Відмінності між версіями «Костарєва Олександра Іванівна»
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
| Рядок 21: | Рядок 21: | ||
<big>'''[https://forms.gle/YC3zDxbE4rBLyYtK9%20%20 Посилання на анкету]'''</big> | <big>'''[https://forms.gle/YC3zDxbE4rBLyYtK9%20%20 Посилання на анкету]'''</big> | ||
| − | + | <big>'''Посилання на результати анкетування''' </big> | |
===Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)=== | ===Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)=== | ||
| − | + | ||
{| width=100%> | {| width=100%> | ||
|style="background-color:#CAE1FF"| | |style="background-color:#CAE1FF"| | ||
==Завдання 2== | ==Завдання 2== | ||
|} | |} | ||
Версія за 20:22, 5 жовтня 2019
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика. Студентки Костарєвої Олександри Іванівни VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Початкова освіта».
База практики: Спеціалізована школа №49 І-ІІІ ступенів м. Києва з поглибленим вивченням французької мови".
Зміст
Завдання 1Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.Провівши інтерв'ю з директором школи я зробіла наступні висновки:
Інтерв’ю з керівником навчального закладу ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.Анкетування викладачів:  Посилання на результати анкетування Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
|
