Відмінності між версіями «Шевцова Оксана Анатолівна»
| (не показано 6 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика<br /> | Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика<br /> | ||
| − | ==== '''Завдання 1 | + | |
| − | + | ==== '''Завдання 1.1. Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі''' ==== | |
| + | |||
'''1.1. Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками:'''<br /> | '''1.1. Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками:'''<br /> | ||
В анкетуванні брали участь: директор Бугайова А.П., вихователь-методист Мотуз Л.В.,завгосп Пашенюк Л.Д.В результаті проведеного інтерв'ю (за допомогою анкети)<br /> | В анкетуванні брали участь: директор Бугайова А.П., вихователь-методист Мотуз Л.В.,завгосп Пашенюк Л.Д.В результаті проведеного інтерв'ю (за допомогою анкети)<br /> | ||
<br /> | <br /> | ||
| − | + | [[Файл:Інтерв'ю з директором ЗДО №91 Бугайовою А.П..jpg|міні|ліворуч|Інтерв'ю з директором ЗДО №91 Бугайовою А.П..jpg]]<br /> | |
| + | [[Файл:Інтерв'ю з методистом ЗДО №91 Мотуз Л.В..jpg|міні|праворуч|Інтерв'ю з методистом ЗДО №91 Мотуз Л.В..jpg]] | ||
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdhnb_l9soXXx41MNdaBIA7upILHEma47yO-PQy1EPaApZFHA/viewform Анкета для директора та заступників ЗДО№91. ]<br /> | [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdhnb_l9soXXx41MNdaBIA7upILHEma47yO-PQy1EPaApZFHA/viewform Анкета для директора та заступників ЗДО№91. ]<br /> | ||
Було з'ясовано, що ЗДО №91 "Кобзарик" має потребу у: <br /> | Було з'ясовано, що ЗДО №91 "Кобзарик" має потребу у: <br /> | ||
| Рядок 43: | Рядок 45: | ||
* Сайт закладу:https://dnz91.webnode.com.ua<br /> | * Сайт закладу:https://dnz91.webnode.com.ua<br /> | ||
* E-mail:dnz91@i.ua | * E-mail:dnz91@i.ua | ||
| − | ==== Завдання 2 ==== | + | ==== Завдання 2 Гугл- календар для співробітників, керівників ==== |
'''Гугл- календар для співробітників, керівників'''<br /> | '''Гугл- календар для співробітників, керівників'''<br /> | ||
[https://calendar.google.com/calendar/r/month/2019/10/1?cid=MTBpY201aHJqM2cwcHBoaDBucHAyYXNvZTBAZ3JvdXAuY2FsZW5kYXIuZ29vZ2xlLmNvbQ Гугл-календар для співробітників,керівників]<br /> | [https://calendar.google.com/calendar/r/month/2019/10/1?cid=MTBpY201aHJqM2cwcHBoaDBucHAyYXNvZTBAZ3JvdXAuY2FsZW5kYXIuZ29vZ2xlLmNvbQ Гугл-календар для співробітників,керівників]<br /> | ||
[[Файл:Угл- календарppt.jpg|обрамити|ліворуч|Гугл-календар для працівників]]<br /> | [[Файл:Угл- календарppt.jpg|обрамити|ліворуч|Гугл-календар для працівників]]<br /> | ||
| − | |||
| Рядок 99: | Рядок 100: | ||
| − | === Завдання 3 === | + | |
| + | === Завдання 3 Семінар-практикум для вихователів з використання ІКТ в освіті === | ||
'''Семінар-практикум для вихователів з використання ІКТ в освіті'''<br /> | '''Семінар-практикум для вихователів з використання ІКТ в освіті'''<br /> | ||
| − | [https://docs.google.com/presentation/d/1EQW839QOF4N3yUTZLkb4GLNzIfXSOAao-tquwYTA92o/edit#slide=id.g61ec813ee2_0_0 | + | [https://docs.google.com/presentation/d/1EQW839QOF4N3yUTZLkb4GLNzIfXSOAao-tquwYTA92o/edit#slide=id.g61ec813ee2_0_0 <big>Презентація семінар-практикум</big> ]<br /> |
| + | [https://docs.google.com/document/d/1sVbMv90igyPoILUxhd4kAZrBK2rsgINCnHbOrALMJnA/edit <big>'''Конспект семінару-практикуму'''</big>] | ||
[[Файл:Presentation 1.jpg|міні|ліворуч|Презентація]] | [[Файл:Presentation 1.jpg|міні|ліворуч|Презентація]] | ||
[[Файл:20190929 171502.jpg|міні|центр|Робота з вихователем]]<br /> | [[Файл:20190929 171502.jpg|міні|центр|Робота з вихователем]]<br /> | ||
| − | === Завдання 4 === | + | === Завдання 4 Методичні рекомендації === |
'''Методичні рекомендації до''': <br /> | '''Методичні рекомендації до''': <br /> | ||
* '''проектування інформаційного освітнього середовища установи''' <br /> | * '''проектування інформаційного освітнього середовища установи''' <br /> | ||
| Рядок 117: | Рядок 120: | ||
* проходження вихователями онлайн-курсів для саморозвитку;<br /> | * проходження вихователями онлайн-курсів для саморозвитку;<br /> | ||
* включити (залучити)до штату працівників фахівця з ІТ-технологій та проведення майстер-класів для вихователів;<br /> | * включити (залучити)до штату працівників фахівця з ІТ-технологій та проведення майстер-класів для вихователів;<br /> | ||
| − | * проведення керівництвом (методистом-вихователем, директором) вебінарів, відео-конференцій тощо. | + | * проведення керівництвом (методистом-вихователем, директором) вебінарів, відео-конференцій тощо.<br /> |
| + | '''За допомогою Powtoon, створено відео-ролик про ЗДО№91 "Кобзарик". [https://www.youtube.com/watch?v=-wO9Lf7vbJw Відео-ролик про ДНЗ №91 "Кобзарик" (за допомогою powtoon)]Ласкаво просимо!'''<big> | ||
Поточна версія на 21:46, 8 жовтня 2019
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика
Зміст
Завдання 1.1. Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
1.1. Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками:
В анкетуванні брали участь: директор Бугайова А.П., вихователь-методист Мотуз Л.В.,завгосп Пашенюк Л.Д.В результаті проведеного інтерв'ю (за допомогою анкети)
Анкета для директора та заступників ЗДО№91.
Було з'ясовано, що ЗДО №91 "Кобзарик" має потребу у:
- придбанні мультимедійного комплексу;
- фахівці з основ ІКТ;
- допомогу щодо облаштування комп'ютерного класу у дошкільному закладі.
Однак, ЗДО №91 "Кобзарик" має власний сайт та корпоративну пошту.
Результати анкетування:Результати анкетування
1.2.ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
Анкета для вихователів
В анкетуванні брали участь 10 педагогічних працівників.Згідно результатів анкетування вихователів, з'ясовано що:7 педагогів (70%)доводилося застосовувати будь-яку інноваційну технологію у своїй діяльності; 8 педагогів (80%)мають власну електронну пошту; з'ясовано, що значна кількість опитаних педагогів (80%) не брали участі в онлайн-курсах для особистого навчання; 7 педагогів (70%)не вміють але бажають навчитися користуватися мультимедійним комплексом, в той час, 2 педагога мають навички з користування мультимедійним комплексом;щодо питання "Яким чином Ви використовуєте ІКТ у своїй діяльності?" відповіді розділилися - 5 педагогів (50%) використовують матеріали з мережі інтернет для підготовки до заняття, та 5 педагогів (50%)готуються до виступів (наочні матеріали);відомо, що 7 педагогів (70%) потребують здобути навички з learningapps.org; 8 (80%)мають потребу в проходженні комп'ютерних курсах.
Результати анкетування:Результати анкетування вихователів
1.3. Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу
Апаратне забезпечення:
3 стаціонарних комп'ютери
2 ноутбуки
1 мультимедійний проектор
1 музичний центр з колонками.
Програмне забезпечення:
- ОС Windows 10
- Microsoft office
- 1-C бухгалтерія
- foxid reader
- mozilla firefox
Навчально-наукове забезпечення ЗДО №91
- методична література;
- навчально-методичні посібники;
- освітня програма "Я у Світі".
Інформаційне забезпечення:
- Сайт закладу:https://dnz91.webnode.com.ua
- E-mail:dnz91@i.ua
Завдання 2 Гугл- календар для співробітників, керівників
Гугл- календар для співробітників, керівників
Гугл-календар для співробітників,керівників
Завдання 3 Семінар-практикум для вихователів з використання ІКТ в освіті
Семінар-практикум для вихователів з використання ІКТ в освіті
Презентація семінар-практикум
Конспект семінару-практикуму
Завдання 4 Методичні рекомендації
Методичні рекомендації до:
- проектування інформаційного освітнього середовища установи
- Надання батькам, колегам можливості ознайомитись з анонсами запланованих заходів (для дітей, батьків, педагогів - Гугл-календар закладу;
- Залучаючи до створення та супроводу своїх сторінок психолога, методиста, медпрацівника, логопеда, музкерівника, фізкерівника, забезпечується як організаційний момент взаємодії з батьками, педагогами, адміністрацією, так і просвітницький аспект діяльності працівників ЗДО;
- продовжити цикл заходів з розвитку ІКТ-компетентності працівників ЗДО (семінари-практикуми,майстер-класи тощо)
- модернізації ІТ інфраструктури:
- Забезпечити комп'ютерним класом ЗДО №91;
- Забезпечити мультимедійним комплексом дошкільний заклад
Методичні рекомендації щодо формування ІК- компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи:
- проходження вихователями онлайн-курсів для саморозвитку;
- включити (залучити)до штату працівників фахівця з ІТ-технологій та проведення майстер-класів для вихователів;
- проведення керівництвом (методистом-вихователем, директором) вебінарів, відео-конференцій тощо.
За допомогою Powtoon, створено відео-ролик про ЗДО№91 "Кобзарик". Відео-ролик про ДНЗ №91 "Кобзарик" (за допомогою powtoon)Ласкаво просимо!
