Відмінності між версіями «Обговорення:Крилова Вікторія Леонідівна»
| Рядок 15: | Рядок 15: | ||
- в роботі з педагогами (презентації, Інтернет-ресурси для підвищення фахової компетентності, діаграми, графіки під час проведення діагностики);<br /> | - в роботі з педагогами (презентації, Інтернет-ресурси для підвищення фахової компетентності, діаграми, графіки під час проведення діагностики);<br /> | ||
| − | - в роботі з батьками просвітницька дистанційна робота (просвіта батьків), зворотній зв'язок як засіб включення до єдиного комунікативного освітнього простору, електронна реєстрація дітей до | + | - в роботі з батьками просвітницька дистанційна робота (просвіта батьків), зворотній зв'язок як засіб включення до єдиного комунікативного освітнього простору, електронна реєстрація дітей до ЗДО);<br /> |
| − | - в освітньо-виховному процесі з дітьми (використання мультимедійних презентацій, використання відео, та музичного супроводу);<br /> | + | - в освітньо-виховному процесі з дітьми (використання мультимедійних презентацій, використання відео, та музичного супроводу); |
| + | <br /><br /> | ||
''В чому на вашу думку перевага впровадження ІКТ в освітній процес з дітьми?''<br /> | ''В чому на вашу думку перевага впровадження ІКТ в освітній процес з дітьми?''<br /> | ||
| Рядок 29: | Рядок 30: | ||
Так, якщо це буде цілеспрямовано та комплексно в закладі дошкільної освіти та родині. Однак, применшувати роль традиційних методів навчання вважаю не доцільно. | Так, якщо це буде цілеспрямовано та комплексно в закладі дошкільної освіти та родині. Однак, применшувати роль традиційних методів навчання вважаю не доцільно. | ||
| − | <br /> | + | <br /><br /> |
| + | |||
Версія за 13:03, 19 листопада 2018
Зміст
Завдання 1.
Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ.
Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.
Як ІКТ допомагає в роботі вашого закладу?
Адміністрація закладу весь документообіг веде в електронному вигляді
- Створення та зберігання наказів, протоколів, звітів і т.п.; таблиці Excel для підраховування меню, відвідуваності тощо, інтернет-ресурси для підвищення управлінської компетентності;
- в роботі з педагогами (презентації, Інтернет-ресурси для підвищення фахової компетентності, діаграми, графіки під час проведення діагностики);
- в роботі з батьками просвітницька дистанційна робота (просвіта батьків), зворотній зв'язок як засіб включення до єдиного комунікативного освітнього простору, електронна реєстрація дітей до ЗДО);
- в освітньо-виховному процесі з дітьми (використання мультимедійних презентацій, використання відео, та музичного супроводу);
В чому на вашу думку перевага впровадження ІКТ в освітній процес з дітьми?
Сучасність диктує нові умови і комп'ютер став невід'ємною частиною життя кожної людини.
Користування ІКТ технологіями в дошкільному закладі дозволяє збагатити навчальний процес та горизонти знайомства дитини з навколишнім світом. Стійкий інтерес дитини до всього комп'ютеризованого є гарним прийомом залучення дітей до вивчення нового. Комп'ютер може стати ефективним інструментом в роботі з дітьми. Допоможе педагогу зробити заняття цікавішими, різноманітнішими, насиченішими
Чи вважаєте ви здобування знань через медіа стоє більш ефективним та продуктивним?
Так, якщо це буде цілеспрямовано та комплексно в закладі дошкільної освіти та родині. Однак, применшувати роль традиційних методів навчання вважаю не доцільно.
ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
Попередньо було проведено анкетування педагогів за допомогою гугл-анкети
Було отримано такий результат
