Відмінності між версіями «Антонюк Лілія Романівна»
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
| Рядок 7: | Рядок 7: | ||
Для аналізу стану впровадження ІКТ в закладі було проведене інтерв’ю з працівниками закладу. Такий вид моніторингу дав змогу проаналізувати рівень впровадження ІКТ в роботу студії, та оцінити уміння працівників правильно використовувати наявні ресурси. | Для аналізу стану впровадження ІКТ в закладі було проведене інтерв’ю з працівниками закладу. Такий вид моніторингу дав змогу проаналізувати рівень впровадження ІКТ в роботу студії, та оцінити уміння працівників правильно використовувати наявні ресурси. | ||
---- | ---- | ||
| − | <center>«Яку роль відіграють ІКТ у вашій роботі?»</center> | + | <b><center>«Яку роль відіграють ІКТ у вашій роботі?»</center></b> |
* Директор: Наша студія є сучасним закладом і без використання ІТ ми б взагалі не могли функціонувати в такому вигляді, як є на сьогоднішній день. Використовуючи можливості технологій я можу керувати всіма робочими моментами, контролювати якість роботи не вмішуючись в робочий процес. Завдяки гаджетам та підключенню до мережі Інтернет, у мене є змога працювати на відстані і бути у постійному доступі для своїх працівників. | * Директор: Наша студія є сучасним закладом і без використання ІТ ми б взагалі не могли функціонувати в такому вигляді, як є на сьогоднішній день. Використовуючи можливості технологій я можу керувати всіма робочими моментами, контролювати якість роботи не вмішуючись в робочий процес. Завдяки гаджетам та підключенню до мережі Інтернет, у мене є змога працювати на відстані і бути у постійному доступі для своїх працівників. | ||
* Адміністратор: Завдяки тій техніці, яку ми використовуємо, я звільнений від зайвих папірців. Значно легше знаходити, коректувати, вносити та передавати інформацію, коли це все відбувається з комп’ютера чи смартфона. Це надзвичайно важливо, адже ми легко можемо зв’язатися і з клієнтами, і з колегами, і з іншими партнерами нашої студії. | * Адміністратор: Завдяки тій техніці, яку ми використовуємо, я звільнений від зайвих папірців. Значно легше знаходити, коректувати, вносити та передавати інформацію, коли це все відбувається з комп’ютера чи смартфона. Це надзвичайно важливо, адже ми легко можемо зв’язатися і з клієнтами, і з колегами, і з іншими партнерами нашої студії. | ||
| Рядок 16: | Рядок 16: | ||
== 2. Аналіз ІТ інфраструктури студії== | == 2. Аналіз ІТ інфраструктури студії== | ||
*<b>Персональні системи та периферійне обладнання:</b> | *<b>Персональні системи та периферійне обладнання:</b> | ||
| − | ##утбук – 1 – для роботи адміністратора, 1- для роботи менторів, 3 - навчальні ноутбуки, для програмування конструкцій. | + | ## утбук – 1 – для роботи адміністратора, 1- для роботи менторів, 3 - навчальні ноутбуки, для програмування конструкцій. |
| − | ##планшет – 4 - iPad Air 2 – для програмування конструкцій, фото та відео-зйомки. | + | ## планшет – 4 - iPad Air 2 – для програмування конструкцій, фото та відео-зйомки. |
| − | ##принтер – 1 | + | ## принтер – 1 |
| − | ##памера спостереження з on-line підключенням. | + | ## памера спостереження з on-line підключенням. |
*<b>Мережева інфраструктура:</b> | *<b>Мережева інфраструктура:</b> | ||
| − | ##В студії є точка доступу WiFi. | + | ## В студії є точка доступу WiFi. |
*<b>Програмне забезпечення</b> | *<b>Програмне забезпечення</b> | ||
| − | ##операційны системи: Windows Home 10, iOS 12 | + | ## операційны системи: Windows Home 10, iOS 12 |
| − | ##антивірус: ESET Smart Security Premium | + | ## антивірус: ESET Smart Security Premium |
| − | ##браузери: Google Chrome, Mozilla Firefox, Safari | + | ## браузери: Google Chrome, Mozilla Firefox, Safari |
| − | ##офісна програма: Microsoft Office 365 | + | ## офісна програма: Microsoft Office 365 |
| − | ##LEGO MINDSTORMS, EV3 Programming, WeDo 2.0 | + | ## LEGO MINDSTORMS, EV3 Programming, WeDo 2.0 |
| − | ##Viber, Skype, Telegram | + | ## Viber, Skype, Telegram |
*<b>Мультимедійне обладнання</b> | *<b>Мультимедійне обладнання</b> | ||
| − | ##проектор – 1 для демонстрації інструкцій, фото та відео- матеріалів. | + | ## проектор – 1 для демонстрації інструкцій, фото та відео- матеріалів. |
| − | ##телевізор – 1 для демонстрації інструкцій, фото та відео- матеріалів. | + | ## телевізор – 1 для демонстрації інструкцій, фото та відео- матеріалів. |
==2. Творче завдання== | ==2. Творче завдання== | ||
#Для популяризації нашої студії в соціальних мережах, створена сторінка в мережі Instagram. На якій користувачі можуть детальніше ознайомитися з з роботою студії Robox, а також оримати он-лайн консультацію. | #Для популяризації нашої студії в соціальних мережах, створена сторінка в мережі Instagram. На якій користувачі можуть детальніше ознайомитися з з роботою студії Robox, а також оримати он-лайн консультацію. | ||
| Рядок 39: | Рядок 39: | ||
Після проведеного опитування працівників студії, я вирішила провести семінар практику по вдосконаленню роботи з Google Таблицями, адже саме цей сервіс використовується для Керування групами, продажу абонементів, журналом відвідувань, каси і т.д. Проте, після аналізу наявних таблиць, я зробила висновок, що необхідно спільно з менеджером, адміністратором та ментором створити шаблони таблиць, впорядкувати їх та оптимізувати роботу. Було обрано напрямки, які значно полегшать орієнтування та пошук в таблицях. | Після проведеного опитування працівників студії, я вирішила провести семінар практику по вдосконаленню роботи з Google Таблицями, адже саме цей сервіс використовується для Керування групами, продажу абонементів, журналом відвідувань, каси і т.д. Проте, після аналізу наявних таблиць, я зробила висновок, що необхідно спільно з менеджером, адміністратором та ментором створити шаблони таблиць, впорядкувати їх та оптимізувати роботу. Було обрано напрямки, які значно полегшать орієнтування та пошук в таблицях. | ||
--- | --- | ||
| − | <center>«Оптимізуємо роботу в Google Таблицях»</center> | + | <B><center>«Оптимізуємо роботу в Google Таблицях»</center></b> |
*План | *План | ||
##Закріплення рядків та стовпців | ##Закріплення рядків та стовпців | ||
| Рядок 51: | Рядок 51: | ||
Після проведеного семінару-практикуму робота з Google Таблицями стала для працівників набагато зручнішою та швидшою.<br> | Після проведеного семінару-практикуму робота з Google Таблицями стала для працівників набагато зручнішою та швидшою.<br> | ||
Також було створено анкету для закріплення результатів та отримання відповіді про користь проведеного семінару-практикуму. <br> | Також було створено анкету для закріплення результатів та отримання відповіді про користь проведеного семінару-практикуму. <br> | ||
| − | + | [[Файл:5.png|500px]]<br> | |
| − | Результати опитування:<br> | + | <b>Результати опитування:</b><br> |
| − | [[Файл:4.png| | + | [[Файл:4.png|400px]] |
| − | [[Файл:3.png| | + | [[Файл:3.png|400px]] |
| − | [[Файл:2.png| | + | [[Файл:2.png|400px]] |
| − | [[Файл:1.png| | + | [[Файл:1.png|400px]] |
Версія за 12:38, 17 грудня 2018
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Антонюк Лілії Романівни VІ курсу Педагогічного інституту денної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Дошкільна освіта».
Зміст
Дитяча науково-технічна студія Robox
1. Моніторинг впровадження ІКТ в науково-технічній студії Robox
Інтерв’ю з працівниками студії
Для аналізу стану впровадження ІКТ в закладі було проведене інтерв’ю з працівниками закладу. Такий вид моніторингу дав змогу проаналізувати рівень впровадження ІКТ в роботу студії, та оцінити уміння працівників правильно використовувати наявні ресурси.
- Директор: Наша студія є сучасним закладом і без використання ІТ ми б взагалі не могли функціонувати в такому вигляді, як є на сьогоднішній день. Використовуючи можливості технологій я можу керувати всіма робочими моментами, контролювати якість роботи не вмішуючись в робочий процес. Завдяки гаджетам та підключенню до мережі Інтернет, у мене є змога працювати на відстані і бути у постійному доступі для своїх працівників.
- Адміністратор: Завдяки тій техніці, яку ми використовуємо, я звільнений від зайвих папірців. Значно легше знаходити, коректувати, вносити та передавати інформацію, коли це все відбувається з комп’ютера чи смартфона. Це надзвичайно важливо, адже ми легко можемо зв’язатися і з клієнтами, і з колегами, і з іншими партнерами нашої студії.
- Ментор: Загалом весь процес роботи в групі супроводжується ІТ, вже з самого початку заняття я маю змогу використовувати фото, відео та аудіо-матеріали для якіснішої подачі матеріалу. Далі, підчас творення конструкції ми використовуємо електронні інструкції, потім планшети з додатками для програмування. Як Ви могли б зрозуміти, без цих всіх приладів все виглядало б трохи інакше і, мабуть, менш цікаво.
2. Аналіз ІТ інфраструктури студії
- Персональні системи та периферійне обладнання:
- утбук – 1 – для роботи адміністратора, 1- для роботи менторів, 3 - навчальні ноутбуки, для програмування конструкцій.
- планшет – 4 - iPad Air 2 – для програмування конструкцій, фото та відео-зйомки.
- принтер – 1
- памера спостереження з on-line підключенням.
- Мережева інфраструктура:
- В студії є точка доступу WiFi.
- Програмне забезпечення
- операційны системи: Windows Home 10, iOS 12
- антивірус: ESET Smart Security Premium
- браузери: Google Chrome, Mozilla Firefox, Safari
- офісна програма: Microsoft Office 365
- LEGO MINDSTORMS, EV3 Programming, WeDo 2.0
- Viber, Skype, Telegram
- Мультимедійне обладнання
- проектор – 1 для демонстрації інструкцій, фото та відео- матеріалів.
- телевізор – 1 для демонстрації інструкцій, фото та відео- матеріалів.
2. Творче завдання
- Для популяризації нашої студії в соціальних мережах, створена сторінка в мережі Instagram. На якій користувачі можуть детальніше ознайомитися з з роботою студії Robox, а також оримати он-лайн консультацію.
Robox_famili
- Також, для зручності спілкування працівників, створено закритий чат в Telegram. Ві необхідний для швидкого обміну інформації.
3. Семінар-практикум «Оптимізуємо роботу в Google Таблицях» Після проведеного опитування працівників студії, я вирішила провести семінар практику по вдосконаленню роботи з Google Таблицями, адже саме цей сервіс використовується для Керування групами, продажу абонементів, журналом відвідувань, каси і т.д. Проте, після аналізу наявних таблиць, я зробила висновок, що необхідно спільно з менеджером, адміністратором та ментором створити шаблони таблиць, впорядкувати їх та оптимізувати роботу. Було обрано напрямки, які значно полегшать орієнтування та пошук в таблицях. ---
- План
- Закріплення рядків та стовпців
- Групування Рядків та стовпців
- Додавання та видалення коментарів
- Автозаповнення та підсумовування
Під час проведення практикуму були використані матеріали з сайту: Підвищення ІК-компетентності студентів та викладачів КУ ім. Бориса Грінченка
- Результати
Після проведеного семінару-практикуму робота з Google Таблицями стала для працівників набагато зручнішою та швидшою.
Також було створено анкету для закріплення результатів та отримання відповіді про користь проведеного семінару-практикуму.
Результати опитування:
