Відмінності між версіями «Ткаченко Катерина Олександрівна»
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
(Створена сторінка: Виробнича (за спеціалізацією ''«Управління електронним навчанням»'') практика студентк...) |
|||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
Виробнича (за спеціалізацією ''«Управління електронним навчанням»'') практика студентки '''Ткаченко Катерини Олександрівни''' VІ курсу Педагогічного інституту денної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності ''«Дошкільна освіта»''. | Виробнича (за спеціалізацією ''«Управління електронним навчанням»'') практика студентки '''Ткаченко Катерини Олександрівни''' VІ курсу Педагогічного інституту денної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності ''«Дошкільна освіта»''. | ||
| + | <center>'''База проходження практики: ЗДО №444'''</center> | ||
| + | <center>'''''Комбінованого типу зі спеціальними групами для дітей з порушенням опорно-рухового апарату'''''</center> | ||
| + | <center>''[http://wiki.kubg.edu.ua/ЗДО_№_444_(Дніпровський_район Для перегляду опису ЗДО перейдіть за посиланням)];''</center> | ||
| + | |||
| + | == Завдання Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі. == | ||
| + | === Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками. === | ||
| + | === Аналіз ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. === | ||
| + | === Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу. === | ||
| + | === Висновки. === | ||
| + | |||
| + | == Вибіркове завдання. == | ||
| + | |||
| + | == Проведення методичного заходу. == | ||
| + | |||
| + | == Методичні рекомендації. == | ||
Версія за 23:33, 8 грудня 2018
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Ткаченко Катерини Олександрівни VІ курсу Педагогічного інституту денної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Дошкільна освіта».
