Відмінності між версіями «Гончаренко Тетяна Василівна»

Версія за 23:01, 9 грудня 2018

Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Гончаренко Тетяни Василівни VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Початкова освіта».

Школа І-ІІІ ступенів №122 міста Києва ТЕЛЕФОН :(044) 525-60-15 ЕЛЕКТРОННА ПОШТА :sch122@ukr.net АДРЕСА :м. Київ, вул. Китаївська, 22 ===== Директор школи ===== Директор школи – Литвин Валерій Олексійович
Завдання 1' Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з заступником директора школи з з навчально- виховної роботи Терещенко Ларисою Анатоліївною Я:Чи облагоджені всі перші класи ІКТ? Л.А.:Так ,1 класи облагодженні всим необхідним для навчання крім меблів.З меблів отрималии лише стіл вчительський та парти для дітей. Я:Чи допомагають вчителям та учням ІКТ в навчанні? Л.А.:Так, звичайно! Я:Чи всі вчителі вміють користуватися ІТ? Л.А. Звісно ,що всі вчителі звикли працювати старими методами роботи.Але при використанні ІТ звісно робота покращилась.І вчителі освоїли знання з роботою ІТ. ІК- компетентності вчителів, вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування. Анкета для вчителів: [[1]] Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
Апаратне забезпечення:
1. Компютери-22 шт;
2. Принтери-9 шт, сканери-3 шт;
3. Проектори + смарт доши-по 4 шт;
Програмне забезпечення:
1. Операційна система Windows 10 ;
2. Антивірусна програма Kaspersky;
3. Microsoft Office;

Інформаційне забезпечення:
1. Сайт школи
Навчально – наукове забезпечення:
1. У школі 2 комп`ютерні класи.
2. Працює 2 вчителі інформатики.
''''Завдання 2 Google calendar - безкоштовний веб-застосунок для тайм-менеджменту розроблений Google. Став доступним 13 квітня 2006, і вийшов зі стадії бета в липні 2009. Щоб отримати можливість використання застосунку, користувачі повинні мати аккаунт Google. Даний додаток дуже зручний, так як ним можуть користуватися всі вчителі, якщо надати їм доступ, а також в любий час можна змінити замітку. Полегшує роботу з календарем можливість створити автоматичний повтор запису на кожен день тижденя, місяця, ріку. Наша школа активно користується google calendar, так же можна вписувати проведення олімпіад, конкурсів і мановських робіт. На наступний рік плануємо створити календар для учнів. [[Робочий гугл-календар для вчителів школи |

За період проходження практики я провела семінар для вчителів початкової школи на тему: " Змішане навчання".
Переглянути презентацію до семінару можна за посиланнямhttps://calendar.google.com/calendar/r/month/2018/12/1?tab=oc

Завдання 4

</big>
Методичні рекомендації
Проектування інформаційного освітнього середовища Спеціалізованої школи № 185:
-забезпечення комунікації всіх учасників освітнього процесу (вчитель – учень -батьки)
-наявність великого обсягу цифрових освітніх ресурсів;( програми ліцензовані , доступ до інтернету, створення власних ІОС)
- доступність та відкритість результатів для всіх учасників ;
-моніторинг якості роботи в програмах (аналіз та формування звітності за результатами роботи);
-наявність та підтримка електронного документообігу;
-доступність всіх нормативних документів;
-використання програмного середовища, яке формує робочий інформаційний простір для учнів та вчителів;
-наявність відібраної, безпечної та якісної інформації (захист компютерів від доступу до неякісної інформації).
Модернізація ІТ інфраструктури:
- Оновлення компютерів ;
-Створення додаткового серверу для курсів вчителям;
- Співпраця з ІТ – менеджером в школі;
- Створення курсів для підвищення рівня знань працівників школи по роботі з ІКТ;
Формування ІК-компетентностей вчителів:
-Проведення семінарів ,тренінгів щодо використання ІКТ;
-Проведення зустрічів з інших шкіл, для переймання досвіду ;
-Оновлення літератури, робочих планів , методичних документів по застосуванню ІКТ;