|
|
Рядок 20: |
Рядок 20: |
| Дошкільний навчальний заклад у своїй діяльності керується Конституцією України, Законами України "Про освіту", "Про дошкільну освіту", Положенням про дошкільний навчальний заклад, іншими нормативно-правовими актами, власним Статутом. | | Дошкільний навчальний заклад у своїй діяльності керується Конституцією України, Законами України "Про освіту", "Про дошкільну освіту", Положенням про дошкільний навчальний заклад, іншими нормативно-правовими актами, власним Статутом. |
| Садочок працює за програмою "Дитина". | | Садочок працює за програмою "Дитина". |
− |
| |
− | '''Інтерв’ю із директором дошкільного закладу Юзвенко Ганною Андрієвною.'''
| |
− | 1. Як Ви вважаєте, чи потрібні інновації сучасній освіті?
| |
− | Звісно, адже дошкільний заклад повинен відповідати вимогам сучасних дітей.
| |
− | Чи готовий дошкільний заклад та вихователі до впровадження інформаційно-комунікаційних технологій?
| |
− | Наш заклад та наші вихователі готові та вже впроваджують ІК технології.
| |
− | 3. Як Ви ставитесь до впровадження інформаційно-комунікаційних технологій в дошкільному закладі?
| |
− | Позитивно. Сама використовую ІКТ на своїх нарадах і вважаю це досить ефективним засобом в освітньому процесі.
| |
− | 4. Чи змінюється освітній процес за допомогою використання інформаційно-комунікаційних технологій в дошкільному закладі?
| |
− | Звичайно змінюється. Адже самі теми, які здавалося б можна пояснити тільки так і не інакше, можна спроектувати та провести зовсім в іншому вигляді та напрямі.
| |
− | 5. Як діти реагують на застосування ІКТ на занятті?
| |
− | Дітям дуже подобається коли вихователь застосовує ІКТ. Дітям це цікаво, вони захоплені діяльністю з використання ІКТ. Також задається зовсім інший темп заняття, все стає жвавіше та енергійніше.
| |
− | 6.Чи є недоліки використання ІКТ в освітньому процесі?
| |
− | Недоліком використання ІКТ в освітньому процесі є тільки невміння та небажання до їх застосування. Але в нашому закладі такого явища немає.
| |
− | 8. Чи проходять вихователі вдосконалення навичок використання ІКТ?
| |
− | Наш дошкільний заклад як і наші вихователі у постійному творчому пошуку. Тому на методичних об’єднаннях вихователі діляться власним досвідом, шукають порад у колег. Також проходять різні тренінги та семінари щодо використання ІКТ. Звичайно, самоосвіта залишається важливим елементом вдосконалення професійних навичок вихователя, зокрема що стосується використання ІКТ.
| |
− |
| |
− | '''Анкета для визначення рівня ІКТ-компетентності педагогів'''
| |
− | Шановні колеги! Пропонуємо взяти участь в анкетуванні, що дасть змогу організувати навчання інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) відповідно до Ваших потреб і бажань. ПІБ_______________________________________________________________
| |
− |
| |
− | 1. Чи застосовуєте Ви ІКТ у роботі?___________________Де Ви цього навчилися?
| |
− | • в Інституті педагогічної післядипломної освіти
| |
− | • у дошкільному навчальному закладї
| |
− | • самостійно
| |
− | • інше__________________________________________________________
| |
− | 2. Як Ви використовуєте ІКТ у педагогічній діяльності?
| |
− | • друкую на комп’ютері матеріали для занять
| |
− | • шукаю інформацію у мережі інтернет
| |
− | • проводжу заняття з використанням комп’ютерної техніки
| |
− | • використовую інформаційні технології у проектній діяльності
| |
− | • інше__________________________________________________________
| |
− | 3. Чи використовуєте Ви ІКТ для самоосвіти та узагальнення педагогічного досвіду?___________________Якщо використовуєте, то як?
| |
− | • готуюся до виступів (текст, наочні матеріали)
| |
− | • використовую матеріали з мережі інтернет
| |
− | • готую статті для публікації в електронному вигляді
| |
− | • публікую свої педагогічні розробки в мережі інтернет
| |
− | • інше__________________________________________________________
| |
− | 4. Вам потрібен час для роботи за комп’ютером, щоб:
| |
− | • створювати проекти в електронному вигляді
| |
− | • працювати у мережі інтернет
| |
− | • готувати додаткові пізнавальні матеріали
| |
− | • готуватися до виступів та писати статті для публікації
| |
− | • створювати власні електронні розробки (демонстраційні матеріали, презентації тощо)
| |
− | • інше__________________________________________________________
| |
− | 5. Де Ви хотіли б підвищити свою кваліфікацію з використання ІКТ:
| |
− | • в Інституті педагогічної післядипломної освіти
| |
− | • у дошкільному навчальному закладі
| |
− | • самостійно
| |
− | • інше__________________________________________________________
| |
− | 6. Чого саме Ви хотіли б навчитися:
| |
− | • працювати з текстовим редактором Microsoft Word (з нуля або поглибити знання)
| |
− | • працювати з електронними таблицями Microsoft Excel (з нуля або поглибити знання)
| |
− | • створювати презентації у Microsoft PowerPoint (з нуля або поглибити знання)
| |
− | • інше__________________________________________________________
| |
− | Дякуємо за співпрацю!
| |
− |
| |
− | '''Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)'''
| |
− |
| |
− | Технічне забезпечення:
| |
− | • комп”ютер – 4 шт;
| |
− |
| |
− | • ноутбук -1шт;
| |
− |
| |
− | • проектор- 1шт;
| |
− |
| |
− | • інтерактивна дошка -1шт;
| |
− |
| |
− | • принтер -2 шт;
| |
− |
| |
− |
| |
− | Програмне забезпечення:
| |
− | • операційна система Windows XP;
| |
− |
| |
− | • антивірусна програма Avast Professional Edition;
| |
− |
| |
− | • робота з документами в Microsoft Office;
| |
− |
| |
− | • Wi-Fi.
| |
− |
| |
− |
| |
− | Навчально-наукове забезпечення складається з :
| |
− |
| |
− | • документації,
| |
− |
| |
− | • збірників,
| |
− |
| |
− | • дидактичних матеріалів.
| |
− |
| |
− | '''2. Гугл-календар для співробітників'''
| |
− | посилання на https://calendar.google.com/calendar/r/month/2018/12/1
| |
Київ 02068. Дарницький район, вулиця Олександра Кошиця 5 Г.
телефон: (044)564-98-76.
Спеціалізація: дитячий сад санаторного типу для дітей із захворюваннями шлунково-кишкового тракту.
Приймає дітей з 2 років.
Працює з 7:00 до 19:00.
Директор: Юзвенко Ганна Андріївна.
Садочок розрахований на 6 груп з наповнюваністю 110 місць.На даний час в дошкільному закладі функціонує 6 груп з наповнюваністю 150 дітей.
1.Одна перша молодша група (з 2 до 3 років життя).
2.Дві другі молодші групи (з 3 до 4 років життя).
3.Дві середні групи (з 4 до 5 років життя).
4.Одна старша група (з 6 до 7 років життя).
Дошкільний заклад працює за п'ятиденним робочим тижнем.
В ДНЗ №20 працює 34 співробітників, 14 з них педагогічні працівники, 20-обслуговуючий та технічний персонал.
Дошкільний навчальний заклад у своїй діяльності керується Конституцією України, Законами України "Про освіту", "Про дошкільну освіту", Положенням про дошкільний навчальний заклад, іншими нормативно-правовими актами, власним Статутом.
Садочок працює за програмою "Дитина".