ ЦРД "ОРЛЯТКО":

• забезпечити використання в навчально-виховному процесі різноманітних засобів сучасних інформаційно-комунікативних технологій.
• посприяти опануванню педагогічним колективом, у навчально-виховному процесі, різноманітних інтернет ресурсів (ThingLink, Storyjumper, LearningApps.org, TED-Ed та інші) для подальшого їх використання на заняттях.
• посприяти заохоченню педагогічних працівників до саморозвитку та самоосвіти, а саме: організація прийняття участі у різних MOOC (масових відкритих онлайн-курсах), курсах підвищення кваліфікації, тренінгах, семінарах, семінарах-практикумах, конференціях на актуальні проблемні теми, та інше.