Відмінності між версіями «Лісаковська Оксана Іванівна»
(Створена сторінка: Виробнича (фахова) практика студентки '''Лісаковської Оксани Іванівни''' VІ курсу другого...) |
(17.12) |
||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
Виробнича (фахова) практика студентки '''Лісаковської Оксани Іванівни''' VІ курсу другого (магістерського) освітнього рівня заочної форми навчання спеціальності 073 ''"Менеджмент"'' освітньої програми ''"Управління електронним навчанням у міжкультурному просторі"'' Факультету інформаційних технологій та управління. | Виробнича (фахова) практика студентки '''Лісаковської Оксани Іванівни''' VІ курсу другого (магістерського) освітнього рівня заочної форми навчання спеціальності 073 ''"Менеджмент"'' освітньої програми ''"Управління електронним навчанням у міжкультурному просторі"'' Факультету інформаційних технологій та управління. | ||
| + | Зміст | ||
| + | ==Використання компетентностей в системі Moodle== | ||
| + | ===Стандартний модуль компетентностей=== | ||
| + | ''У системі підтримки електронного навчання Moodle, починаючи із версії 3.1, реалізовано модуль компетентностей, покликаний допомогти в реалізації компетентнісного підходу в навчальному процесі. Ресурси та діяльності електронних курсів будуть чітко пов’язані з відповідними компетентностями та їх наборами. Це дозволить учасникам курсу бачити та відслідковувати свій прогрес в опануванні цих компетентностей з одного боку, а з іншого – усвідомлювати роль кожного із компонентів курсу в загальній картині навчання. | ||
| + | Зокрема, можливість роботи із компетентностями вмикається адміністратором у розділі Керування сайтом - Компетентності. Викладач курсу обирає бажані компетентності та призначає їх для діяльностей та ресурсів свого курсу. Учасники курсу можуть переглядати перелік доступних компетентностей, а також діяльностей, що сприяють їх досягненню. Для деяких компетентностей може бути необхідним завантаження додаткових підтверджень (наприклад, сертифікатів про досягнення). Викладач, отримавши таке підтвердження, визначає рівень опанування компетентності студента.'' | ||
| + | ===Контрольний список (модуль checklist)=== | ||
| + | '' '' | ||
| + | ===Анкета (Questionnaire)=== | ||
| + | '' '' | ||
| + | ===Бейджі (відзнаки)=== | ||
| + | '' '' | ||
| + | ==Відео== | ||
| + | ==Зворотній зв'язок== | ||
Версія за 18:51, 17 грудня 2018
Виробнича (фахова) практика студентки Лісаковської Оксани Іванівни VІ курсу другого (магістерського) освітнього рівня заочної форми навчання спеціальності 073 "Менеджмент" освітньої програми "Управління електронним навчанням у міжкультурному просторі" Факультету інформаційних технологій та управління. Зміст
Зміст
Використання компетентностей в системі Moodle
Стандартний модуль компетентностей
У системі підтримки електронного навчання Moodle, починаючи із версії 3.1, реалізовано модуль компетентностей, покликаний допомогти в реалізації компетентнісного підходу в навчальному процесі. Ресурси та діяльності електронних курсів будуть чітко пов’язані з відповідними компетентностями та їх наборами. Це дозволить учасникам курсу бачити та відслідковувати свій прогрес в опануванні цих компетентностей з одного боку, а з іншого – усвідомлювати роль кожного із компонентів курсу в загальній картині навчання. Зокрема, можливість роботи із компетентностями вмикається адміністратором у розділі Керування сайтом - Компетентності. Викладач курсу обирає бажані компетентності та призначає їх для діяльностей та ресурсів свого курсу. Учасники курсу можуть переглядати перелік доступних компетентностей, а також діяльностей, що сприяють їх досягненню. Для деяких компетентностей може бути необхідним завантаження додаткових підтверджень (наприклад, сертифікатів про досягнення). Викладач, отримавши таке підтвердження, визначає рівень опанування компетентності студента.
Контрольний список (модуль checklist)
Анкета (Questionnaire)
Бейджі (відзнаки)
