Відмінності між версіями «Третяк Віталія Олександрівна»
| Рядок 70: | Рядок 70: | ||
# електронні версії профільних журналів, підбірки публікацій, доповідей за різними темамми | # електронні версії профільних журналів, підбірки публікацій, доповідей за різними темамми | ||
''З навчально-наукового забезпечення наявне:'' | ''З навчально-наукового забезпечення наявне:'' | ||
| − | |||
# презентації для тренінгів та семінарів | # презентації для тренінгів та семінарів | ||
# навчально-пізнавальні відеоролики для дошкільнят та педагогів | # навчально-пізнавальні відеоролики для дошкільнят та педагогів | ||
| − | + | <br /> | |
| − | + | ||
== '''Завдання 2''' ''Гугл- календар для співробітників, керівників'' == | == '''Завдання 2''' ''Гугл- календар для співробітників, керівників'' == | ||
За згодою директора ''ДНЗ ЦРД "ОРЛЯТКО" Демидівської с/р'' мною було сплановано (уточнено) поточні заходи та створено Google-календар під назвою "Календар поточних справ для співробітників та керівників". Google-календар складала на період проходження практики, а саме з 16.09.2019 р. по 13.10.2019 р. за допомогою безкоштовного Google-сервісу для тайм-менеджменту. За період практики календар по максимуму став робочим, а саме: були запрошені/поінформовані учасники подій та заходів, занесено до календаря різноманітні події, важливі дати, консультації та інше що стосується діяльності ДНЗ.<br /> | За згодою директора ''ДНЗ ЦРД "ОРЛЯТКО" Демидівської с/р'' мною було сплановано (уточнено) поточні заходи та створено Google-календар під назвою "Календар поточних справ для співробітників та керівників". Google-календар складала на період проходження практики, а саме з 16.09.2019 р. по 13.10.2019 р. за допомогою безкоштовного Google-сервісу для тайм-менеджменту. За період практики календар по максимуму став робочим, а саме: були запрошені/поінформовані учасники подій та заходів, занесено до календаря різноманітні події, важливі дати, консультації та інше що стосується діяльності ДНЗ.<br /> | ||
| Рядок 100: | Рядок 98: | ||
*<br /> | *<br /> | ||
'''''Методичні рекомендації до формування ІК-компетентності педагогічних працівників ДНЗ ЦРД "ОРЛЯТКО"'''''<br /> | '''''Методичні рекомендації до формування ІК-компетентності педагогічних працівників ДНЗ ЦРД "ОРЛЯТКО"'''''<br /> | ||
| + | * різноманітні інтернет ресурси для використання дидактичних матеріалів на заняттях | ||
| + | *опанувати набір <big>MOOC</big> (масові відкриті онлайн-курси), та інші освітні ресурси такі як курси підвищення кваліфікації, тренінги, семінари, семінари-практикуми, конференції та інше. | ||
*<br /> | *<br /> | ||
'''''Методичні рекомендації до модернізації ІТ інфраструктури.'''''<br /> | '''''Методичні рекомендації до модернізації ІТ інфраструктури.'''''<br /> | ||
* | * | ||
Версія за 11:22, 7 жовтня 2019
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика
Зміст
- 1 Завдання 1 Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
- 1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.
- 1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
- 1.3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
- 2 Завдання 2 Гугл- календар для співробітників, керівників
- 3 Завдання 3 Семінар (тренінг)
- 4 Завдання 4 Методичні рекомендації
Завдання 1 Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.
В ДНЗ ЦРД "ОРЛЯТКО" Демидівської с/р мною було проведено опитування адміністрації закладу в кількості 3-х осіб на тему "Впровадження інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) в навчально-виховний процес".
Опитування було анонімним і проводилось за допомогою такого інструменту, як Google Форми.
Результати опитування представлені у вигляді графіків та діаграм, які було проаналізовано та зроблено певні висновки, а саме:
- новітні технології вимагають нових підходів до навчально-виховного процесу, нових методів, форм подання навчальної інформації. Вони вимагають, щоб над матеріалом, який вивчається, вихованець розмірковував, бачив зв'язок з іншою інформацією і послідовність між нею. Впровадження інформаційно-комунікаційних технологій має стати неминучим процесом в дошкільному навчальному закладі, що тягне за собою поліпшення та краще оснащення матеріально-технічної бази закладу та підвищення ІК-компетентності педагогічного колективу.
Анкета та відповіді
Питання
Відповіді
Посилання на анкету:
Посилання на Анкету для опитування адміністрації
ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
В ДНЗ ЦРД "ОРЛЯТКО" Демидівської с/р мною було проведено анкетування педагогічного колективу (вихователів) на тему "ІК-компетентність педагогічних працівників". Анкетування було анонімним і в ньому взяли участь 7 осіб. Результати анкетування представлені нижче у вигляді діаграм та графіків за допомогою яких було проаналізовано опитування та зроблено висновки, а саме:
- ІК-компетентність педагогічних працівників на належному рівні, але потребує вдосконалення за рахунок самоосвіти, спеціальної підготовки, самовизначення, виховання й самовиховання, а також інформаційного та матеріально-технічного забезпечення ДНЗ. ІК-компетентність регулює діяльність, забезпечує її ефективність особливо у роботі з дітьми. Однією з важливих якостей педагога, умов успішності його як професіонала є готовність до інноваційної діяльності - особливий особистісний стан, який передбачає наявність у педагога мотиваційно-ціннісного ставлення до професійної діяльності, володіння ефективними способами і засобами досягнення педагогічних цілей, здатності до творчості і рефлексії. Саме така готовнісь в педогогічного колективу на високому рівні.
Анкета та відповіді
Питання
Відповіді
Посилання на Анкету
Посилання на Анкету для опитування педагогічних працівників
Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
Проаналізувавши IT-інфраструктуру ДНЗ ЦРД "ОРЛЯТКО" Демидівської с/р, що включає в себе пристрої із виходом в Інтернет, програмне забезпечення, пошту та інше, прийшла до висновку що IT-інфраструктура мало розвинена і потребує значного поліпшення та доопрацювання.
З апаратного забезпечення наявне:
- принтери -2 шт.
- комп'ютер (системний блок, монітор) - 1 шт.
- клавіатура, мишка
- ноутбук - 2 шт.
- телевізори - 3 шт.
- колонки
- флешка
- стаціонарні телефони - 2 шт.
- мікрофон
- музичний центр
- блок безперебійного живлення - 1 шт.
З програмного забезпечення наявне:
- ліцензійне програмне забезпечення
- антивірусне програмне забезпечення
- операційні системи
- офісні програми
З інформаційного забезпечення наявне:
- електронна пошта
- сайт ДНЗ ЦРД "ОРЛЯТКО" Демидівської с/р
- електронні версії профільних журналів, підбірки публікацій, доповідей за різними темамми
З навчально-наукового забезпечення наявне:
- презентації для тренінгів та семінарів
- навчально-пізнавальні відеоролики для дошкільнят та педагогів
Завдання 2 Гугл- календар для співробітників, керівників
За згодою директора ДНЗ ЦРД "ОРЛЯТКО" Демидівської с/р мною було сплановано (уточнено) поточні заходи та створено Google-календар під назвою "Календар поточних справ для співробітників та керівників". Google-календар складала на період проходження практики, а саме з 16.09.2019 р. по 13.10.2019 р. за допомогою безкоштовного Google-сервісу для тайм-менеджменту. За період практики календар по максимуму став робочим, а саме: були запрошені/поінформовані учасники подій та заходів, занесено до календаря різноманітні події, важливі дати, консультації та інше що стосується діяльності ДНЗ.
Посилання на календар:
Календар поточних справ для співробітників та керівників
Google-календар
"Календар поточних справ для співробітників та керівників"
Завдання 3 Семінар (тренінг)
Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання.
В ДНЗ ЦРД "ОРЛЯТКО" Демидівської с/р мною була представлена презентація на тему "Використання інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) в навчально-виховному процесі". Присутніх було 7 чоловік (вихователі та директор). Висновки по темі зазначені в презентації.
Посилання на презентацію:
Презентація "Використання інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) в навчально-виховному процесі"
Фотозвіт про проведення презентації в ДНЗ ЦРД "ОРЛЯТКО" Демидівської с/р:
Проведення презентації
Завдання 4 Методичні рекомендації
Методичні рекомендації до проектування інформаційно - освітнього середовища ДНЗ ЦРД "ОРЛЯТКО":
Методичні рекомендації до формування ІК-компетентності педагогічних працівників ДНЗ ЦРД "ОРЛЯТКО"
- різноманітні інтернет ресурси для використання дидактичних матеріалів на заняттях
- опанувати набір MOOC (масові відкриті онлайн-курси), та інші освітні ресурси такі як курси підвищення кваліфікації, тренінги, семінари, семінари-практикуми, конференції та інше.
Методичні рекомендації до модернізації ІТ інфраструктури.
