Відмінності між версіями «Шастіна Анна Павлівна»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
 
(не показано 6 проміжних версій цього учасника)
Рядок 1: Рядок 1:
 
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки '''''''Шастіної Анни Павлівни проходтла у ДНЗ № 16  за адресою Подільський район, Андріївський узвіз, 4''
 
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки '''''''Шастіної Анни Павлівни проходтла у ДНЗ № 16  за адресою Подільський район, Андріївський узвіз, 4''
−
  '''Завдання 1 моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі'''
+
   
 +
    Завдання 1 моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
  
−
''Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.
+
  Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.
−
''    Бесіда проходила з директором та соціальним педагогом ДНЗ на мету ставлення до сучасних копмпютерних технологій, актуальності, потрібності у наш час.Керівники садку вважають що ІКТ технології портібно популяризувати саме у ДНЗ, розвивати та адаптувати до потреб сьогодення.Потрібно направити вихователів ,мотивувати їх щодо використання у заняттях, у повсяденному житті, у веденні ділової документації.
+
''    ''Бесіда проходила з директором та соціальним педагогом ДНЗ на мету ставлення до сучасних копмпютерних технологій, актуальності, потрібності у наш час.Керівники садку вважають що ІКТ технології портібно популяризувати саме у ДНЗ, розвивати та адаптувати до потреб сьогодення.Потрібно направити вихователів ,мотивувати їх щодо використання у заняттях, у повсяденному житті, у веденні ділової документації.
 
Найвктивніше використувають  ІКТ завідувач та медична сетра.У садочку є сторінка у Фейсбуці яка постійно оновлюється.
 
Найвктивніше використувають  ІКТ завідувач та медична сетра.У садочку є сторінка у Фейсбуці яка постійно оновлюється.
−
Щовівторка діти відвудують антикінотеатр "Rockfellow" де перглядають інтерактивне відео ,мультфільми та виконують різні завдання.
+
Щовівторка діти відвудують антикінотеатр "Rockfellow" де перглядають інтерактивне відео ,мультфільми та виконують різні завдання.'' 
 +
   
 +
    '''Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне,навчально-наукове)'''
 +
    апаратне забезпечення:  4 ПК; 1 проектор; 2 принетра; 1 МФУ; 1 ноутбук МАС (особистий який використовують у роботі);Wi-Fi;
 +
    програмне: ОС Windows 8;пакет програм office; Viber; Mozilla Firefox; Google Диск; корпоративна пошта
 +
    навчально-програмне : програми виховання "Я у світі "  "Дитина"  "Методичні рекомендації до програми виховання Дитина"
 +
  хотілось щоб ДНЗ оновив деякі елементи програмного забезпечення, активнівше залучав батьків до співпраці.
 +
 +
<gallery>
 +
Файл:Документи 2.jpg|документи у кабінеті
 +
</gallery>
 +
 
 +
<gallery>
 +
Файл:Документи_1.jpg|папки з документацією
  
−
  ''ІК компетенція вихователів,Створення анкети, проведення анкетування.Аналіз результатів анкетування.''
+
</gallery>
−
посилання на анкету- https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSenFuK-S7TqoQqwvKImM8eLmLfxrMZui1pcXqZGK_-RlPcIOg/viewform
+
 
−
   
+
 
−
     проаналізувавши результати анкетування можу зробити висновок що педагогічні працівники мають задлвільний стан знань щодо ІКТ.Найбільший рівень мають завідувач та медична сестра.Вони найбільше використовують усвоїй роботі  сучасні комп.технонології.
+
''ІК компетенція вихователів,Створення анкети, проведення анкетування.Аналіз результатів анкетування.''
 +
посилання на анкету- [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSenFuK-S7TqoQqwvKImM8eLmLfxrMZui1pcXqZGK_-RlPcIOg/viewform посилання на анкету]
 +
   
 +
     проаналізувавши результати анкетування можу зробити висновок що педагогічні працівники мають задовільний стан знань щодо ІКТ.Найбільший рівень мають завідувач та медична сестра.Вони найбільше використовують у своїй роботі  сучасні комп.технонології. Вихователі  намагаються також використовувати у роботі з дітьми( кожного тижня вони готуються до заняття у антикінотеатрі , шукають необхідне відео,гру і т.д.)
 +
Психолог Вероніка Сергіївна проводить консультації-активно допомагає вихователям у підготовці до занять та раз на тиждень проводить збори де знайомить з різними сервісами,пошуковими системами,сайтами. Допомагає правильно побудувати заняття,підказує,коригує.Усі працівники мають бажаня покращити свійрівень знань з ІКТ, розвиватися,вивчати нове.
 +
     
 +
      завдання 2 Створення Гугл -календаря для співробітників ДНЗ
 +
    [[ https://calendar.google.com/calendar/b/1/render?tab=wc&pli=1#main_7%7Cmonth| посилання на календар]] календар - https://calendar.google.com/calendar/b/1/render?tab=wc&pli=1#main_7%7Cmonth<br />
 +
 
 +
'''Завдання 3 проведення семінару з використання ІКТ у роботі ДНЗ'''
 +
  семінар було проведено у ДНЗ, присутні 7 вихователів ,психолог,медсестра.Тему я обрала  після спілкування з вихователями враховуючі їх побажання. тема : користь використання сучасних інформаційних технологій у роботі з дітьми
 +
    при проведенні семінару я намагалась доступно пояснити та розповіти про різні типи сервісів, навіщо та як їх використовувати. Були використані такі джерела [https://www.youtube.com/watch?v=wzH5uelw-Aw видео заняття з використанням ІКТ]  Ознайомлення зі збіркою [http://static.klasnaocinka.com.ua/uploads/editor/6564/443009/sitepage_53/files/zimnuhova_dosvid1.pdf Використання ІКТ у навчально-виховному процесі ДНЗ]  викорстано [https://www.slideshare.net/Katrin255/ss-32456655 презентацію]
 +
 
 +
  '''Завдання 4 методичні рекомендації'''
 +
 
 +
==== рекомендації щодо формування ІК компетенції співробітників ДНЗ ====
 +
:
 +
* мотивувати використовувати у роботі сучасні технології
 +
* цікавитися новими технологіями
 +
* саморозвиватися
 +
* навчатися у колег,ходити один до одного за порадами
 +
* влаштовувати конкурси на краще знання різних програм,сервісів,занять з елементами суч.технологій ( бажано з цікавими призами)
 +
* проводити семінари лекції
 +
 
 +
   
 +
==== модернізації ІТ інфраструктури ====
 +
* оновленя програмного забезпечення
 +
* закупівля більш нового апаратного забезпечення ( ПК,принтери, проектори і т.д.)
 +
* залучення спеціалістів  до встановлення та розробленн Іт структури ДНЗ
 +
 
 +
 
 +
==== проектування інформаційного освітнього середовища установи ====
 +
* проходження різного типу курсів,лекцій по ознайомленню з сучасними технологіями
 +
* створення группи екпертів у ДНЗ з питання поширення та популяризації
 +
* створення катологу,папки, збірки з прикладами занять,елементами ігор,відео,кросвордів

Поточна версія на 17:42, 11 грудня 2017

Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки ''Шастіної Анни Павлівни проходтла у ДНЗ № 16 за адресою Подільський район, Андріївський узвіз, 4 

   Завдання 1 моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі

  Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.

Бесіда проходила з директором та соціальним педагогом ДНЗ на мету ставлення до сучасних копмпютерних технологій, актуальності, потрібності у наш час.Керівники садку вважають що ІКТ технології портібно популяризувати саме у ДНЗ, розвивати та адаптувати до потреб сьогодення.Потрібно направити вихователів ,мотивувати їх щодо використання у заняттях, у повсяденному житті, у веденні ділової документації. Найвктивніше використувають ІКТ завідувач та медична сетра.У садочку є сторінка у Фейсбуці яка постійно оновлюється. Щовівторка діти відвудують антикінотеатр "Rockfellow" де перглядають інтерактивне відео ,мультфільми та виконують різні завдання. 

    Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне,навчально-наукове)
    апаратне забезпечення:  4 ПК; 1 проектор; 2 принетра; 1 МФУ; 1 ноутбук МАС (особистий який використовують у роботі);Wi-Fi;
   програмне: ОС Windows 8;пакет програм office; Viber; Mozilla Firefox; Google Диск; корпоративна пошта
    навчально-програмне : програми виховання "Я у світі "  "Дитина"  "Методичні рекомендації до програми виховання Дитина" 
  хотілось щоб ДНЗ оновив деякі елементи програмного забезпечення, активнівше залучав батьків до співпраці.

  • документи у кабінеті

  • папки з документацією 


ІК компетенція вихователів,Створення анкети, проведення анкетування.Аналіз результатів анкетування.

посилання на анкету- посилання на анкету 

   проаналізувавши результати анкетування можу зробити висновок що педагогічні працівники мають задовільний стан знань щодо ІКТ.Найбільший рівень мають завідувач та медична сестра.Вони найбільше використовують у своїй роботі  сучасні комп.технонології. Вихователі  намагаються також використовувати у роботі з дітьми( кожного тижня вони готуються до заняття у антикінотеатрі , шукають необхідне відео,гру і т.д.)

Психолог Вероніка Сергіївна проводить консультації-активно допомагає вихователям у підготовці до занять та раз на тиждень проводить збори де знайомить з різними сервісами,пошуковими системами,сайтами. Допомагає правильно побудувати заняття,підказує,коригує.Усі працівники мають бажаня покращити свійрівень знань з ІКТ, розвиватися,вивчати нове. 

      завдання 2 Створення Гугл -календаря для співробітників ДНЗ
     посилання на календар календар - https://calendar.google.com/calendar/b/1/render?tab=wc&pli=1#main_7%7Cmonth

Завдання 3 проведення семінару з використання ІКТ у роботі ДНЗ 

 семінар було проведено у ДНЗ, присутні 7 вихователів ,психолог,медсестра.Тему я обрала  після спілкування з вихователями враховуючі їх побажання. тема : користь використання сучасних інформаційних технологій у роботі з дітьми
    при проведенні семінару я намагалась доступно пояснити та розповіти про різні типи сервісів, навіщо та як їх використовувати. Були використані такі джерела видео заняття з використанням ІКТ  Ознайомлення зі збіркою Використання ІКТ у навчально-виховному процесі ДНЗ  викорстано презентацію 
 
  Завдання 4 методичні рекомендації

рекомендації щодо формування ІК компетенції співробітників ДНЗ

  • мотивувати використовувати у роботі сучасні технології
  • цікавитися новими технологіями
  • саморозвиватися
  • навчатися у колег,ходити один до одного за порадами
  • влаштовувати конкурси на краще знання різних програм,сервісів,занять з елементами суч.технологій ( бажано з цікавими призами)
  • проводити семінари лекції


модернізації ІТ інфраструктури

  • оновленя програмного забезпечення
  • закупівля більш нового апаратного забезпечення ( ПК,принтери, проектори і т.д.)
  • залучення спеціалістів до встановлення та розробленн Іт структури ДНЗ


проектування інформаційного освітнього середовища установи

  • проходження різного типу курсів,лекцій по ознайомленню з сучасними технологіями
  • створення группи екпертів у ДНЗ з питання поширення та популяризації
  • створення катологу,папки, збірки з прикладами занять,елементами ігор,відео,кросвордів
Отримано з https://wiki.kubg.edu.ua/index.php?title=Шастіна_Анна_Павлівна&oldid=196321