Відмінності між версіями «Кривошеіна Валентина Віталіївна»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
(Скасування редагування № 245207 користувача Isonikiienko.pi17 (обговорення))
 
(не показані 19 проміжних версій 3 учасників)
Рядок 3: Рядок 3:
 
'''База для проведення практики:''' НВК № 141 – ДНЗ (Дніпровський район, вул. Тампере, 7-А)
 
'''База для проведення практики:''' НВК № 141 – ДНЗ (Дніпровський район, вул. Тампере, 7-А)
  
−
==Завдання 1 ==
 
 
== '''Загальні відомості про НВК №141''' ==
 
== '''Загальні відомості про НВК №141''' ==
−
<br />
 
 
Адреса:вул.Тампере 7а
 
Адреса:вул.Тампере 7а
 
<br />
 
<br />
Рядок 28: Рядок 26:
  
 
Мрійники (старша група — від 5-ти до6(7) років)
 
Мрійники (старша група — від 5-ти до6(7) років)
−
 
 
<br />
 
<br />
 
'''В закладі працює:
 
'''В закладі працює:
 
'''<br />
 
'''<br />
−
психолог,
+
- психолог,
 
<br />
 
<br />
−
керівник гуртка,
+
- керівник гуртка,
 
<br />
 
<br />
−
інструктор з фізкультури,
+
- інструктор з фізкультури,
 
<br />
 
<br />
−
музичний керівник
+
- музичний керівник
−
 
+
 
<br />
 
<br />
 
Садок оснащений новими яскравими сучасними меблями Є хороша матеріальна та технічна база для роботи з дітьми.
 
Садок оснащений новими яскравими сучасними меблями Є хороша матеріальна та технічна база для роботи з дітьми.
 
<br />
 
<br />
−
Також у закладі працює:
+
Також у закладі працює:<br />
 +
* Медичний кабінет.<br />
 +
* Кабінет гуртка LEGО.<br />
 +
* Кабінет психолога.<br />
 +
* Спортивна зала.<br />
 +
* Музична зала.<br />
 +
* Сучасні ігрові і спортивні майданчики.<br />
 +
* Харчоблок з сучасним технологічним обладнанням.
 +
<gallery>
 +
Файл:21105801 1531684213562567 7794594976830531246 n.jpg|Спортивна зала
 +
Файл:21032711 1531683903562598 6956842550486649250 n.jpg|Спальна кімната
 +
Файл:20992732 1531684263562562 9187306277276650973 n.jpg|Кабінет гуртка LEGО
 +
Файл:20953390_1531683846895937_4595546947261942561_n.jpg|Групова кімната
 +
Файл:9060.jpg|Ігрові майданчики
 +
</gallery>
 +
== Завдання 1 Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі ==
 +
Розробила [https://docs.google.com/forms/d/1OR-g7tDJHCT5wxEq2ecA73nhlTNWCSqROFNTiwWT8og/edit анкету] для визначення рівня ІК- компетентності, вихователів закладу. Аналіз результатів показав, що вихователі досить освічені і більшість з них використовує ІКТ у своїй роботі з дітьми кожного дня . Для цього вони використовують Microsoft Office, та Google, а також мультимедіа. З цього можна зробити висновки, що рівень ІК- компетентності, вихователів закладу є на достатньому рівні.
 +
 
 +
'''1.Управлінської діяльності
 
<br />
 
<br />
−
Медичний кабінет.
+
Робота в освітній мережі
 
<br />
 
<br />
−
Кабінет гуртка LEGО.
+
Створення бази даних працівників ДНЗ, дітей та батьків
 
<br />
 
<br />
−
Кабінет психолога.
+
Робота з документацією (звіти, інформація в різні органи,накази, довідки)
 
<br />
 
<br />
−
Спортивна зала.
+
Опрацювання нормативно-правової документації шляхом використання Інтернет.
 
<br />
 
<br />
−
Музична зала.
+
'''''2.Методичної роботи:
 +
'''<br />
 +
Оформлення ділової документації;
 
<br />
 
<br />
−
Сучасні ігрові і спортивні майданчики.
+
Оформлення атестаційних матеріалів;
 
<br />
 
<br />
−
Харчоблок з сучасним технологічним обладнанням.
+
Розробка презентацій до семінарів, методичних об’єднань, конференцій, педагогічних рад, консультацій для вихователів;
−
</blockquote>
+
<br />
−
<gallery>
+
Використання мультимедійного супроводу в роботі з дітьми на заняттях, під час проведення свят та розваг, режимних моментів;
−
Файл:34.jpg|Спортивна зала
+
<br />
−
</gallery>
+
У роботі з батьками (під час проведення консультацій, батьківських зборів, Днів відкритих дверей тощо);
−
 
+
<br />
−
== Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі ==
+
Оформлення стендів, інформаційних куточків.
 +
<br />
 +
'''3 ІТ інфраструктура НВК № 141 "ОРТ":
 +
'''
 +
<br />
 +
2 персональні комп'ютера;
 +
<br />
 +
2 ноутбука;
 +
<br />
 +
4 принтери;
 +
<br />
 +
2 проектор;
 +
<br />
 +
6 Smart-TV;
 +
<br />
 +
Є Wi-Fi у всьому НВК
  
 
==Завдання 2 Гугл група ==
 
==Завдання 2 Гугл група ==
 
Поговоривши з керівництвом закладу,ми прислухались до побажання вихователя-методиста і створили [https://groups.google.com/forum/#!forum/-141- гугл групу] для того, щоб вихователі могли спілкуватися та обговорювати важливі питння, ідеї з приводу роботи ЗДО. Також у цій групі вже попередньо створені теми для обговорення у які ми вставили корисні посилання для закладу як саме користуватися гугл групою, а також з прохання вихователя-методиста надали приклад програм які можна використовувати у ЗДО. Та є приклади різних презентацій які можна використовувати для занять вихователями.
 
Поговоривши з керівництвом закладу,ми прислухались до побажання вихователя-методиста і створили [https://groups.google.com/forum/#!forum/-141- гугл групу] для того, щоб вихователі могли спілкуватися та обговорювати важливі питння, ідеї з приводу роботи ЗДО. Також у цій групі вже попередньо створені теми для обговорення у які ми вставили корисні посилання для закладу як саме користуватися гугл групою, а також з прохання вихователя-методиста надали приклад програм які можна використовувати у ЗДО. Та є приклади різних презентацій які можна використовувати для занять вихователями.
−
 
 
== Завдання 3 Тренінг ==
 
== Завдання 3 Тренінг ==
 
Виходячи з побажань вихователя методиста ми провели тренінг як створити гугл групу та як саме нею користвуватися. [https://docs.google.com/document/d/14rwbQAnUv3DGl_SUL_geybK27iR49uGHxPvTbzkWNEI/edit Конспект до тренінгу]. [https://drive.google.com/file/d/1QXiXUTCaeRzTrphdTcZ6KNzCnDSLxaUI/view презентація до тренінгу].
 
Виходячи з побажань вихователя методиста ми провели тренінг як створити гугл групу та як саме нею користвуватися. [https://docs.google.com/document/d/14rwbQAnUv3DGl_SUL_geybK27iR49uGHxPvTbzkWNEI/edit Конспект до тренінгу]. [https://drive.google.com/file/d/1QXiXUTCaeRzTrphdTcZ6KNzCnDSLxaUI/view презентація до тренінгу].
 
А також продемонстрували які [https://groups.google.com/forum/#!topic/-141-/7A5VDJX570s інтерактивні презентації] можна створювати до занятть.
 
А також продемонстрували які [https://groups.google.com/forum/#!topic/-141-/7A5VDJX570s інтерактивні презентації] можна створювати до занятть.
 +
 +
== Завдання 4 Методичні рекомендації ==
 +
'''Проектування інформаційного освітнього середовища установи
 +
'''
 +
 +
1 Cтвореня сайту підрозілу НВК ОРТ №141;
 +
<br />
 +
2 Створення корпоративної пошти для всього педагогічного персоналу НВК;
 +
<br />
 +
3 Створення індивідуальних портфоліо керівництва та педагогів;
 +
<br />
 +
4 Формування медіатеки та впровадження локальних мережних навчальних програмних комплексів;
 +
<br />
 +
5 Надання користувачам доступу до інформації;
 +
<br />
 +
'''модернізації ІТ інфраструктури
 +
'''
 +
<br />
 +
1 Забезпечити кожну вікову групу ноутбуком, для роботи вихователя;
 +
<br />
 +
2 Забезпечити програмами спеціального призначення для розвитку дітей 2-7років;
 +
 +
'''формування ІК- компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи
 +
'''
 +
<br />
 +
1 Тренінги, круглі столи, семінари;
 +
<br />
 +
2 Практичні заняття систематично;
 +
<br />
 +
3 Наддання індивідуальних та групових консультацій за запитом педагогів;
 +
<br />
 +
4 Проходження курсів ІК- компетентності вихователів;

Поточна версія на 17:04, 16 листопада 2018

Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Кривошеіної Валентини Віталіївни групи ДОм-1-16-2.0д другого освітнього (магістерського) рівня денної форми навчання спеціальності «Дошкільна освіта» Педагогічного інституту з 20.11.2017р. до 10.12.2017р.

База для проведення практики: НВК № 141 – ДНЗ (Дніпровський район, вул. Тампере, 7-А)

Загальні відомості про НВК №141

Адреса:вул.Тампере 7а
Тел.295-79-50
Заступник з навчально-виховної роботи (завідувач):Тарасенко Олена Миколаївна
Садочок працює за програмою "Дитина"
У закладі функціонує 6 груп:
Крихітки (перша молодша група — від 2-х до 3-х років)

Малята (друга молодша група — від 3-х до 4-х років)

Дослідники (середня група — від 4-х до 5-ти років)

Чомусики (середня група — від 4-х до 5-ти років)

Фантазери (старша група — від 5-ти до 6(7) років)

Мрійники (старша група — від 5-ти до6(7) років)
В закладі працює:
- психолог,
- керівник гуртка,
- інструктор з фізкультури,
- музичний керівник
Садок оснащений новими яскравими сучасними меблями Є хороша матеріальна та технічна база для роботи з дітьми.
Також у закладі працює:

  • Медичний кабінет.
  • Кабінет гуртка LEGО.
  • Кабінет психолога.
  • Спортивна зала.
  • Музична зала.
  • Сучасні ігрові і спортивні майданчики.
  • Харчоблок з сучасним технологічним обладнанням.

  • Спортивна зала

  • Спальна кімната

  • Кабінет гуртка LEGО

  • Групова кімната

  • Ігрові майданчики

Завдання 1 Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі

Розробила анкету для визначення рівня ІК- компетентності, вихователів закладу. Аналіз результатів показав, що вихователі досить освічені і більшість з них використовує ІКТ у своїй роботі з дітьми кожного дня . Для цього вони використовують Microsoft Office, та Google, а також мультимедіа. З цього можна зробити висновки, що рівень ІК- компетентності, вихователів закладу є на достатньому рівні.

1.Управлінської діяльності
Робота в освітній мережі
Створення бази даних працівників ДНЗ, дітей та батьків
Робота з документацією (звіти, інформація в різні органи,накази, довідки)
Опрацювання нормативно-правової документації шляхом використання Інтернет.
2.Методичної роботи:
Оформлення ділової документації;
Оформлення атестаційних матеріалів;
Розробка презентацій до семінарів, методичних об’єднань, конференцій, педагогічних рад, консультацій для вихователів;
Використання мультимедійного супроводу в роботі з дітьми на заняттях, під час проведення свят та розваг, режимних моментів;
У роботі з батьками (під час проведення консультацій, батьківських зборів, Днів відкритих дверей тощо);
Оформлення стендів, інформаційних куточків.
3 ІТ інфраструктура НВК № 141 "ОРТ":
2 персональні комп'ютера;
2 ноутбука;
4 принтери;
2 проектор;
6 Smart-TV;
Є Wi-Fi у всьому НВК

Завдання 2 Гугл група

Поговоривши з керівництвом закладу,ми прислухались до побажання вихователя-методиста і створили гугл групу для того, щоб вихователі могли спілкуватися та обговорювати важливі питння, ідеї з приводу роботи ЗДО. Також у цій групі вже попередньо створені теми для обговорення у які ми вставили корисні посилання для закладу як саме користуватися гугл групою, а також з прохання вихователя-методиста надали приклад програм які можна використовувати у ЗДО. Та є приклади різних презентацій які можна використовувати для занять вихователями.

Завдання 3 Тренінг

Виходячи з побажань вихователя методиста ми провели тренінг як створити гугл групу та як саме нею користвуватися. Конспект до тренінгу. презентація до тренінгу. А також продемонстрували які інтерактивні презентації можна створювати до занятть.

Завдання 4 Методичні рекомендації

Проектування інформаційного освітнього середовища установи

1 Cтвореня сайту підрозілу НВК ОРТ №141;
2 Створення корпоративної пошти для всього педагогічного персоналу НВК;
3 Створення індивідуальних портфоліо керівництва та педагогів;
4 Формування медіатеки та впровадження локальних мережних навчальних програмних комплексів;
5 Надання користувачам доступу до інформації;
модернізації ІТ інфраструктури
1 Забезпечити кожну вікову групу ноутбуком, для роботи вихователя;
2 Забезпечити програмами спеціального призначення для розвитку дітей 2-7років;

формування ІК- компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи
1 Тренінги, круглі столи, семінари;
2 Практичні заняття систематично;
3 Наддання індивідуальних та групових консультацій за запитом педагогів;
4 Проходження курсів ІК- компетентності вихователів;

Отримано з https://wiki.kubg.edu.ua/index.php?title=Кривошеіна_Валентина_Віталіївна&oldid=245211