Відмінності між версіями «Герасим'юк Надія Степанівна»
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | --[[Користувач:Nsherasymiuk.pi17|Надія Степанівна]] ([[Обговорення користувача:Nsherasymiuk.pi17|обговорення]]) 23:35, 8 грудня 2018 (EET)Виробнича (за спеціалізацією ''«Управління електронним навчанням»'') практика студентки '''Герасим'юк Надії Степанівни''' VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання | + | --[[Користувач:Nsherasymiuk.pi17|Надія Степанівна]] ([[Обговорення користувача:Nsherasymiuk.pi17|обговорення]]) 23:35, 8 грудня 2018 (EET)Виробнича (за спеціалізацією ''«Управління електронним навчанням»'') практика студентки '''Герасим'юк Надії Степанівни''' VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання |
| − | Зміст | + | Зміст |
| − | + | == Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі== | |
| − | + | === Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.=== | |
| − | + | ===ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.=== | |
| − | + | === Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення).=== | |
| − | + | == Завдання на вибір | |
| − | + | Семінар (тренінг) | |
| − | + | Методичні рекомендації | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
Версія за 23:41, 8 грудня 2018
--Надія Степанівна (обговорення) 23:35, 8 грудня 2018 (EET)Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Герасим'юк Надії Степанівни VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання Зміст
Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.
===ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.===
Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення).
== Завдання на вибір
Семінар (тренінг)
Методичні рекомендації
