Відмінності між версіями «Азаркіна Оксана Анатоліївна»
(→Завдання 1. Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі) |
(→Завдання 1. Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі) |
||
| Рядок 8: | Рядок 8: | ||
''' 1. Наталія Андріївна, як давно ви обіймаєте посаду директорки ДНЗ №242?''' | ''' 1. Наталія Андріївна, як давно ви обіймаєте посаду директорки ДНЗ №242?''' | ||
| − | <br />• Мене призначили на посаду директорки ще у грудні 2014 року, тому вже майже п'ять років я саме "обіймаю" цю посаду /сміється/ | + | <br />• ''Мене призначили на посаду директорки ще у грудні 2014 року, тому вже майже п'ять років я саме "обіймаю" цю посаду'' /сміється/ |
''' 2. Скажіть будь ласка, чи є на даний момент нагальна потреба у нових кадрах та ІКТ спеціалістах?''' | ''' 2. Скажіть будь ласка, чи є на даний момент нагальна потреба у нових кадрах та ІКТ спеціалістах?''' | ||
| − | <br />• Є! Ще й яка! /робить наголос/. Ви ж розумієте, ми живемо в такий час, коли без знань як працювати з компьютером та інтернеті - не обійтись. Світ дуже швидко змінюється, а діти дуже швидко розвиваються. | + | <br />• ''Є! Ще й яка! /робить наголос/. Ви ж розумієте, ми живемо в такий час, коли без знань як працювати з компьютером та інтернеті - не обійтись. Світ дуже швидко змінюється, а діти дуже швидко розвиваються.'' |
''' 3. Наталія Андріївна, чи готові ви приймати на роботу людей без особливого досвіду роботи - випускників коледжів та ВНЗ?''' | ''' 3. Наталія Андріївна, чи готові ви приймати на роботу людей без особливого досвіду роботи - випускників коледжів та ВНЗ?''' | ||
| − | <br />• Так, так і ще раз так! Готова! Я дуже ціную випускників, особливо, випускників коледжів! Адже вони, як ніхто краще, можуть знайти спільну мову з дітьми, навчити їх малювати, вирізати та ліпити щось своїми руками. На сьогоднішній день, це дуже цінно! | + | <br />• ''Так, так і ще раз так! Готова! Я дуже ціную випускників, особливо, випускників коледжів! Адже вони, як ніхто краще, можуть знайти спільну мову з дітьми, навчити їх малювати, вирізати та ліпити щось своїми руками. На сьогоднішній день, це дуже цінно!'' |
'''4. Чи є в наявності у Вашому закладі смарткабінет або кімната з компьютерами?''' | '''4. Чи є в наявності у Вашому закладі смарткабінет або кімната з компьютерами?''' | ||
| − | <br />• Є!В нашому закладі вже працює інтерактивна кімната, де встановлені: ноутбук, проектор, дошка, диски з матеріалами і проведений інтернет. Нажаль, ще не всі наші вихователі готові там працювати, але ми над цим працюємо! Я працюю! /сміється/ | + | <br />• ''Є!В нашому закладі вже працює інтерактивна кімната, де встановлені: ноутбук, проектор, дошка, диски з матеріалами і проведений інтернет. Нажаль, ще не всі наші вихователі готові там працювати, але ми над цим працюємо! Я працюю!'' /сміється/ |
'''5. Чи проводяться у закладі семінари, курси з підвищення ІКТ-кваліфікації, навчальні презентації?''' | '''5. Чи проводяться у закладі семінари, курси з підвищення ІКТ-кваліфікації, навчальні презентації?''' | ||
| − | <br />• Звісно проводяться! Казала ж, я над цим активно працюю. Ми постійно співпрацюємо з ВНЗ так колеждами. Взяти хоча б вашу практику! | + | <br />• ''Звісно проводяться! Казала ж, я над цим активно працюю. Ми постійно співпрацюємо з ВНЗ так колеждами. Взяти хоча б вашу практику!'' |
'''6. Наталія Андріївна, а в подальшому Ви плануєте забезпечити свій заклад новою технікою?С | '''6. Наталія Андріївна, а в подальшому Ви плануєте забезпечити свій заклад новою технікою?С | ||
| − | <br />• | + | <br />•''Ви не повірите, але ми вийграли Громадський Проект, та в наступному році нам презентують новенькі: ноутбук, великий екран та потужний проектор!'' /світиться від щастя/ |
'''7. І останнє запитаняя. Наталя Андріївна, які у вас плани на майбутнє?''' | '''7. І останнє запитаняя. Наталя Андріївна, які у вас плани на майбутнє?''' | ||
| − | <br />• По-перше, 12-и груп нам мало, і ми б хотіли значно розширитись. По-друге, я мрію залучити нові кадри. А по-третє, наша колега (теж студентка Київського університету імені Б.Грінченка, як і Ви) вже активно працює над створенням нового сайту та його наповненням! Тож, як бачите, плани у нас | + | <br />• ''По-перше, 12-и груп нам мало, і ми б хотіли значно розширитись. По-друге, я мрію залучити нові кадри. А по-третє, наша колега (теж студентка Київського університету імені Б.Грінченка, як і Ви) вже активно працює над створенням нового сайту та його наповненням! Тож, як бачите, плани у нас Наполеонівські!'' |
==Завдання 2== | ==Завдання 2== | ||
Версія за 14:41, 6 жовтня 2019
Зміст
Завдання 1. Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
1.1Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв'ю з керівником навчального закладу та його заступника.
Було проведено інтерв'ю з директоркою, щодо впровадження ІКТ в закладі та їх подальшого розвитку. Адміністрація закладу та сама директорка активно підтримують ідею впровадження ІКТ та висловлюють негайну потребу у інноваційних технологіях, для осучаснення закладу та професійного зростання колективу ДНЗ №242 у місті Києві.
Інтерв'ю з директоркою Малютою Н.А.
1. Наталія Андріївна, як давно ви обіймаєте посаду директорки ДНЗ №242?
• Мене призначили на посаду директорки ще у грудні 2014 року, тому вже майже п'ять років я саме "обіймаю" цю посаду /сміється/
2. Скажіть будь ласка, чи є на даний момент нагальна потреба у нових кадрах та ІКТ спеціалістах?
• Є! Ще й яка! /робить наголос/. Ви ж розумієте, ми живемо в такий час, коли без знань як працювати з компьютером та інтернеті - не обійтись. Світ дуже швидко змінюється, а діти дуже швидко розвиваються.
3. Наталія Андріївна, чи готові ви приймати на роботу людей без особливого досвіду роботи - випускників коледжів та ВНЗ?
• Так, так і ще раз так! Готова! Я дуже ціную випускників, особливо, випускників коледжів! Адже вони, як ніхто краще, можуть знайти спільну мову з дітьми, навчити їх малювати, вирізати та ліпити щось своїми руками. На сьогоднішній день, це дуже цінно!
4. Чи є в наявності у Вашому закладі смарткабінет або кімната з компьютерами?
• Є!В нашому закладі вже працює інтерактивна кімната, де встановлені: ноутбук, проектор, дошка, диски з матеріалами і проведений інтернет. Нажаль, ще не всі наші вихователі готові там працювати, але ми над цим працюємо! Я працюю! /сміється/
5. Чи проводяться у закладі семінари, курси з підвищення ІКТ-кваліфікації, навчальні презентації?
• Звісно проводяться! Казала ж, я над цим активно працюю. Ми постійно співпрацюємо з ВНЗ так колеждами. Взяти хоча б вашу практику!
6. Наталія Андріївна, а в подальшому Ви плануєте забезпечити свій заклад новою технікою?С
•Ви не повірите, але ми вийграли Громадський Проект, та в наступному році нам презентують новенькі: ноутбук, великий екран та потужний проектор! /світиться від щастя/
7. І останнє запитаняя. Наталя Андріївна, які у вас плани на майбутнє?
• По-перше, 12-и груп нам мало, і ми б хотіли значно розширитись. По-друге, я мрію залучити нові кадри. А по-третє, наша колега (теж студентка Київського університету імені Б.Грінченка, як і Ви) вже активно працює над створенням нового сайту та його наповненням! Тож, як бачите, плани у нас Наполеонівські!
Завдання 2
Завдання на вибір: Гугл- календар для співробітників, керівників
Було створено Google календар для адміністрації закладу, аби полегшити орієнтування в майбутніх заходах.ю таких як: педагогічні наради, медичні огляди, майстер-класи та дитачі заходи.
Посилання на Google календар http://bit.do/calendar_zdo_
Завдання 3. Виступ на педраді щодо можливостей онлайн навчання
Назва: «Використання інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому процесі»
Дата проведення: 02.10.2019
Виступ:[Посилання на тіло Виступу]
Результати: Виступ мав успіх на педраді та викликав подальше активне обговорення.
Фото:
Завдання 4
Формування ІК- компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи
Рекомендації щодо впровадження ІКТ в дошкільній освіті:
1. Сприяти формуванню інформаційного освітнього середовища для забезпечення якісної освіти у дошкільних навчальних закладах. Постійно
2. Забезпечити методичний супровід впровадження інформаційно-комунікаційних технологій у дошкільній освіті.
З цією метою:
• здійснювати моніторинг на визначення рівня володіння інформаційно-комунікаційними технологіями педагогічними працівниками ДНЗ;
• проводити методичні заходи щодо формування ІКТ-компетентності педагогів;
• проводити навчальні та тематичні семінари з метою удосконалення умінь та навичок педпрацівників ДНЗ;
• проводити конкурси: «Найкращий сайт ДНЗ», «Кращий персональний блог», «Краще електронне портфоліо педагога» і т.д.;
• проводити заходи для педагогів ДНЗ щодо взаємодії з батьками шляхом використання Інтернет-технологій соціальних комунікацій;
• надавати методичну допомогу дошкільним навчальним закладам щодо узагальнення досвіду роботи з питань використання ІКТ в освітній діяльності,управлінській і методичній роботі. Протягом року
3. Розвивати власні навички володіння ІКТ. Постійно
4. Використовувати якісні джерела – Інтернет-адреси, наукову літературу про застосування ІКТ в дошкільній освіті. Постійно
Використання Інтернет-ресурсів для підвищення професійної компетентності педагогів
Корисні Інтернет – адреси
