Відмінності між версіями «Ільченко Каріна Олександрівна»

Поточна версія на 11:29, 21 листопада 2018

Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Ільченко Каріни Олександрівни VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Дошкільна освіта».

Завдання 1.

ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування За допомогою Google додатку «Форми» була розроблена Анкета для опитування працівників ДНЗ №1 «Сонечко» щодо їх компетентності у сфері ІКТ.
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScPkjF0mwfotJ0XquSWAQu7iOpAfhSlBbKhcZClGgzNCIZ8lA/viewform?us

Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу
Апаратне забезпечення:
-комп’ютер - 6 шт;
-комп’ютерна периферія – 8 шт;
-ноутбук - 3 шт;
-сканер-принтер 3 шт.
Програмне забезпечення -операційна система Windows 9;
-антивірусна програма Avast Professional Edition;
-робота з документами в Microsoft Office; -Wi-Fi.

Завдання 2. Створення пошти, сторінки Google+ та блогу консультацій.

Робота з батьками це невід’ємна частина кожного закладу дошкільної освіти, тому на мою думку, доречно створити блог для консультування батьків. Для цього була створена пошта гугл - sonechkozdo@gmail.com

Профіль на Google+ https://plus.google.com/u/0/117408476996917657019 (можливе посилання як на офіційну сторінку садочка)

Та сам блог - https://sonechkozdo.blogspot.com

За допомогою сервісу Гугл фото був створений альбом з фотографіями садочка - https://photos.google.com/?pageId=none

Завдання 3. Проведення семінару (тренінгу) для вихователів з використання ІКТ в закладі освіти

Для співробітників (вихователів, вихователя методиста) було проведено семінар з використання ІКТ в освіті та можливостей онлайн навчання.

'Тема: Створення мультимедійних інтерактивних вправ за допомогою LearningApps.org

LearningApps.org - онлайновий сервіс, який дозволяє створювати інтерактивні вправи. Він є конструктором для розробки різноманітних завдань з різних предметних галузей для використанням і на уроках, і позаурочний час, і для малечі, і для старшокласників. Склад учасників: призначений для вихователів дошкільного закладу Основне завдання: виробити навички створення інтерактивних вправ, освоїти даний ресурс. Результат, якого мають досягти учасники:

• - дізнаєтесь як створювати гарні та різноманітні інтерактивні вправи;
• - зможете легко та швидко обирати потрібний шаблон ;
• - навчитесь створювати завдання на будь-яку тему ;
• - здобудете навички роботи з LearningApps.org .

Презентація яка використувалась на семінарі Файл:Презентація Ільченко.pptx

Були запропоновані курси на платформі ed-era.com:

●Для вихователів старших груп, підвищення рівня кваліфікації в підготовці дітей до школи курс “Онлайн-курс для вчителів початкової школи” (НУШ) https://courses.ed-era.com/courses/course-v1:MON-EDERA-OSVITORIA+ST101+st101/info

●Для вихователів всіх віковисах груп, підвищення рівня кваліфікації курс “Колошкільне дитинознавство зі Світланою Ройз” https://www.ed-era.com/children-ua/ Коротко про курс: «Колошкільне дитинознавство» складається з 7 блоків — з іграми, практиками адаптації до школи (садочку), трансформації тривоги, агресії, секретами повернення концентрації уваги, «направлення» активності на перерві та «входу» в урок. А також — практичними думками з турботою про самого вчителя, вихователя, батька чи матір. Курси на платформі prometheus.org.ua:

●Для вихователів всіх вікових груп, підвищення рівня кваліфікації курс “Критичне мислення для освітян” https://courses.prometheus.org.ua/courses/course-v1:CZ+CTFT101+2017_T3/course/ Коротко про курс - запропонований курс дозволить вам опанувати стратегії та процедури критичного мислення, що дасть змогу підвищити вашу особистісну ефективність та успішність ухвалених рішень. Ознайомлення з теорією та методикою навчання критичного мислення посилить вашу методологічну підготовку й сприятиме успішності вашої викладацької діяльності. Ви зможете цілеспрямовано моделювати емоції під час освітнього процесу, розробити власні методики навчання, засновані на теорії розвитку критичного мислення. ●Для вихователів всіх вікових груп, підвищення рівня кваліфікації курс “Система Менеджменту Ситуацій” https://courses.prometheus.org.ua/courses/course-v1:AC+SMS101+2018_T2/info

Завдання 4. Методичні рекомендації

Проблеми, які потребують розв’язання:

• 1..Недостатня ефективність використання наявної в ДНЗ комп’ютерної техніки в навчально-виховному процесі.
• 2. Підготовка педагогічних кадрів у галузі інформаційно-комунікаційних технологій.
• 3. Сервісне обслуговування комп’ютерної техніки навчального закладу.

Методичні рекомендації : Модернізація ІТ інфраструктури:

• 1. Оновлення ноутбуків
• 2. Придбання: кабелів HDMI, двох планшетних комп'ютерів, SMART Board
• 3. Оновлення програмного забезпечення

Формування ІК- компетентності вихователів освітньої установи:

• 1. Курси підвищення ІК-компетентності (за рівнями знань);
• 2. Система постійно діючих семінарів з питань вдосконалення навиків роботи на комп'ютері з різними програмами і вживання ІКТ в освітньому процесі;
• 3. Індивідуальні консультації за запитом;
• 4. Система проблемних семінарів на основі вивчення освітніх потреб у використанні ІКТ;
• 5. система дистанційного навчання.