Відмінності між версіями «Степаненко Леся Андріївна»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
(Створена сторінка: Виробнича (за спеціалізацією ''«Управління електронним навчанням»'') практика студентк...)
 
Рядок 1: Рядок 1:
 
Виробнича (за спеціалізацією ''«Управління електронним навчанням»'') практика студентки '''Степаненко Лесі Андріївни''' VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності ''«Дошкільна освіта»''.
 
Виробнича (за спеціалізацією ''«Управління електронним навчанням»'') практика студентки '''Степаненко Лесі Андріївни''' VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності ''«Дошкільна освіта»''.
 +
 +
База для проведення практики: ЗДО № 752 (Деснянський район)
 +
 +
 +
Адреса: проспект Маяковського 4д
 +
 +
Район: Деснянський
 +
 +
Телефон: (044) 546-84-60
 +
 +
На ділянці розміщено 11 ігрових майданчиків з обладнанням (тіньові навіси, пісочниці),  спортивний майданчик, майданчик з вивчення правил дорожнього руху)
 +
 +
В установі є 11 груп для дітей від 1-го до 6-ти років.
 +
 +
Директор: Роздобудько Ольга Віталіївна
 +
 +
Режим роботи: з 7:00 до 19:00
 +
 +
В закладі освіти працюють:
 +
 +
• 17 вихователів
 +
 +
• Методист
 +
 +
• Психолог
 +
 +
• 2 інструктори з фізкультури
 +
 +
• 2 музичних керівника
 +
 +
Аналіз ІТ-інфраструктури навчального закладу:
 +
 +
• 3 персональні комп’ютери
 +
 +
• 1 ноутбуки
 +
 +
• 1 принтер-сканер
 +
 +
• 1 ксерокс
 +
 +
• 2 аудіо-програвачі
 +
 +
Застосування ІКТ для реалізації таких завдань:
 +
 +
• робота з документацією
 +
 +
• підговка до занять
 +
 +
• розробка презентацій для проведення семінарів, тренінгів, метод-об’єднань, тощо.
 +
 +
• спілкування з батьками
 +
 +
• ділитись новинами життя ЗДО
 +
 +
• робота в освітній мережі
 +
 +
Анкета для вихователів:
 +
 +
ІКТ.Рівень володіння вихователів
 +
 +
Анкета для вихователів
 +
 +
1. Чи володієте Ви комп'ютером ?
 +
 +
Так
 +
 +
Ні
 +
 +
Знаю як користуватись,але не користуюсь
 +
 +
2. Оцініть вміння користуватись комп"ютером?
 +
 +
Не володіюі сторонньою допомогою
 +
 +
задовільно
 +
 +
Добре
 +
 +
Досконало
 +
 +
Володію і можу навчити інших
 +
 +
3.Як часто для своєї професійної діяльності Ви працюєте за комп'ютером?
 +
 +
Щодня
 +
 +
1раз в тиждень
 +
 +
1 раз в місяць
 +
 +
Не використовую в роботі
 +
 +
4. У яких із запропонованих варіантів Ви використовуєте ІКТ (може бути кілька варіантів відповіді):
 +
 +
При підготовці до освітньої діяльності;
 +
 +
Під час освітньої діяльності;
 +
 +
При оформленні розвиваючого середовища групи і дитячого садка (виготовленні буклетів, колажів, вітальних листівок, грамот, запрошень і т. п.)
 +
 +
При проведенні відкритих заходів (з дітьми і педагогами);
 +
оформлення документації;
 +
 +
Розміщення своїх розробок або результатів заходів (проведених Вами) в інформаційному середовищі (сайти педагогічних спільнот)
 +
 +
розробка дидактичних матеріалів на комп'ютері (презентацій, роздаткового матеріалу і т. П.)
 +
для самоосвіти;
 +
 +
інше
 +
 +
5.Оцініть свою готовність до роботи з інтерактивними засобами
 +
 +
Я повністю готова працювати з Інтерактивної дошкою.
 +
 +
У мене є готові програмні засоби: електронні тренажери, тести, необхідні Інтернет-сайти
 +
 +
Поки нічого не знаю про програми, з якими треба працювати на цій дошці, готова навчитися
 +
 +
Не бачу необхідності в інтерактивних засобах
 +
 +
6. Які проблеми виникають при використанні ІКТ? (може бути кілька відповідей)
 +
 +
Не досить володію ІКТ
 +
 +
Не знаю до кого звернутися за допомогою
 +
 +
Не досить сформована матеріально-технічна база ДНЗ
 +
 +
Не вистачає робочого часу
 +
 +
Немає необхідності використовувати ІКТ у своїй роботі, волію традиційні методи і форми роботи
 +
 +
7. Ваші побажання щодо створення умов в ЗДО для використання ІКТ.
 +
 +
 +
Завдання 2
 +
 +
Завдання 3
 +
 +
Завдання 4
 +
 +
Рекомендації щодо використання ІКТ в дошкільному навчальному закладі
 +
 +
• формування медіатеки та впровадження локальних мережних навчальних програмних комплексів;
 +
 +
• створення єдиної інформаційної бази навчального закладу;
 +
 +
• створення індивідуальних портфоліо керівництва та педагогів;
 +
 +
• оновлення віртуального методичного кабінету;
 +
 +
• створення корпоративної почти.
 +
 +
• тижні педагогічної майстерності, у межах яких педагоги проводять відкриті покази, на яких представляють успішний досвід упровадження інформаційних технологій в освітній процес;
 +
 +
• педагогічні майстерні та наставництво, роботу в парах, де педагоги спілкуються та переймають досвід тих вихователів, які можуть посприяти в освоєнні та застосуванні нових технологій;
 +
 +
• навчальні та тематичні семінари, які проводить вихователь – методист з метою удосконалення вмінь та навичок вихователів. Наприклад: «Як створити мультимедійну презентацію», «Підготовка наочних та дидактичних матеріалів засобами Інтернет»
 +
 +
• Розробка онлайн курсів
 +
 +
• самоосвіта
 +
 +
• придбання комп'ютерів на групи;
 +
 +
• закупівля Smart Board;
 +
 +
• встановлення Wi-fi роутера для поширення Інтернету на всю територію садочку

Версія за 17:46, 20 листопада 2018

Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Степаненко Лесі Андріївни VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Дошкільна освіта».

База для проведення практики: ЗДО № 752 (Деснянський район) 


Адреса: проспект Маяковського 4д

Район: Деснянський

Телефон: (044) 546-84-60

На ділянці розміщено 11 ігрових майданчиків з обладнанням (тіньові навіси, пісочниці), спортивний майданчик, майданчик з вивчення правил дорожнього руху)

В установі є 11 груп для дітей від 1-го до 6-ти років.

Директор: Роздобудько Ольга Віталіївна

Режим роботи: з 7:00 до 19:00

В закладі освіти працюють:

• 17 вихователів

• Методист

• Психолог

• 2 інструктори з фізкультури

• 2 музичних керівника

Аналіз ІТ-інфраструктури навчального закладу:

• 3 персональні комп’ютери

• 1 ноутбуки

• 1 принтер-сканер

• 1 ксерокс

• 2 аудіо-програвачі

Застосування ІКТ для реалізації таких завдань:

• робота з документацією

• підговка до занять

• розробка презентацій для проведення семінарів, тренінгів, метод-об’єднань, тощо.

• спілкування з батьками

• ділитись новинами життя ЗДО

• робота в освітній мережі

Анкета для вихователів:

ІКТ.Рівень володіння вихователів

Анкета для вихователів

1. Чи володієте Ви комп'ютером ?

Так

Ні

Знаю як користуватись,але не користуюсь

2. Оцініть вміння користуватись комп"ютером?

Не володіюі сторонньою допомогою

задовільно

Добре

Досконало

Володію і можу навчити інших

3.Як часто для своєї професійної діяльності Ви працюєте за комп'ютером?

Щодня

1раз в тиждень

1 раз в місяць

Не використовую в роботі

4. У яких із запропонованих варіантів Ви використовуєте ІКТ (може бути кілька варіантів відповіді):

При підготовці до освітньої діяльності;

Під час освітньої діяльності;

При оформленні розвиваючого середовища групи і дитячого садка (виготовленні буклетів, колажів, вітальних листівок, грамот, запрошень і т. п.)

При проведенні відкритих заходів (з дітьми і педагогами); оформлення документації;

Розміщення своїх розробок або результатів заходів (проведених Вами) в інформаційному середовищі (сайти педагогічних спільнот)

розробка дидактичних матеріалів на комп'ютері (презентацій, роздаткового матеріалу і т. П.) для самоосвіти;

інше

5.Оцініть свою готовність до роботи з інтерактивними засобами

Я повністю готова працювати з Інтерактивної дошкою. 

У мене є готові програмні засоби: електронні тренажери, тести, необхідні Інтернет-сайти

Поки нічого не знаю про програми, з якими треба працювати на цій дошці, готова навчитися

Не бачу необхідності в інтерактивних засобах

6. Які проблеми виникають при використанні ІКТ? (може бути кілька відповідей)

Не досить володію ІКТ

Не знаю до кого звернутися за допомогою

Не досить сформована матеріально-технічна база ДНЗ

Не вистачає робочого часу

Немає необхідності використовувати ІКТ у своїй роботі, волію традиційні методи і форми роботи

7. Ваші побажання щодо створення умов в ЗДО для використання ІКТ.


Завдання 2

Завдання 3

Завдання 4

Рекомендації щодо використання ІКТ в дошкільному навчальному закладі

• формування медіатеки та впровадження локальних мережних навчальних програмних комплексів;

• створення єдиної інформаційної бази навчального закладу;

• створення індивідуальних портфоліо керівництва та педагогів;

• оновлення віртуального методичного кабінету;

• створення корпоративної почти.

• тижні педагогічної майстерності, у межах яких педагоги проводять відкриті покази, на яких представляють успішний досвід упровадження інформаційних технологій в освітній процес;

• педагогічні майстерні та наставництво, роботу в парах, де педагоги спілкуються та переймають досвід тих вихователів, які можуть посприяти в освоєнні та застосуванні нових технологій;

• навчальні та тематичні семінари, які проводить вихователь – методист з метою удосконалення вмінь та навичок вихователів. Наприклад: «Як створити мультимедійну презентацію», «Підготовка наочних та дидактичних матеріалів засобами Інтернет»

• Розробка онлайн курсів

• самоосвіта

• придбання комп'ютерів на групи;

• закупівля Smart Board;

• встановлення Wi-fi роутера для поширення Інтернету на всю територію садочку

Отримано з https://wiki.kubg.edu.ua/index.php?title=Степаненко_Леся_Андріївна&oldid=248970