Версія за 20:22, 29 листопада 2018

Зміст

1.1 Інтерв'ю з заступником навчального закладу

1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителі. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування'.

1.3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)

2.

3.Проведення семінар (тренінг) вчителів з використання ІКТ в освіті щодо можливостей онлайн навчання.

4. Методичні рекомендації

5.Фотозвіт

Версія за 20:18, 29 листопада 2018 (переглянути вихідний код) Oookolot.pi17 (обговорення • внесок) ← Попереднє редагування		Версія за 20:22, 29 листопада 2018 (переглянути вихідний код) Oookolot.pi17 (обговорення • внесок) (/* Загальноосвітня школа I-III ступенів № 175 ім. Валерія Марченка Шевченківського району м. Києва є закладом освіти, що здійснює навчання за...) Наступне редагування →
Рядок 22:		Рядок 22:

	[[http://wiki.kubg.edu.ua/images/7/70/175_.jpg]]		[[http://wiki.kubg.edu.ua/images/7/70/175_.jpg]]
−	=Загальноосвітня школа I-III ступенів № 175 ім. Валерія Марченка Шевченківського району м. Києва є закладом освіти, що здійснює навчання за загальнообов’язковою програмою. Школа в якій створюються умови для організації навчання та використання новітніх технологій. Для всіх вчителів активно проводяться майстер-класи та індивідуальні консультації вчителем інформатики.=