Відмінності між версіями «Яковлєва Вікторія Олександрівна»
м |
м (→Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)) |
||
Рядок 15: | Рядок 15: | ||
====Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)==== | ====Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)==== | ||
+ | Апаратне забезпечення: | ||
+ | |||
+ | *13 комп’ютерів | ||
+ | *5 принтерів. | ||
+ | *1 інтерактивна дошка; | ||
+ | |||
+ | Програмне забезпечення: | ||
+ | |||
+ | #Операційна система: Windows XP | ||
+ | #Програма: Microsoft Оffice 2010 | ||
+ | #Текстовий редактор: Word 2010 | ||
+ | #Графічний редактор: PowerPoint 2010 | ||
+ | #Редактор таблиць: Excel 2010 | ||
+ | #Програма для роботи з публікаціями: Publisher 2010 | ||
+ | #Браузери: Google Chrome, Opera, Mozilla Firefox | ||
+ | #Антивірусна програма: Анти-вірус Kaspersky | ||
+ | |||
+ | Інформаційно-освітнє середовище школи | ||
+ | |||
+ | [https://www.facebook.com/kyiv.school81/| Сайт школи] | ||
+ | |||
+ | Навчально – наукове забезпечення | ||
+ | |||
+ | *державні стандарти освіти; | ||
+ | |||
+ | *навчальні плани; | ||
+ | |||
+ | *навчальні програми з усіх навчальних дисциплін; | ||
+ | |||
+ | *підручники та навчальні посібники; | ||
+ | |||
+ | *матеріали поточного та підсумкового контролю; | ||
+ | |||
+ | *методичні матеріали. | ||
+ | |||
====Анкетування та аналіз його результатів==== | ====Анкетування та аналіз його результатів==== | ||
==ЗАВДАННЯ 2== | ==ЗАВДАННЯ 2== | ||
==ЗАВДАННЯ 3== | ==ЗАВДАННЯ 3== |
Версія за 21:22, 8 грудня 2018
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Яковлєвої Вікторії Олександрівни VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Початкова освіта».
База проходження практики СЗШ №81 м. Києва
ЗАВДАННЯ 1
Аналіз освітної політики з питань впровадження ІКТ в СЗШ №81. Інтерв'ю із засупником директора з НВР Пирожковою Іриною Юріївною
Беручи інтерв'ю у заступника директора з НВР Ірини Юріївни, вона висловила свою думку, що від рівня інформаційно-технологічного розвитку загальноосвітніх навчальних закладів у значній мірі залежить доступ учнів до якісної освіти, а значить і їх подальше професійне самовизначення та життєвий успіх.
-Вчителю застосування ІКТ дозволяє економити час і максимально ефективно вирішувати повсякденні справи і обовязки як фахівця : готуватися до уроків (складати коспекти, добирати дидактичні матеріали, тощо), батьківських зборів, виховних годин; оформлювати документацію; обмінюватися з колегами досвідом роботи, власними методичними надбаннями, обговорювати з ними актуальні питання навчання і виховання школярів.
Також вона зазначила:
-Потрібно формувати позитивну мотивацію до навчання учнів та залучати їх до самостійної (індивідуальної чи групової) дослідницької роботи, на базі комплексного використання іноваційних педагогічних та інформаційно-комунікаційних технологій. Використання ІКТ в навчальному процесі відкриває широкі перспективи у вивченні дисциплін шкільного курсу.
Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
Апаратне забезпечення:
- 13 комп’ютерів
- 5 принтерів.
- 1 інтерактивна дошка;
Програмне забезпечення:
- Операційна система: Windows XP
- Програма: Microsoft Оffice 2010
- Текстовий редактор: Word 2010
- Графічний редактор: PowerPoint 2010
- Редактор таблиць: Excel 2010
- Програма для роботи з публікаціями: Publisher 2010
- Браузери: Google Chrome, Opera, Mozilla Firefox
- Антивірусна програма: Анти-вірус Kaspersky
Інформаційно-освітнє середовище школи
Навчально – наукове забезпечення
- державні стандарти освіти;
- навчальні плани;
- навчальні програми з усіх навчальних дисциплін;
- підручники та навчальні посібники;
- матеріали поточного та підсумкового контролю;
- методичні матеріали.