Відмінності між версіями «Іванкова Маргарита Володимирівна»
Рядок 29: | Рядок 29: | ||
2.====ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.==== | 2.====ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.==== | ||
[[Файл:Опитування2.jpg]] | [[Файл:Опитування2.jpg]] | ||
− | [ https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeXxOaYe5W7VbJ6HS7vo4INJl247YVMDHnnjyrru31xToaAjQ/viewform?usp=sf_link | + | [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeXxOaYe5W7VbJ6HS7vo4INJl247YVMDHnnjyrru31xToaAjQ/viewform?usp=sf_link пройти опитування] |
'''Взагалі стає зрозуміло ,що молоде покоління готове до того щоб навчатись і навчати.З вчителями літнього віку трішки важче6Все для них нове ,а необхідності у самовдосконаленні у сфері ІТ вони не бачать.Молоді педагоги готові до розвитку ,але допомога їм,все ж таки,потрібна. | '''Взагалі стає зрозуміло ,що молоде покоління готове до того щоб навчатись і навчати.З вчителями літнього віку трішки важче6Все для них нове ,а необхідності у самовдосконаленні у сфері ІТ вони не бачать.Молоді педагоги готові до розвитку ,але допомога їм,все ж таки,потрібна. | ||
такого плану:''' | такого плану:''' | ||
Рядок 50: | Рядок 50: | ||
Гугл сервіси-що для чого?.Програми Kahoot та Pawtoon.Та мої роботи на цих сервісах: | Гугл сервіси-що для чого?.Програми Kahoot та Pawtoon.Та мої роботи на цих сервісах: | ||
Опитування,відеоролик,завдання. | Опитування,відеоролик,завдання. | ||
+ | [https://blog4ourteachers.blogspot.com ласкаво прошу до блогу] |
Версія за 23:28, 29 листопада 2018
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») студентки Іванкової Маргарити Володимирівни VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Початкова освіта».
Зміст
Завдання 1.
Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.
Інтерв’ю з керівником навчального закладу.
Декілька слів про педагогічний колектив .
У нас надзвичайно талановитий та дружній колектив.
Якого віку колеги?Чи гарно володіють ПК.
у більшості педагоги нашого закладу -це молоді й активні дівчата,які постійно намагаються підвищувати свій професійний рівень...а без ПК зараз нікуди.
Чи важливі ІТ технології у навчанні?
Так,використання ІТ технологій є дійсно важливим і ефективним не тільки для навчання ,а й для розвитку та виховання ,як і дітей,так і педагогів. Для того ,щоб наші учні були успішними у майбутньому -ми прикладаємо багато зусиль вже сьогодні. для більшості дітей сьогодні гаджети-це іграшки і не більше,та ми намагаємося показати їх користь і необхідність у реальному життті.
Отже,комп'ютерна грамотність потрібна не тільки майбутнім "айтішнікам"?
Інженери, лікарі, фізики, хіміки, математики, економісти, дизайнери, логісти та представники багатьох інших професій активно використовують просунуті комп’ютерні технології у своїй роботі – не знаючи комп’ютера, досягти успіху у будь-якій сфері практично неможливо. Як не дивно, у час розвитку інформаційних технологій, де кожен крок залежить від роботи комп’ютерів, більшість людей залишаються з комп’ютером на «ви». Його використання обмежується примітивними функціями і найпростішими програмами, а діти сприймають комп’ютер як іграшку, таку саму як смартфон або планшет. Свідоме ставлення до комп’ютера – рідкість.
Як що до технічного забезпечення закладу?
Маємо комп'ютерний клас.Комп'ютери нові та потужні, 5 ноутбуків,які знаходяться у спільному користуванні,5 плазмових навісних телевізорів з usb та Wi-Fi,2 проектора,3 смарт дошки.Постійний доступ до мережі через роутер для всіх.Досить непогані умови для навчання та розитку.
Так.все дійсно чудово.Матеріальна база готова.А чи готові вчителі до активного впровадження ІТ у навчальний процес?
Так.Звичайно.Не тільки готові ,а вже впроваджують іноваційні технології .
Чи проводяться спеціальні курси та тренінги для педагогів?
Педагоги проходять он-лайн курси,але треба було б провести і очні курси для стимулювання пасивніших педагогів.
Цікаво те ,що керівник нашого закладу -це не молода дівчина ,яка щойно закінчила факультет інформатики,а жінка з великим досвідом роботи.Та вона постійно працює над самовдосконаленням,слідкує за новинками і тенденціями,постійно прикладає чимало зусиль для того ,щоб максимально приносити користь суспільству. Ще є цікавим той факт,що наш заклад-державний,але завдяки такому керівнику матеріальна ІТ база -просто чудова,та постійно оновлюється і революціонує. 2.====ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.==== пройти опитування Взагалі стає зрозуміло ,що молоде покоління готове до того щоб навчатись і навчати.З вчителями літнього віку трішки важче6Все для них нове ,а необхідності у самовдосконаленні у сфері ІТ вони не бачать.Молоді педагоги готові до розвитку ,але допомога їм,все ж таки,потрібна. такого плану:
- Конференції,семінари,вебінари типу “Сучасний заклад освіти”,”Важливість та актуальність використання ІКТ.”
- Тренінги .
- проходження курсів он-лайн ознайомлення з програмами
- Коучинг один одного
- Майстер класи
- Електронні підручники та посібники
- Інтерактивні заняття
- Тестові програми
- Комп’ ютерні вправи
- Мультимедійні програмні засоби
Завдання 2
Блог консультацій
У блозі вчителі можуть знайти інформацію ,як створити гугл аккаунт,та як надалі ним успішно користуватись. Гугл сервіси-що для чого?.Програми Kahoot та Pawtoon.Та мої роботи на цих сервісах: Опитування,відеоролик,завдання. ласкаво прошу до блогу