Відмінності між версіями «Костарєва Олександра Іванівна»
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
+ | {| width=100%> | ||
+ | |style="background-color:#C1FFC1"| | ||
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика. Студентки Костарєвої Олександри Іванівни VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Початкова освіта». | Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика. Студентки Костарєвої Олександри Іванівни VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Початкова освіта». | ||
<big>'''База практики: [https://www.school49.kiev.ua/ Спеціалізована школа №49 І-ІІІ ступенів м. Києва з поглибленим вивченням французької мови]"'''.</big> | <big>'''База практики: [https://www.school49.kiev.ua/ Спеціалізована школа №49 І-ІІІ ступенів м. Києва з поглибленим вивченням французької мови]"'''.</big> | ||
''' | ''' | ||
+ | |} | ||
{| width=100%> | {| width=100%> | ||
− | |style="background-color:# | + | |style="background-color:#CAE1FF"| |
− | + | ||
==Завдання 1== | ==Завдання 1== | ||
===Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.=== | ===Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.=== | ||
Рядок 13: | Рядок 15: | ||
* Керівництво школи залучає викладачів до участі у майстеркласах та тренінгах; | * Керівництво школи залучає викладачів до участі у майстеркласах та тренінгах; | ||
* Технічні засоби допомагають проводити уроки з усіх предметів у школі. | * Технічні засоби допомагають проводити уроки з усіх предметів у школі. | ||
+ | |||
'''[https://drive.google.com/open?id=1eRfA58pUdzn6bqyDLmXisYPRVGAs09yb Інтерв’ю з керівником навчального закладу]''' | '''[https://drive.google.com/open?id=1eRfA58pUdzn6bqyDLmXisYPRVGAs09yb Інтерв’ю з керівником навчального закладу]''' | ||
===ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.=== | ===ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.=== | ||
− | + | |} | |
+ | {| width=100%> | ||
+ | |style="background-color:#C1FFC1"| | ||
'''Анкетування викладачів:''' | '''Анкетування викладачів:''' | ||
<div class="tright" style="clear:none">[[Файл:Опитування.jpg|420px|Файл 1]]</div> | <div class="tright" style="clear:none">[[Файл:Опитування.jpg|420px|Файл 1]]</div> | ||
Рядок 22: | Рядок 27: | ||
<big>'''Посилання на результати анкетування''' </big> | <big>'''Посилання на результати анкетування''' </big> | ||
− | + | |} | |
+ | {| width=100%> | ||
+ | |style="background-color:#CAE1FF"| | ||
===Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)=== | ===Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)=== | ||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
Рядок 51: | Рядок 58: | ||
|- | |- | ||
| 12 || Звукові колонки(під'єнані до ПК викладачів ) || 30 | | 12 || Звукові колонки(під'єнані до ПК викладачів ) || 30 | ||
+ | |||
|} | |} | ||
− | |||
− | |||
==Завдання 2== | ==Завдання 2== | ||
− |
Версія за 20:48, 5 жовтня 2019
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика. Студентки Костарєвої Олександри Іванівни VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Початкова освіта». База практики: Спеціалізована школа №49 І-ІІІ ступенів м. Києва з поглибленим вивченням французької мови".
|
Зміст
Завдання 1Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.Провівши інтерв'ю з директором школи я зробіла наступні висновки:
Інтерв’ю з керівником навчального закладу ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування. |
Анкетування викладачів: Посилання на результати анкетування |
Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
Завдання 2 |